人教版數學二年級下表內除法（一）整理和復習單位：哈爾濱尚志小學作者：李艷萍用2~6的乘法口訣求商除法的初步認識除法解決問題求商方法乘除法關系除法平均分平均分意義平均分物除法意義除法算式各部分的名稱表內除法（一）知識結構一、加深除法含義的認識（一）舉例說明“平均分”的含義什么是平均分？用自己的方式舉例說一說。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我畫了兩組圓，每組6個，是平均分。請你也試著說一說！一、加深除法含義的認識（二）寫算式，說除法各部分名稱根據自己的例子，寫出除法算式，并指出被除數、除數和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2？為什么只有一個算式？試著說一說每個算式表示的意義。二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（一）復習2～6的乘法口訣將下面的乘法口訣補充完整。一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六你能輕松地說出用任意一句口訣計算的乘法算式和除法算式么？試一試。二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（二）鞏固用乘法口訣求商一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六根據乘法口訣說出乘法算式和除法算式。你有什么發現？我發現：有些乘法口訣只能說出一個乘法算式和一個除法算式！二、整理用2～6的乘法口訣求商的除法算式（三）應用口訣求商看誰算得都對。

6×2＝12÷3＝36÷6＝71－50＝18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝30÷6＝3÷3＝25＋5＝8÷2＝

4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝1246213843651304206461.14個，每2個一份，可以分成幾份？（一）列式計算2.被除數是30，除數是5，商是幾？3.25里面有幾個5？14÷2＝730÷5＝625÷5＝5三、運用所學知識解決問題（二）解決問題有24本練習本。24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）比較兩道題，你能發現什么不同和相同？三、運用所學知識解決問題知道了什么？怎樣解答？解答正確嗎？（1）用除法計算，你是怎么想的？（2）怎樣算的？（三）辨析練習5×4＝20（根）24÷6＝4（個）10÷2＝5（根）10－6＝4（根）（1）每個花瓶插5根孔雀羽毛，4個花瓶可以插多少根？（2）每個花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插幾個花瓶？（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2個花瓶里，每個花瓶插幾根？（4）有10根孔雀羽毛，插在2個花瓶里。一個花瓶里插6根，另一個花瓶里插幾根？算式：算式：算式：算式：三、運用所學知識解決問題求4個5相加是多少？求24里面有幾個6？把10平均分成2份，求每份是多少？從10里去掉6，求另一部分是多少？火眼金睛1、6÷3＝2讀作：6除3等于2。2、把8分成4份，每份是2。3、12個蘋果，每3個一份，可以分成4份。除以x平均分成x√

把25個球平均分給小紅和他的4個同學，每個同學分到幾個球？25÷5=5（個）答：每個同學分到5個球。4+1=5（個）動腦筋，想一想。

星期天，小明帶著12元錢去超市買食品，請你幫幫小明，可以怎么買？（要求提出用除法計算的問題，并解答）4元3元2元□＋□＋□＋□＝24○＋○＋○＝21

□×○＝（）4×（）=2463×（）=217想一想4