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文檔簡介

XX中學人事管理制度為切實加強我校人事管理工作，進一步規范教師遵章守紀行為，推進我校人事管理工作規范化、制度化、科學化建設，維護正常的教學秩序，嚴肅學校紀律，調動教職工積極性，強化常規管理，保證教育教學工作得以順利實施，根據我校具體情況，制定人事管理制度如下：1、全體教職工必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。2、教職工申請調動，要嚴格按縣人社局和教體局的規定，由教職工書面提出申請，學校領導班子研究決定，由學校上報縣教體局，由縣教體局作調配。3、學校班主任、教研組長及各處室內設機構的組成人員管理，由各處室、各年級提名，經分管校長審核，報校長辦公會審批。4、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原那么上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。5、根據上級規定，實行教職工千分考核制，每學期對教職工的各方面表現進行一次業績考評，考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。6、實行教師聘任制，學校根據教師的平時表現和千分考核結果，由領導班子根據縣編辦核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。7、全體教職工必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學年度千分考核“德”項中酌情扣分。8、根據教體局的規定，及時組織我校教師到農村基層學校支教。學校根據上級文件規定的有關條件，由教師提出申請，學校根據支教工作和學校工作的需要作好安排，有計劃地組織教師到基層學校開展支教工作；各教師必須服從學校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。凡無特殊情況不服從支教安排的，學校不再聘任，由縣教體局調配到其他學校任教或作待崗處理。9、由學校業務部門負責建立教師工作檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。10、各教師要認真學習教育法律法規和學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，

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