第小學教師教學工作計劃范文 最新小學教師教學工作計劃范文1

一、指導思想：

認真學習教師法、教育法、義務教育法、教師職業道德規范及未成年人保護法等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教.忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師.吃透精神實質,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業,為人師表.堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響.不利用職責之便謀取私利.

新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作.遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍.熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德.認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想.

二、素質教育：

我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上.關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生.對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展.

教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處.這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性.在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展.在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度.

四、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風.對于素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作

中努力幫助后進生,采各種措施使他們得到進步.

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務.

六、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素.積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力.積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點.平時備好課,上好課,向40分鐘要質量.堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法.從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性.

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展.課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高.

七、學期工作目標：

通過本期教學,使學生形成一定的素質,能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續學習打下良好的基礎.培養一批尖子,能掌握科學的學習方法.不及格人數較少.形成良好學風.形成良好的學習習慣.形成融洽的師生關系.使學生在德、智、體各方面全面發展.

最新小學教師教學工作計劃范文2

在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來.本著求創新,求發展,不斷提高自己的業務水平的目的,根據學校2014年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃.

一.加強學習

面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求.不僅要有精湛的專業水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革.為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念.嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來.把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創新,才會不斷的發展,我將繼續不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發展

二.向科研教師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”.為了提高課堂教學效率,我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學.我要養成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規訓練上有自己的特色.

2.扎實做好新課改的每一項工作.在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標.新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題.在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果.本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發揮應有作用.主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性.

3.為提高教師的業務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動.我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動.在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高.

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作.但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案.

5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求.我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握,增強學生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力.

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作,每一項都十分重要.在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高.在作業布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創新能力培養的作業,讓每個學生不再為作業而苦惱.

多彩、多元的社會急切地呼喚著創新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師.我將努力學習,不斷提高自己的業務水平,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量

最新小學教師教學工作計劃范文3

新的學期又開始了,為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,現制訂教學計劃

1、認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備.

2、認真學習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節課每個自習,提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園提高學科成績.要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,關鍵是上好課.為了上好課,我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課.

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

②了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

③考慮教法,解決如何教會學生自主學習自主總結,包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試.

⑵課堂上的情況.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業,作業少而精,減輕學生的負擔.

2、做好課后輔導.

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作.針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感.將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足.

3、提高自身的業務水平.

積極參與聽課、評課,虛心向優秀教師老教師和其他同事學習,學習他們先進的教學理念,靈活的教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平.

4、為了更好地充實自己,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學工作和內容注入新鮮血液.

總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教學水平.

最新小學教師教學工作計劃范文4

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,以辦好人民滿意的教育為目標,從我校實際出發,把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來,全面實施素質教育,促進內函發展、科學發展.

二、工作目標

1、努力創建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安.

2、再接再厲,努力提高學校辦學水平,高水平高質量的迎接省級教育現代化示范校、省實驗小學的驗收.

3、踐行學校育人理念,推進學校內涵發展,注重學生的品行培養,激發學習興趣,培育健康體魄,養成良好習慣,全面提升教育質量.

4、深化特色學校建設,不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長.

5、加強學科教學質量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領,發揮學校團隊優勢,全面提升各個學科的教學質量.

6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,調動教師積極性.

7、進一步強化學校規范管理,完善各項規章制度,依法治校,依法治教,依章辦事.

8、加強教師隊伍建設,創新師德規范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓,強化教師培訓工作,積極鼓勵教師專業化發展,提升自身業務素質,強化骨干教師隊伍建設.

9、積極拓展學校對外交流的渠道,加大學校宣傳力度,樹立學校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發展的潮流.

10、管好、用好教育設施設備,提高教師使用的能力和水平,充分發揮現代化教學手段提高教學質量.

11、加強音體美教學工作,拓展學生課外興趣小組活動項目,提高活動質量,逐步形成學校傳統經典項目.

三、主要工作：

(一)德育工作：堅持育人為本,德育為先,健全機制

德育是素質教育的首要組成部分,是提高學生素質的關鍵.本年度,我們將深入貫徹中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和公民道德建設實施綱要的文件精神,堅持教書育人,德育為先,確立“德育就是質量”的思想觀念,培育學校“先成人再成才”德育特色,切實推進學生思想道德建設,全面營造學生健康成長環境,促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續發展.

1、加強學生德育隊伍建設.健全學生德育領導與管理體制,加強德育隊伍建設,建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍,為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎.首先,重視班主任隊伍建設,通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓,提高班主任的管理能力和水平.其次,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,補充隊伍新鮮血液.第三重視師德師風建設,制定師德建設方案,將育人工作作為考核教師的一個重要指標,要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教,工作中一言一行堪為師表,在學科教學中注重德育滲透,形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好德育氛圍,引導學生形成符合社會規范的情感、態度和價值觀,

2、繼續抓好德育常規工作,強化養成教育.養成教育是素質教育的重要組成部分,我們要從常規抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓練,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成.我校將突出小學生守則、中小學生日常行為規范、校本教材弟子規、中華古詩文誦讀本等內容的學習和討論,引導學生把規范內化為自覺的行為.重點抓好學生以下五方面良好習慣的養成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操.(2)有序地排好路隊.(3)不亂拋紙屑,不吃零食.(4)輕聲、慢步、右行、問好.(5)安全常識教育.3、為了進一步創新學校德育工作,加強德育工作的計劃性和有序性.根據學校的特點,尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化.以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,積極開展階段性工作評選活動,將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點.二是結合讀書溢趣、經典養正學校特色,積極開展學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍.

4、健全和完善德育工作領導機構,明確職責,完善校內外齊抓共管的德育工作局面.一是要加強學校管理,健全德育工作管理網絡,進一步優化校內育人環境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發揮好社會與學校之間的教育合力.

5、加強班主任的工作管理,完善“文明班級”各項常規的檢查評比,強化“文明班級”的名優效應,將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底.加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領導、教師和學生同時值日,對各班進行日常規管理,以班級為單位,以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評.

6、充分發揮班干、隊員在班級管理的小助手作用,通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法,培養班級管理小助手,逐步形成良好的班風、學風.

7、引進管理機制.為加強學生的教育和管理,促使學生良好習慣的養成,一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中,二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核.以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵,調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性.

(二)教學工作：注重過程,加強引領

深化課程改革,必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,教學質量在教學工作中的核心位置.新學期,我們要進一步堅持課題研究引領,抓實課堂文化建設,加強教育常規管理,實現教育質量的提升.

1、常規管理過程化

(1)嚴格教學常規.對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學生活動及訓練內容和方式的設計,注重學校電子備課的管理與模板的開發;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業管理上,課堂練習時間不少于10分鐘.做到堂堂清、日日清.批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率.培養認真作業的習慣,為后續發展打下堅實的基礎.四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務.

(2)嚴格執行課程計劃管理.開足、開齊、開好每一門規定課程.語數英等檢測學科不得擠占其他學科,不得擠占學生過多的課余時間.教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時,將能力、水平、智慧體現在課堂教學上.

(3)重視過程性質量檢測.本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作,將優勝班級、優勝學科作為學校重點宣傳對象,發揮榜樣帶頭作用,共享優質教育資源.將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,定期調查教師教學五認真的各個環節,找出問題解決的辦法,形成比學趕幫的良好氛圍,逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現象,使班級交接交的安心,接的順心,以促進全面、穩定、快速的提高教學質量.

(4)重視校本教研制度開展

繼續發揮各個年級學科備課組的作用,規范集體備課制度,提高集體備課質量.集體備課要堅持定時間、定內容、定發言落實其時效性,發揮團隊優勢,探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法,堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習,切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題.通過常態下課堂教學研究,骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,不斷發現問題、解決問題,適時調整和改進課改實施的思路和策略,使新課程改革實驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態化”的軌道.

2、質量管理機制化

(1)抓質量分析與評估.認真作好質量分析.學期初,學校教導處對上學年全校學生測試情況做質量分析,并提出操作性強的建議;過程質量調查及時作好成績記錄及簡要的分析,重視橫向比較,更注重縱向比較,關注班級增量,關注后20%學生的學習狀態和效果,對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理,促進教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動學習,改進不足.創立“高效課堂”,樹立“輕負高質”優秀教師先進典型,進行經驗推廣,將過程性質量調查、檢測形成常態化機制化,帶領廣大教師共同努力,切實提高教學質量.

(2)抓好“兩頭生”,

在培優補差記錄中建立后進生質量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調查,及時發現并化解問題.落實后進生的保底措施和轉化工作,不讓一個學生掉隊.做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧.抓好“學優生”,注重學優生的后續發展,從作業分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平.

(3)立足課堂,提升學生的綜合素質.

正確理解“差學生是教出來的”內涵,充分利用課堂40分鐘時間,課前精心設計教學過程,注重在課堂中培養學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力,扎扎實實的將每一節課的知識點落到實處,不斷提升學生的綜合素質.落實隨堂聽課工作,做到“推門課”

與“預約課”相結合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合.聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭(優生和后20%學生)、看教學是否扎實有效.

(4)切實加強畢業班教學管理.

認真制定畢業班教學計劃,加強畢業班教學工作的指導與分析,深入研究小學畢業考試工作.畢業班的教學質量是學校的教學質量的一項重要標志,影響到學校的社會聲譽和學校發展.上屆畢業班我們取得了優秀的成績,我們在總結上屆畢業考試經驗的同時認真備考今年的畢業考試,今年我們要求畢業班的課程要在教導處的指導下,按計劃完成新課的教學計劃,然后組織全校具有畢業班豐富教學經驗的教師,對復習、考試工作進行集體教研,從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學計劃,爭取秀的畢業班成績.同時關注畢業班教師的學習、工作和身體健康,為教師教學工作提供良好的條件.

(5)加強網絡建設,建設數字化校園.教導處要積極做好學科的宣傳工作,上傳學科教師的教學信息,每位教師每學期撰寫一篇有質量的課堂教學案例或反思或教學論文,及時將過程性教學經驗點滴、案例上傳學校網頁,組織教師間相互閱讀,進行網上學習交流.

(6)將績效考核獎金總額單獨切塊,增加獎勵的比例分配,重點獎勵學科教學質量高、輔導學生參賽成績優異的教師.

(三)教科研工作

(1)加強中青年教師的培訓.中青年教師是學校教育、教學的主要力量,學校將采取“請進來、走出去”的方式,開展豐富多彩的教師培訓,致力于多搭臺子,采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法,努力提高他們的業務水平.本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%.

(2)發揮骨干教師作用.一是積極選送骨干教師參加市、省培訓,多渠道提高我校骨干教師隊伍實力.通過系統學習,使他們在教學理念、教學思想上得以高位提升.二是加強骨干梯隊建設,培養教科研骨干教師及各學科學科帶頭人,通過部分教師的引領,濃厚教科研氣氛,提高教科研水平,努力使教科研工作邁上新臺階.

(3)本學期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動,將讀書活動制度化、規范化,做到每月有主題,每學期有成果,通過讀書沙龍、專題討論、優秀讀書感想評比、讀書先進個人評比,逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐”

的專業化發展道路,豐厚教師文化底蘊,培養一支高素質、具有人文思想的教師群體.

(4)建設小學教師博客群.采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導教師學會記錄教育教學工作的點滴思考、讀書收獲、生活感悟,拉近人與人之間的距離,采取草根教研的方式,激發我校教師的工作激情.

(5)扎實有效地開展校本教研.

立足全校教師結構現狀,圍繞學校科研主課題,加強教研組、集體備課組建設,培養一支高素質的教研組長、備課組長隊伍,充分發揮他們的作用,打破教研、備課活動形式化的弊端,定期開展活動,重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習,從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力.另一方面以推門聽課為主要形式,把每個教師的常規課堂作為校本研究的主陣地,再一方面積極舉行校級優質課評比活動,積極開展教師三筆字、下水文,美文朗讀,主題演講、試卷編寫等技能素質比賽,從根本上激起教師發展的內在動力.大力宣傳,搭設平臺,促使學校里的每位教師加強自身學習,增強自身學識、能力素養,成為一個學生喜愛的、學識淵博的好老師.

(四)體衛藝工作：開足開齊、有聲有色

1、體育、藝術工作

認真貫徹落實學校體育工作條例及國家學生體質健康標準,堅持樹立“健康第一”的指導思想,以提高學生綜合素質為目標,深入實施新課程標準,努力提高體育教學質量及運動訓練成績,積極創建學校體育特色.

(1)認真落實課程要求.嚴格執行國家課程計劃,開齊、開足、上好體育課.體育教師按規范組織學生做好課間操,組織好學生大型集隊,音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱,提高合唱的質量和水平..

(2)開展體育2+1項目活動,確保學生每天1小時體育活動時間.鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能.

(3)認真實施了國家學生體質健康標準.高標準實施國家學生體質健康標準,做好測試數據的采集和報送工作,確保報送數據的真實性、有效性和及時性.同時,將數據匯總、分析,采取措施,不斷提高學生體質健康水平.

(4)認真開展體育競賽.組織了學校田徑運動會,抓好運動員的選材和日常訓練工作,做到既責任到人又分工協作,為參加今年田徑運動會做好準備.

(5)加強學校體育安全管理.按照體育課的要求,重點做好課前學生身體現狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作,避免學生運動型傷害事故的發生,并建立體育課意外傷害事件應急處理機制.加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作,發現隱患及時消除.

(6)繼續抓好學生課外興趣小組活動,錘煉傳統保留項目,提高現有訓練項目質量,拓展興趣新項目,使這項學生喜愛、家長稱道工作成為活躍學生、展示教師、宣傳學校的一項形象工程.

(7)與少先大隊一起組織開展好六一藝術節活動,把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺.

(8)廣泛開展了群眾性體育活動,扎扎實實地開展大課間活動,將跳繩、踢毽活動作為學校經常性活動項目,有計劃地組織了一些小項目競賽,促進了我校群眾性體育活動深入開展.

2、衛生工作

學校衛生工作堅持“安全第一,預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想,認真貫徹執行學校衛生工作條例、食品衛生法等法律法規,加強對學生衛生健康行為的教育和管理,提高師生衛生意識,養成良好的衛生習慣,營造整潔的校園環境.

(1)規范衛生管理工作.建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔制度等各項工作責任制度,確保學校衛生工作的順利開展.按要求積極組織學生年度免費體檢,對學生進行視力、身高、體重、肺活量等項目測量,并進行分析評價.

(2)加強宣傳、積極預防,按照傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作.嚴格落實2015年新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控,切實做好預防春秋季疾病的宣傳和防控.特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作,一旦發生傳染性疾病,及時報告衛生部門和區局,并采取適當措施.

(3)積極開展健康教育.圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題,利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣

最新小學教師教學工作計劃范文5

作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識.注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友.加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭.

二、個人業務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能.本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽英語網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考.不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水.

三、教學工作

(一)主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園.為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其的效用.我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫.課前認真備課.作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分.課中全神貫注.根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種