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階段整合融會貫通(十二)第二次世界大戰后的世界

主題一二戰后資本主義經濟的調整

1．原因

(1)資本主義私人壟斷是歷史發展的必然結果。壟斷加劇了資本主義經濟矛盾，造成一系列難以自解的危機，迫使私人壟斷資本接受國家的干預和調節。

(2)第二次世界大戰的特殊作用進一步促進了國家壟斷資本主義的發展。在戰爭中，國家對工業部門實行集中管理，為戰后的國有化政策及建立國營經濟奠定了基礎。

(3)經濟危機的慘痛教訓。危機迫使壟斷資產階級呼喚國家壟斷資本發揮干預和調節作用，只有國家才能充當調和矛盾的“救世主”。

(4)戰后出現的高科技產業、科技革命需要巨額資金和有效管理，這超出了私人壟斷資本的承受能力，需要國家政權的有力干預。

2．表現

(1)科學技術的新發展：科學技術的新發展使社會生產力有了很大發展，使社會發展進入信息時代，勞動方式日益自動化和智能化，極大地提高了社會生產力。

(2)國家的宏觀調控：國家壟斷資本主義；建立“福利國家”制度，國家干預深入分配領域，保障低收入階層的生活水平。

(3)社會結構的新變化：工人階級內部出現“白領工人”“藍領工人”與“中間階層”。

(4)經濟全球化：由于科技的發展，世界經濟聯系日益緊密。

3．特點

(1)利用國家政權對經濟進行大力干預，如實行國有化，建立國營企業，改革單一的所有制形式。

(2)私人企業經營管理的調整。在所有制方面，通過股票分散化，出現了人民資本主義；另一方面，企業所有權與經營權分離，引起階級結構的變化。

(3)完善社會福利制度，進行國民收入再分配。

4．實質：生產關系的調節與完善。

5．認識

(1)新變化的實質是資本主義內部的自我改善，是資本主義生產關系的自我調整。

(2)新變化是生產力發展的推動、工人階級長期不懈的斗爭和對社會主義建設成果的吸收等多種因素共同作用的結果。

主題二不同時期民族解放運動的發展原因與特點

1．手工工場時代

(1)原因：兩種不同類型的殖民主義者(以英荷為代表的資本主義經濟較快發展的國家和以西班牙、葡萄牙為代表的封建國家)對殖民地進行野蠻掠奪，給當地人民造成巨大災難，導致當地人民(包括資產階級)與之矛盾激化。

(2)特點

①基本上由資產階級領導，反對殖民壓迫，爭取民族獨立。

②在一定程度上發動了群眾，采用了武裝斗爭的形式，取得了成功。

③建立資產階級共和國，為資本主義發展創造了條件，但拉美國家都保留了較多的封建殘余，從而阻礙了資本主義的進一步發展。

2．蒸汽時代

(1)原因：在歐洲，德、意等國家由于工業革命的發展，新興資產階級力量壯大，要求實現國家統一；在亞洲，以英國為首的資本主義國家為獲得更多的商品市場和原料產地加緊侵略中國和印度等，從而引起了這些國家的強烈不滿。

(2)特點

歐洲

①德、意由資產階級領導，以一個主要邦國為主，采取外交與戰爭相結合的方式，通過自上而下的道路完成統一

②運動不徹底，保留了大量的封建殘余

亞洲

①由農民或封建王公領導，進行了反封建的斗爭

②利用宗教組織團結人民

③規模大，參加階級廣泛，各國運動客觀上起到了相互支持的作用

3.電氣時代前期

(1)原因：主要是亞洲各國民族資本主義的產生和發展，新的階級(主要是民族資產階級)產生、壯大，并作為一支獨立政治力量登上歷史舞臺，與帝國主義、封建勢力發生了矛盾和沖突。

(2)特點

①兩種不同性質的運動同時進行。

②在資產階級運動中，新興的民族資產階級成為運動的領導者，并建立本階級的革命團體和政黨，提出自己的斗爭綱領。

4．電氣時代后期(兩次世界大戰期間)

(1)原因

①一戰期間及一戰后，一些亞非國家的資本主義得到迅速發展，民族資產階級、無產階級力量隨之壯大，無產階級也登上了各國的政治舞臺，他們要求獲得國家獨立。

②俄國十月革命的影響。

③20世紀30年代德、意、日法西斯國家為爭奪世界霸權，積極對外侵略擴張，導致被侵略國家民族矛盾空前激化，于是社會各階層團結起來進行民族自衛戰。

(2)特點

①無產階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺，擔負起了反帝反封建的領導責任。

②國際共產主義運動與民族解放運動相互推動，民族解放運動出現了爭取社會主義前途的斗爭。

③20世紀30年代，斗爭矛頭指向法西斯，是世界反法西斯統一戰線的一部分。

5．信息時代(二戰后)

(1)原因

①二戰削弱了帝國主義勢力。

②經過反法西斯斗爭的鍛煉，殖民地半殖民地人民民族意識覺醒，力量增強。

③相互支持，聯合斗爭。

(2)特點：中心先亞洲后非洲；持續高漲并取得勝利。

主題三近現代以來經濟全球化的發展歷程

基本歷程

時間

推動因素

主要表現

世界市場雛形開始形成

15世紀至18世紀中期

歐洲資本主義產生、發展；新航路開辟和殖民擴張

歐洲商路和貿易中心轉移

世界市場初步形成

18世紀中后期至19世紀中后期

工業革命；商品輸出

英國成為“世界工廠”

世界市場最終形成

19世紀末20世紀初

第二次工業革命；資本輸出和商品輸出

經濟一體化，整體世界形成

世界市場陷入困境

一戰至二戰結束

兩次世界大戰和經濟危機

貿易保護主義盛行

戰后資本主義世界經濟體系形成

二戰后至20世紀90年代

經濟大危機和第二次世界大戰的教訓；第三次科技革命

布雷頓森林體系(世界貨幣體系)、關貿總協定(世界貿易體系)建立

經濟全球化趨勢加強

20世紀90年代以來

科技革命；兩極格局結束；跨國公司；市場經濟體制廣泛建立

區域性經濟組織建立；跨國公司；國際貿易大增

這類題解答的基本技法：閱讀材料(題干)→抓立意(命題視角)→找關鍵詞(求答項)→解讀信息(材料內涵)→遷移知識(關聯教材基礎知識)→逐項分析(事實或結論是否與材料相符)→得出答案。

[例](2021·湖南湘潭模擬)1962年，古巴導彈危機爆發。美國出動大量軍艦和飛機，將古巴“隔離”。美蘇軍隊都進入戰備狀態，并擺出一副不惜動用核武器的姿態。但是，美蘇對危機的處理十分謹慎，雙方領導人多次通信，通過秘密談判，結束了危機。這說明()

A．冷戰中包含著自我控制的機制

B．冷戰局勢得到緩解

C．兩極格局是不完全和不對稱的

D．軍備競賽回歸理性

[嘗試解答]A

[點撥]按照基本技法，先閱讀題干，可知本題考查的是冷戰中美蘇對古巴導彈危機的態度。設問是“這說明”，所以必須搞清楚“這”的含義，于是通過解讀材料信息得知，在古巴導彈危機中，美蘇兩國都保持了最大限度的克制，最后化解了這場危機，因此“這”的基本內涵是“美蘇保持了克制”在此基礎上，進一步分析各選項即可。

1．(2021·浙江名校協作體聯考)1945年10月，英國人恩里克·阿瑟·布萊爾在一篇題為《你和原子戰爭》的文章中寫到，“原子戰爭，可能會剝奪各被剝削階級和民族進行革命的權利，同時也把原子彈擁有者放到了同樣的水平上”。他當時就預見到世界將面臨核戰爭的陰影，并且警告會出現一種“沒有和平的和平”狀態——他稱之為一場長期的“冷戰”。這說明了“冷戰”()

A．正式開始于1945年

B．出現的根本原因是核戰爭的威脅

C．使世界得以長期安寧

D．有利于避免新的世界大戰的爆發

[嘗試解答]D

[點撥]材料中的關鍵信息“把原子彈擁有者放到了同樣的水平上”“沒有和平的和平”可解讀為，為了避免相互毀滅的結局，美蘇兩個超級大國竭力避免爆發新的世界大戰。

2．(2021·廣東深圳調研)冷戰結束以來發生的幾次較大規模的戰爭都是由美國發動的，這是因為大國之間力量對比嚴重失衡，缺乏足夠的力量制約美國的霸權行徑。俄羅斯前總理普里馬科夫說：“單極世界不能保證停止這種爭斗，因為一個中心占優勢，其他中心便無法立足。”由此可見，單極世界()

A．確立了美國在國際事務中的霸主地位

B．阻止了國際格局多極化的趨勢

C．加劇了兩極格局時期的國際緊張局勢

D．妨礙了國際政治新秩序的構建

[嘗試解答]D

[點撥]本題須找出表現單極世界影響的關鍵信息，即：“單極世界……其他中心便無法立足”。體現了一超多強的局勢下，制約美國的力量失衡，這就使得國際政治經濟新秩序很難建立。

3．(2021·江蘇南京調研)赫魯曉夫執政后，從1956年起，改變了過去集體農莊只能在年終發放報酬的辦法，改為每月發給農民一定的款項。從1957年起，農莊開始逐步取消實物報酬的形式并推行貨幣形式的報酬，到1960年，貨幣在蘇聯農莊莊員報酬中的比重已提高到62%。這說明改革()

A．注入某些市場經濟成分 B．建立起了計劃經濟體制

C．改變了國民經濟比例失調 D．打破了蘇聯模式的束縛

[嘗試解答]A

[點撥]根據材料信息可知，赫魯曉夫改革后，每月給農民發放報酬和推行貨幣報酬，說明改革注入某些市場經濟的成分。

4．非洲區域經濟共同體的成員國經濟結構單一、身份嚴重重疊，僅有11個非洲國家歸屬單一區域經濟共同體，其余國家均同時歸屬2個或3個區域經濟共同體，不同區域共同體貿易規則互相沖突。這一現象帶來的消極影響主要是()

A．促進了區域貿易發展 B．導致戰后非洲戰亂頻繁

C．減少了政府行政開支 D．延緩了非洲一體化進程

[嘗試解答]D

[點撥]材料中的關鍵信息“其余國家均同時歸屬2個或3個區域經濟共同體，不同區域共同體貿易規則互相沖突”可解讀為他們之間很難達成共識，導致非洲不同國家之間觀念沖突，很難推進一體化進程。

第一步：審題。明確設問中包含哪些信息，應從哪些角度作答，由此找到答題的切入點。由此可以看出審題是答題的核心所在。

第二步：選點。選點一定選取自己最熟悉的內容，不要為了標新立異導致論述空洞，缺乏材料的支撐而失分。

第三步：論述。論述要史論結合，注意史料實證的運用，更要注意從通史的角度聯系政治、經濟、文化相關內容闡釋。

第四步：總結。總結是對觀點的回應，是理論的升華。

[例](2020·全國卷Ⅱ)閱讀材料，回答問題。(12分)

材料有學者將歐洲聯盟的結構列為三大支柱，如下圖所示：

歐洲聯盟的神殿式結構

——摘自[法]法布里斯·拉哈《歐洲一體化史(1945—2004)》

根據材料并結合所學知識，從三列支柱中各選取一點，三點之間要有相互聯系，展開論述。(要求：明確列出三點，聯系符合邏輯，史實準確，論述充分，表達清晰),

[解題指導]

技法

點撥

本題材料的主旨信息是歐盟的三大支柱，即歐洲共同體、共同外交與安全政策、司法與內務合作。審題時注意要求是各選擇其中一點，并分析三者的聯系；選點時盡量要選擇與教材內容聯系緊密的，以便讓論據充分，比如選擇“關稅同盟與單一市場”“合作、共同立場和措施”“司法機構的民事與刑事合作”這三個點。論述聯系之處則可結合所學知識從歐洲一體化進程中加強合作的角度進行分析。如歐洲一體化進程中要加強關稅與貿易方面的合作，實現商品、資本、勞務等方面的自由流通，建立統一的歐洲市場。這就需要歐盟國家堅持合作的理念，對外統一立場和統一措施，才能保證歐洲的整體利益。而在司法領域的合作又為歐洲的合作提供了法律保證。總結時要注意從歐洲經濟、政治、文化的認同角度概括，向歐洲合作共贏的方向升華

答案

示例

列舉三點：“關稅同盟與單一市場”“合作、共同立場和措施”“司法機構的民事與刑事合作”。(2分)

論題：歐洲一體化進程需要多方位多領域的合作。(2分)

論述：歐盟在其發展過程中開展了多層次、全方位的合作。歐洲需要統一的市場，需要使商品、資本與勞務等方面自由流通，因此要加強在關稅領域的合作，以減少貿易壁壘。在對外政策上，歐盟各國也要達成一致，以一個統一的集體保持統一的立場，為歐盟經濟的發展創造外部的空間與市場。在司法等領域的合作則可以協調歐盟各國間涉及的經濟糾紛，為其經濟合作提供法律與司法保證。(6分)

結論：因此歐洲一體化要進一步加快，必須深入開展多層次、寬領域的合作，為其發展提供有力的保障。(2分)

5．閱讀材料，完成下列要求。(12分)

材料

蘇聯

美國

斯大林的“安全帶”政策階段(1945—1955年)

杜魯門政府對蘇聯遏制階段(1945年9月至1960年)

赫魯曉夫制定出同美國“和平共處”“和平競賽”政策階段(1955—1964年)

肯尼迪對蘇聯推行和平戰略政策階段(1960—1969年)

勃列日涅夫對美國由“緩和”政策階段進入正式執行積極進攻戰略(20世紀60年代末至20世紀70年代末)

尼克松政府的“聯系論”均勢外交階段(20世紀70年代)

戈爾巴喬夫積極調整與美國關系的緩解階段(1985—1991年)

里根實施“星球大戰”計劃階段(20世紀80年代)

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現代史編(下卷)》

從表中提取相互關聯的歷史信息自擬論題，并結合所學知識予以闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據)

[解析]本題可用四步法來解答。先審題，找出論題，然后闡述并總結升華。材料反映了二戰后美蘇歷屆政府的對外政策。結合所學知識，把這些對外政策放到具體歷史背景中去考慮，找出其中的內在關聯性，概括出論題并進行闡述。從整體上把握材料，美蘇兩個超級大國對外政策的調整最終都是為了實現自己國家利益的最大化，所以國家利益是兩國外交政策調整的根本出發點。另一方面，美蘇兩國對外政策的調整都受到自身國家實力變化的影響，如勃列日涅夫對美國由“緩和”政策階段進入正式執行積極進攻戰略(20世紀60年代末至20世紀70年代末)，而幾乎同一時期尼克松政府實行“聯系論”均勢外交(20世紀70年代