語言表示連貫內容：定位選句題和選句排序題解題策略目標：1、了解連貫涵義，把握考點特點2、針對各種題型，整固解題方法3、熟用解題技巧，提升解題效率第1頁1、連貫涵義語句復位題解題策略

“連貫”是書面表示中句子排列組合規則，以及加強語言聯絡與銜接使之更為通暢方法。它要求話題統一，次序合理，前后呼應。（一）考點回顧第2頁（二）方法指津定位選句題要注意語句在以下方面是否保持一致：1、話題對象一致2、語意照應一致3、詞句結構一致4、情境氣氛一致5、節奏音韻一致第3頁

1、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當一句是()

雁門關在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。___________，如血殘陽給它涂上了一抹無可言狀朦朧。A.晉王李克用墓在關左朔風白草中寂靜不語；龜裂古道在關前向西拐去B.關左，晉王李克用墓在朔風白草中緘默不語；關前，龜裂古道向西拐去C.晉王李克用墓在關左朔風白草中寂靜不語；關前，龜裂古道向西拐去D.關左，晉王李克用墓在朔風白草中緘默不語；龜裂古道在關前向西拐去B【解析】話題對象——題句“雁門關”；選句A“李克用墓和龜裂古道”，B“關左和關前”，C“李克用墓和關前”，D“關左和龜裂古道”（三）示例：第4頁2、填入下面橫線處幾句話，排列恰當一項是（）

國務院早就要求沿淮企業必須限期停頓向淮河排放污水，可這個工廠領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，

。A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環境保護工作沒人管B.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環境保護工作沒人管C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環境保護工作沒人管，污染問題越來越嚴重D.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環境保護工作沒人管，污染問題越來越嚴重C【解析】語意照應——選句“不傳達上級指示”與題句“置若罔聞”照應，“不購置污水處理設備”與題句“拖延推諉”照應；“環境保護工作沒人管”是因，“污染問題越來越嚴重”是果。第5頁3、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當一句是()今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，

。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠信念，向殉難者默誓：心不死、

，和平可期、

，殺人者終必覆滅。A.人民生活痛苦志不絕爭取民主B.人民異常悲痛志不絕民主有望C.人民異常悲痛意志堅民主有望D.人民生活痛苦意志堅爭取民主B【解析】詞句結構——時局極端險惡/人民異常悲痛；心不死/志不絕；和平可期/民主有望

第6頁4、依次填入以下兩句中橫線處語句，與上下文語意連貫、音節友好一組是（）

（1）每逢深秋時節，

松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠眺群山環抱，

近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云回繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云回繞；A、①③B、①④C、②③D、②④D【解析】節奏音韻——題干暗示考慮音節是否友好。（1）句若選①，四六字句顯得參差雜亂；若選②，兩個六字句相對，接下來是四個四字句，不但句式對稱，而且“瞰”與“覽”也對稱押韻。（2）句“層林”在“群山”之中，“白云”在“山林”之上，富有層次；從押韻上看，選④，韻腳字成了“抱”“繞”“茂”，韻腳友好自然，表示流暢自如。

第7頁5、為劃線處選句子，使上下文銜接。（）

____________崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經破碎,字跡含糊;枯水季節,伏在江里石頭有已經露出水面,周圍一片寂靜。A.一列青黛嶄削石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩屏障。B.沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C.在夕陽照射下，枯草和落葉閃著不定光，崖壁像一道巨大屏障，聳立在江對岸。D.一行白帆閃著透明羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸峭壁上。B【解析】情境氣氛——題句中“墳地、殘碑、枯水”，渲染是一個凄涼情境氣氛。選句A“五彩、夕陽、烘炙”營造是一個熱烈氣氛；D“透明”格調清新，與原文不諧；C雖有“枯草、落葉”這么意象顯示凄涼感，但“閃著不定光”輕快活潑，淡化了句段情境氣氛；B“冷、萎落、瘦削”含凄涼感，與題句情境氣氛一致。第8頁（四）隨堂鞏固1、填入下面橫線上句子，與上下文銜接最恰當一項是()

盧梅坡詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明

。A.任何人和事物都各有短長B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.對任何人和事物都各有所愛【解析】話題對象一致——題句“梅遜/雪輸”（形象表述）；選句A含短處和優點，B單論“短處”，C只說“優點”，D偏重在感情（道理概括）。B第9頁2、填入以下文段中橫線處句子，最恰當一句是（）

數十年來，美國漢學界一直流行著一個根深蒂固偏見，那就是

。所以，在大學里，中國當代文學家經常被推至邊緣之邊緣，美國中國文學研究形成“傳統”與“當代”畸形對立。

A.輕視中國當代文學，認為它不值得花大力氣起研究B.重視中國古典文學，認為它是中國文化精華C.古典文學高高在上，當代文學卻不受重視D.古典文學高高在上，當代文學不可與之比肩C【解析】語意照應一致——選句A與B均未顧及“傳統”與“當代”兩方面；D“不可與之比肩”與“被推至邊緣之邊緣”“形成‘傳統’與‘當代’畸形對立”語意輕重不能照應一致。第10頁3、依次填入下面一段文字中橫線處語句，與上下文銜接最恰當一組是()

做任何事情，你只有感覺它有味道，才會產生興趣。比如品茗，你品出了茶清香，____；比如看畫，你悟出了畫神韻，才有興趣去看它……讀書也一樣，

，是不可能有持久讀書興趣。①才感到品茗有興趣

②才有興趣去喝它

③你若讀不出味道來

④讀書味道不濃烈A．①③

B．②③

C．②④

D．①④B【解析】詞句結構一致、語意照應一致——第一空選②與下文句式一致；第二空選③與開頭強調“有”還是“沒有”相照應吻合，這段話并不是強調“濃”還是“不濃”。第11頁4、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當一句（）

我記不清有比那天更蔚藍更清新拂曉了！太陽剛從蒼蒼山巔后面露出來，________，使人感到一個甜美倦意。A.山頂白云頓時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最終它們發出了金色霞光。B.它那最初幾道光芒溫暖跟即將消逝黑暗清涼交流在一起。C.空氣里彌漫著破曉寒氣，草上也蒙蓋上灰色露珠。D.它射下幾縷微微溫暖光線，像火帶子般貫通整個樹林【解析】情境氣氛一致——題句中有“更蔚藍更清新、甜美倦意”；選句A“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍”脫鉤，C“灰色、寒氣”與“蔚藍、甜美”不友好，D“火帶子般”與“清新”不友好，B“溫暖、清涼”與題句意境情調一致B第12頁5、下面請把這些對聯整理好,并逐一排列出上聯與下聯,選出最恰當一項

（）①紅墻碧瓦盡新樓

滿室圖書滿室馨

②歌聲陣陣慶新年

香隨梅蕊送春來③碩果累累辭舊歲

風卷雪花辭臘去

④兢兢業業育桃李

人梯巧搭登攀路⑤翠柏蒼松皆舊貌

一窗明月一窗竹

⑥勤勤懇懇做園丁

心血勤澆棟梁材A．⑤①

②③

⑥④

B．①③

②⑥

⑤④C．①⑤

②⑥

③④

D．⑤①

③②

④⑥D【解析】對聯講求三個方面：音韻——仄起平收；意義——相對或相反；句法——詞性、句式對應第13頁（五）課堂小結

語句表示連貫從“內容對象”及“表現形式”兩