【全國I卷作文題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。〔60分〕據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞〞有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品平安、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高考優秀作文的6條啟示□張華最近，官方公布的廣東10篇高考優秀作文，轉瘋了！面對這些優秀作文，社會各界，褒貶不一，熱議不斷。而作為即將邁入高三門檻的準高三學子，元芳，你怎么看？俗話說，外行看熱鬧，內行看門道。一個專業的高考語文備考生，要懂得透過優秀作文，窺探到可茲借鑒的寫作啟迪或行文技術。下面，華哥從考場作文的應試角度，給你提煉出6條啟示。01懂得制造和使用金句。中國就像一本大書：既飽經滄桑，又歷久彌新；既沉郁厚重，又輕盈飛揚。——?給外國友人的一封信?在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速〞舒適；在共享單車，你看到的是“慢速〞環保；在移動支付中，你看到的“快速〞便捷。——?科技之光照耀九州?是金子就會發光。所謂“金句〞就是指那些能發光的語句。清朝文學家李漁在?閑情偶寄?中曾說道：“開篇之初，當以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去。〞其實，不僅開篇當如此，全文亦當如此。任何一本經典著作，一定有征服人心的金句，從某種程度上來說，是金句支撐起了經典，不信你去翻翻?論語??道德經??孟子?，簡直就金句撲鼻，分外芬芳。高考作文，說到底，最后一決高低的，依然是你的語言表達力，改卷老師最容易欽佩的，往往也是語言所散發出來的魅力。而金句，在我看來，就是語言藝術之林中最炫目的奇葩，所以，你必須要掌握制造金句的“幾把刷子〞。我因此提出一個“五行見金〞的原那么，即五行之內力求有金句現身。你看?給外國友人的一封信?一文，開頭沒多久，作者立刻捧出金句“中國就像一本大書：既飽經滄桑，又歷久彌新；既沉郁厚重，又輕盈飛揚〞。作為中文系畢業的改卷老師，看到這樣的句子，是很容易心動的。為什么？其實，這個金句的比喻還是其次的，關鍵是這里有兩組四字句〔飽經滄桑，歷久彌新；沉郁厚重，輕盈飛揚〕，作者將其并列疊放，用“既……又……〞連接起來，這就很有古人的駢文遺風，考生頗得漢語表達的韻味，其語言功底，立刻得到了表達。這就順利取得了改卷老師的閱讀好感。同樣有金句奪目之效的，是?絲路駝鈴駛向和平?一文的結尾：和平高鐵，駛向開展未來；絲路駝鈴，搖響自信中國。作者采用堪稱漢語表達精粹樣式的四六駢句，同時又融入新的時代內容，給人以絕妙的語言美感。制造金句是一門語言技術活。很多同學不得其門而入，只有欣賞之力而無制造之術。這個話題太寬廣，大家可以持續關注本號，時不時我會抖露一些技術絕活。02學會以巧轉來推進文章開展。文章之妙，貴在轉換。轉換是文章的關節，轉換不巧，那么關節不活。關于這個問題，來裕恂說過一段很有文采的話：“轉法：文之于轉，如車之有軸。軸所以轉，利于行輪，貴圓滑、貴銳利。或翻空以展局，或窮辨以達理，或盤曲以作勢，或提振以鼓氣。有千轉萬變之奇，有一波三折之妙，斯為得之。〞作文高手，看似行云流水無跡可尋，其實處處懂得巧轉行文。比方在?給外國友人的一封信?一文中，作者要從“長城的建筑〞主題轉到“長城的合作〞主題上，該怎么說呢？但是，長城的閃亮，不僅僅是因為它還是建筑史上的奇跡，而更是因為它還是中國謀求合作與開展的象征。——?給外國友人的一封信?在這里，作者先用一個“但是〞，使文意陡然有轉折之味，接著用“不僅僅是……而更是……〞的常用遞進句式，神不知鬼不覺地將主題進行了轉換，文意因此變得順暢而自如。很多學生說，不就是一個關聯詞嗎？其實很多同學的淺薄恰恰就在這里。關聯詞不只是一個個關聯詞語，更是一個個文意巧轉的黏合劑。接下來，作者要從“長城〞轉換到“一帶一路〞上來，該怎么巧轉過來呢？請看，作者的巧轉手段，可謂駕輕就熟，他是這么說的：時光飛逝千年，今天的新中國早已不是當年的模樣，長城亦不再是邊貿站，但中國人謀求合作與開展的思想卻未曾變過。想必你們都聽過“一帶一路〞，那正是新時代中國合作開展的里程碑。——?給外國友人的一封信?一句“想必你們都聽過……〞，引出了“一帶一路〞；緊接著用“那正是……〞，將兩者關系硬生生給鈕合在一起了，而且看上去確實如題目要求的那樣很“有機〞。同樣，在?絲路駝鈴駛向和平?一文中，作者要從“一帶一路〞關鍵詞上轉換到“高鐵〞關鍵詞上，怎么辦？作者僅用一句話，就順利巧轉過來：一帶一路是中國戰略，而高鐵那么是承載一帶一路方案的載體。——?絲路駝鈴駛向和平?注意轉換詞語“而〞字，前后文意，因此而銜接緊密，過渡自然。過渡不易，轉換亦難。也因此，文章的轉換最能凸顯考生的機智。改卷老師如果能夠看到作者靈活自如的巧轉語句，一般會嘖嘖稱妙。03積極植入時事熱點。唐代詩人白居易早有所言：“文章合為時而著，詩歌合為事而作。〞關注現實世界，是中國文學評論者的一個重要審美視角。同樣，一篇高考作文，如果能強烈地跳動時代的脈搏，很容易讓改卷老師誤以為你是一個胸懷祖國同時也能放眼世界的高三優秀學子。因此，在恰當的時機，抖露你對世界趨勢的認識和思考，是贏得改卷老師芳心的重要技術路徑。在?絲路駝鈴駛向和平?一文的第二段，作者落筆即高調寫道：這是一個風云變幻的時代，英國“脫歐〞昭示著全球舊秩序的岌岌可危，特朗普的新政那么拉開了新時代不確定性的帷幕。——?絲路駝鈴駛向和平?看到這樣的表述，你一般會有真怎樣的想法？請注意，簡簡單單的兩句話，一句劍指“英國脫歐〞，一句筆搖“特朗普新政〞，于是立刻讓人產生“世界局勢入吾彀中〞的閱讀感覺，改卷老師瞬間被你的國際視野所擊倒，并且作者還輔之以略顯整齊的句式呈現，更顯得考生“文〞“思〞兼備，讓人好生佩服。改卷老師似乎有一個不成文的共識，即越來越看重考生的現實關注與思考狀況，事實上，很多人也知道要植入時事熱點，但是植入的層次卻有著天壤之別。作為考生，“熱點〞不僅僅是“看點〞，更應該是自己的“知識點〞和“思考點〞，優秀的學子，應當有意識地熟稔熱點，并將其有效融入文中。比方?以和為貴萬物共榮?一文的作者，在談到熱點“一帶一路〞時，就力避那種口號式的空談套話，而是這樣表述的：往西，接通哈薩克斯坦，直到巴基斯坦的瓜達爾港；上北，接蒙古、俄羅斯；向南，開老撾，經越南，至泰國。中國努力延伸橄欖枝，通“一帶一路〞，打造人類命運共同體。——?以和為貴萬物共榮?顯然，一讀這樣的文字，改卷老師很容易就被作者對“一帶一路〞的豐富知識所折服。所以，好的熱點植入，應當從“標簽化行為〞落實為“內涵化行為〞，這樣的表達才有力量。04擅長運用回光返照的結構策略。考場作文明確要求不少于800字，同時也在共識中認為不應該超過1200字，在這個有限的文章體量之中，考場作文最講究“立意布局〞，而布局之妙，往往千姿百態，各有玄機。其中，“回光返照〞可以說是考場作文布局巧妙的重要方式之一。什么是“回光返照〞？愿意指黃昏時的光線反射，使天空又短時間地發亮，后來常用來比喻人之將死時神志突然清醒或短暫的興奮。用在考場作文上，那么是指在文章快要結束時，回過頭返照一下，再度點亮文章的內容或主旨。很多人的文章“死得〞干脆徹底，就是因為不懂得“回光返照〞的藝術技法。我們來看?絲路駝鈴駛向和平?一文，文章最后以一行文字結尾，戛然而止，干脆利落。但是在結尾之前，作者特意安排了倒數第二段，使得文章突然回光返照一下，于是，作者“所認識的中國〞，立刻得到收束提升，金光四射，別有精彩：我所認識的中國，是擁有千年文明的華夏古國，而這個古老的國家，正躬逢著屬于她的大時代。這是她艱難轉型的困難時期，卻也是她高速開展的飛躍時期。我所認識的中國，由每一個國民個體所構成，我們為高鐵經過的每一段路程而驕傲，為新絲路上每一次中國擔當而倍感榮光。這是自信的中國，這是我所認識的中國。——?絲路駝鈴駛向和平?要知道，作者的主體內容是兩個局部“一、開展本國。兼顧他國，這是我所認識的中國；二、新絲路上奔馳的高鐵、華夏幅員內交錯的高鐵，是我所認識的中國。〞回光返照這一段，有力彌補了文章主體缺乏的缺陷，從而使“我所認識的中國〞更加飽滿，立意也更加渾厚博大，文章的主題也因此順勢得到了升華。這個作者的行文技術，著實了得！再比方?便利中國高效中國?一文的倒數第二段：坐高鐵周游神州大地，其共享單車穿越美麗校園，隨時隨地掏出“一鍵支付〞，如此輕快便捷的生活，豈不美哉？中國不只有五千年深厚文化底蘊，還有如今便利，高效的新面貌。——?便利中國高效中國?這更是回光返照的典型案例，作者將“高鐵、共享單車、移動支付〞，高度聚焦到一起，整合成一個段落，在結尾之前，再次點亮全文內容，讓讀者心中為之一亮。05永遠不要忘記高唱主旋律。亞里士多德說，人是政治的動物。人天生與政治有密切關聯，在我們國家，政治的敏感度更是深入到每一個人的骨髓里。改卷老師也是人，他們也會自覺不自覺地喜歡用政治眼光來打量高考作文。所謂“政治眼光〞，其實就是“家國情懷〞和“價值導向〞。但凡與此有悖逆的言論，都會引起改卷老師的認知沖突，進而會遭到分數打壓。所以，懂得中國政治和國情的學生，一定要懂得如何在作文中涂抹政治色彩。我們來看?給外國友人的一封信?一文，讀完以后，你會感受到作者那股子強有力的政治意識。其實，客觀來說，“長城〞與“謀求合作與開展〞，完全是個毛關系嘛，但是為什么要牽涉到“謀求合作與開展〞？道理很簡單，因為高考前，一帶一路頂峰論壇剛剛召開，“合作與開展〞的國家主旋律，響徹神州，該考生對此甚至有些過敏，于是強迫“長城〞要往這個主旋律上靠，而且還振振有詞，這確實非常討巧地迎合改卷老師的“政治意識〞心理，于是改卷老師的潛在評價就是：文章有高度，時代感強！而?絲路駝鈴駛向和平??便利中國高效中國??創新科技點亮美麗中國??科技之光照耀九州??科技中國大美中華?等優秀作文，但從題目上來看，作者的愛國情懷就表現得異常鮮明。06文章意脈力求清晰。文章不是雜亂鋪，它講求有序；有序的呈現方式是多樣的，而“意脈〞是文章有序的極致發揮。什么是意脈？意脈就是文思的脈絡。考場作文由于體量有限〔800多字〕，主題集中〔命題作文〕，因此，意脈的呈現就顯得尤為重要。人心皆“好治厭亂〞，從改卷者的閱讀感受來說，意脈清晰的文章，往往隱含著“結構清晰、思路清楚、邏輯合理、理性彰顯〞等內在價值。優秀作文，往往都有意脈清晰的突出特色。比方?月河鎮的一天?這篇夾敘夾議的散文，看似閑筆縱橫，畫面變幻，實那么扣緊了“一天〞這一意脈，作者將“早上、中午、下午、晚上〞四個時間節點，作為文意推進的脈絡抓手，收到了“形不散神也不散〞的篇章效果，讀起來非常順心。又比方?科技之光照耀九州?，作者圍繞“科技之光，照耀九州〞這一主題，以‘科技之光催生了“中國速度〞、科技之光帶來“大速度〞、科技之光帶來的“小速度〞’三個“速度〞有效地達成了意脈清晰