八年級英語教案_第1頁
八年級英語教案_第2頁
八年級英語教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁八年級英語教案

八班級英語教案2

一、教學內容：Unit1Ihaven’tdonemuche*ercisesinceIgotmycomputer.

二、課型：Listeningandspeaking

三、教學目標：

1、能夠正確運用以下單詞和詞組：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb.’stemperature,fastfood,health,take2、能運用現在完成時與for和since引導的時間狀語連用的結構。

3、能夠聽懂聽懂疾病及癥狀的描述和關于健康生活習慣的表述并獵取相關信息。4、能夠與同學合作完成醫患間的角色扮演和對話。

四、教學重難點：

1、能運用現在完成時與for和since引導的時間狀語連用的結構。

2、能夠與同學合作完成醫患間的角色扮演和對話?！搽y點〕

五、教學預備：

課堂整體運用任務型教學模式，培育同學獨立自主的學習技能。本課指導同學通過聽說獵取信息，培育同學的聽說技能。在教學過程中，采納多媒體手段幫助教學，利用各種圖片和習題任務貫穿整個教學過程。因此，本節課需預備：PPT課件、掛圖、課堂練習表格、獎品

八班級英語教案3

1.Apartofyourbodybeginningwith"a".

2.Theoppositeofshort.

3.Thisisbetweenyourheadandyourbody.

4.Ilikereadingbooksinmyfreetime.

5.Shesaysitmakeshersick.

6.Ifeelterrible,doctor.

7.Iusuallyrela*inmyswimmingpool.

8.I’mverye*citedtobetakingavacationaroundChina.

be+形容詞+不定式(todo…)表示做某事是……的。

9.Letmesee.

10.Whydoyouthinkso?Becauseshe’sagoodbasketballplayer.play-player

11.alltogether

八班級英語教案4

教學目標

一、知識與技能

1.掌控新單詞和短語。

2.在不同的情境中正確、嫻熟地運用表示委婉懇求的句型。

3.培育聽、說、讀、寫四項基本技能。

二、過程與方法

觀看，感受，仿照，實踐。

三、情感立場與價值觀

認識到不僅在家庭中，在生活中的其他狀況我們也要積極參與，勇于實踐。

教學重點

在不同的情境中正確、嫻熟地運用表示委婉懇求的句型。

教學難點

培育聽、說、讀、寫四項基本技能。

教法導航

創設情境，實踐演練。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論