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文檔簡介
12.3.2等邊三角形教學多知識技能過程方法情感態度1.將兩個含30BCAB那么它對的角等于30°。索幾何命題的習【例題】如圖,在ABC30°角的直角三角形性質的掌握,培養分析,AD⊥ACBCD學生獨立思考思【解析】RtADC中,∠C因含有3、4、5 高線長 . 的垂直平分線交BC于D,則 斜邊上的高,CE是中線,若AB=8,求DE長.18海里內有暗礁,若輪船繼續向前航行有無觸礁 如圖,∠AOB=30°,OC平分∠AOB,POC上的一點,PD∥OAOBD,PE⊥OAEOD4求PE的長。B P作
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