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文檔簡介
會計專業技能綜合實習報告會計專業技能綜合實習報告1
一、實習目的
社會實踐是學校依據專業教學的要求,對學生已學局部理論學問進展綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培育和訓練學生熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年**月**日——20xx年**月**日我在xxx進展了各方面的實踐。現作如下實習報告:
二、實習內容
財務會計業務包括以下各項:
(1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會計簿記的登記;
(4)會計報告的編制、分析與解釋;
(5)會計用于企業治理各種事項的辦理;
(6)內部的審核;
(7)會計檔案的整理保管;
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、本錢、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項特別重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者供應有用的信息。會計信息要精確、全面、準時,然而當前的財務報表有許多的局限性。在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛進展,人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度快速進展,在短短的幾年時間里,作為網絡經濟重要組成局部的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響,哈爾濱勞動技師學院根本上結合信息時代的要求實現治理的信息化、自動化和網絡化。
為期三周的實習完畢了,我在這三周的實習中,學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,受益非淺,以學習會計專業的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。全部的有關會計的專業根底學問、根本理論、根本方法和構造體系,我們都根本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論學問扎實較強,正如全部工作一樣,把握了規律,按著憑證寫準沒錯,那么,當一名精彩的財務會計人員,應當沒問題了。現在才發覺,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存,以及題外的許多道理。
首先,就是會計的連通性、規律性和標準性。每一筆業務的發生,都要依據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間挨次登登記來的,極具規律性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗表達了會計的標準性。
其次,登賬的方法:首先要依據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后,依據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對,如打印工前預備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的全部業務的記帳憑證進展平衡檢查等,一一對應。然后才開頭一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,依據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核,通過信息系統進展錄入。在本日業務完畢后,進展本日終結處理,打印本日發生業務的全部相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有特地的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
國家機關需要有人“當家”,而“當家”人則要擅長“理財”。就會計人員這方面而言,隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化,各行各業快速進展壯大,商務局的日常治理事項將會越來越多,所面臨的業務也會隨著推陳出新,這需要財務會計人員不斷學習,提高業務水平,以適應現代化建立中對財務要求。
三、實習心得
作為一名將來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、嚴密協作,才能顯著提高我們把握只是的質量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、供應相應的方法論,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際狀況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況進展操作的敏捷性很好地結合起來。還有就是作為一名將來的會計人員,我們應當具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手力量更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
由于會計行業的特別性我只能參與財務部門中較為簡潔的工作,如出納及幫忙會計進展目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上的實踐閱歷,從中也學到了很多學校里無法學到的東西并增長了肯定的社會閱歷。
會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利的此岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。
通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之,十天的實訓讓我對“填制原始憑證依據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的熟悉,并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫忙我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基矗通過實訓,我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克制了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的根本原則和方法,將全部的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用,了解會計內部掌握的根本要求,把握從理論到實踐的轉化過程;嫻熟把握了會計操作的根本技能;將會計專業理論學問和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作狀況的熟悉,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基矗。
會計專業技能綜合實習報告2
一、實習目的
財務軟件應用實習是會計專業本科學生大學四年進展的一次重要的實習。要求學生通過本次實習,嫻熟地把握用友ERP財務軟件的應用技術,嫻熟使用財務處理系統,把握肯定的報表處理二次開發方法。到達為企業合理進展財務分析與治理的目的,進而為學生順當走上工作崗位打下扎實的專業根底。
實習一系統治理
把握用友ERP-U8軟件中有關財務治理系統中的系統治理的相關內容,理解系統治理在整個財務治理系統中的作用及重要性,充分理解財務分工的意義。
實習二根底檔案設置
把握用友ERP-U8軟件中有關根底檔案設置的相關內容,理解根底檔案設置在整個系統中的作用,理解根底檔案設置的數據對日常業務處理的影響。
實習三總賬治理系統初始設置
把握用友ERP-U8軟件中總賬系統初始設置的相關內容,理解總賬系統初始設置的意義,把握總賬系統初始設置的操作方法。
實習四總賬治理系統日常業務處理
把握用友ERP-U8務軟件中總賬系統日常業務處理的相關內容,熟識總賬系統日常業務處理的各種操作,把握憑證治理、出納治理和賬簿治理的詳細內容和操作方法。
實習六總賬治理系統期末處理
把握用友ERP-U8軟件中總賬系統月末處理的相關內容,熟識總賬系統月末處理業務的
各種操作,把握自動轉賬設置與生成、對賬和月末結賬的操作方法。
實習七UFO報表治理(一)
1.理解報表編制的原理及流程。
2.把握報表格式定義、公式定義的操作方法;把握報表單元公式的設置方法。
實習九UFO報表治理(三)
1.深刻領悟報表編制的原理及流程。
2.把握如何利用報表模板生成一張報表。
二、實習內容
1.總帳系統應用根底
把握總帳系統的任務,處理流程以及與手工方式下的區分。
把握建立新帳套和財務分工的有關學問和方法,理解部門檔案、職員檔案、客戶檔案和供給商檔案的內容和及作用,會設置各種分類檔案操作。把握總帳系統的業務掌握參數的作用及設置方法。
把握設置會計科目體系的原則,會計科目編碼的作用及方法,把握設置會計科目的要求與限制,嫻熟把握建立會計科目方法和操作。把握設置各種幫助帳的作用及操作方法。
理解設置憑證類型,結算方式的作用,并把握詳細設置的方法。把握設置期初余額的要求和方法,會期初試算平衡。
2.日常賬務處理
嫻熟把握會計憑證的工程及各項內容的填寫要求,嫻熟把握憑證填制的操作方法。把握各種查詢憑證的方法,會進展憑證匯總。把握憑證修改的條件及修改方法。嫻熟把握審核憑證的意義和方法。
把握記帳的條件及處理流程,嫻熟把握記帳操作。把握帳簿輸出的原理,把握總帳及余額表、日記帳、三欄及多欄明細帳的查詢操作,會進展聯查及逆查。
理解往來核算的處理過程,把握往來帳的作用及核對方法。
把握往來余額表、往來明細帳的查詢方法,會進展帳齡分析操作。把握部門核算和工程核算的方法。
3.月末處理
了解月末處理工作的主要內容。
理解銀行對帳的作用、處理流程。理解銀行對帳中期初數據的內容,把握銀行對帳單的輸入方法。嫻熟把握計算機自動對帳處理的條件,人工幫助對帳的依據和操作方法。把握銀行存款余額調整表內容及生成方法。
理解總帳系統內部自動轉帳的作用、特點、種類及處理流程。理解自動轉帳分錄的概念,把握設置自動轉帳分錄的方法,特殊是會輸入金額計算公式。理解結轉處理的工作過程及留意事項,把握生成機制憑證,結轉處理的操作方法。理解試算平衡與對帳的依據和作用,把握結帳的條件、作用和操作方法。
4.會計報表治理系統
了解報表治理系統的任務及數據來源,理解報表治理系統的根本概念,把握編制會計報表的一般過程。
嫻熟把握設置會計報表格式,計算公式和審核公式的要求與方法,把握定義關鍵字的作用與方法。
把握報表生成,報表審核的原理及方法,把握輸出報表操作。
5.工資核算系統
了解工資核算系統的任務,處理流程,根本功能構造,理解工資核算的根本操作過程。
熟識工資套業務參數的概念和作用,把握建立工資套,設置根本分類檔案,工資工程和計算公式的方法。
把握固定工資數據編輯,變開工資數據編輯的要求和操作方法。
熟識計算個人所得稅操作,把握工資數據計算與匯總的原理與操作方法。把握工資數據查詢和打印操作方法,理解銀行代發的處理方法。
熟識工資安排與計提,工資轉帳憑證生成的原理與操作方法,會進展工資系統結帳處理。
6.固定資產核算系統學習目的及要求:
了解固定資產核算的任務、處理流程,了解固定資產核算系統的功能模塊構造,理解固定資產核算的根本操作過程。
了解固定資產帳套參數的.內容及作用,會建立固定資產帳套,把握輸入固定資產原始卡片的方法。
把握固定資產增加、削減、變動操作方法和要求,把握固定資產折舊處理的過程及操作方法。了解固定資產月末轉帳的概念、作用,理解對帳、月末結帳的作用,會進展固定資產月末轉帳。
三、實習心得
做實習是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結合,在理論和實訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用學問并加以綜合提高,學會將學問應用于實際的方法,提高分析和解決問題的力量。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,我認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去,才能真正把握這門學問。
計算時機計實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓開頭時是那樣的茫然、勞碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我們的自學力量和結合力量沒有很快的結合與適應,只能依靠教師的引導和幫忙,現在的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們力量培育和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去討論過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依舊可以解決問題,但還是鋪張了很多時間,這一點是我必需在以后的學習中加以改良的地方,同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時,在實訓過程中,和同學一起解決消失的問題,這也構成每次實訓中必不行少的局部,通過相互之間提出的問題,使我們可以學到更多的學問。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫助看了一下,發覺其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積存學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的爭論和教師細心的一一指導,問題得到了解決。一年的實訓完畢了,收獲頗豐,同時也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工轉變,總的來說我對這次實習還是比擬滿足的,它使我學到了許多東西,為我以后的學習做了引導,點明白方向,我信任在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活供應了難得的時機,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種力量.利用此次難得的時機,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問,把握了一些根本的會計技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了根底!
會計專業技能綜合實習報告3
一、實習目的
社會實踐是學校依據專業教學的要求,對學生已學局部理論學問進展綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,使學生在課堂上所學的學問得到穩固和消化,加深對企業財務會計核算規程和方法的理解,提高在手工操作和計算機操作條件下會計業務綜合處理力量,加強學生對社會的了解,培育和訓練學生熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。
通過對某一生產企業、一個會計期間整個會計循環過程的模擬操作到達:
A了解企業整個生產經營過程,及其會計各個崗位之間的內在聯系
B提高分析和解決問題的力量
C把握較全面的會計操作技能
二、實習內容
財務會計業務包括以下各項:
(1)原始憑證的核簽
(2)記賬憑證的編制
(3)會計簿記的登記
(4)會計報告的編制、分析與解釋
(5)會計用于企業治理各種事項的辦理
(6)內部的審核
(7)會計檔案的整理保管
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項
各項會計業務應包括預算、決算、本錢、出納及其他各種會計業務等。
三、實習心得
為期三周的實習完畢了,我在這三周的實習中,學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,受益非淺,以學習會計專業的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。全部的有關會計的專業根底學問、根本理論、根本方法和構造體系,我們都根本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論學問扎實較強,正如全部工作一樣,把握了規律,按著憑證寫準沒錯,那么,當一名精彩的財務會計人員,應當沒問題了。現在才發覺,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存,以及題外的許多道理。
首先,就是會計的連通性、規律性和標準性。每一筆業務的發生,都要依據其原始
憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間挨次登登記來的,極具規律性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨便添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性。
其次,登賬的方法:首先要依據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,依據記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后,依據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和根本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進展核對,如打印工前預備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的全部業務的記帳憑證進展平衡檢查等,一一對應。然后才開頭一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,依據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核,通過信息系統進展錄入。在本日業務完畢后,進展本日終結處理,打印本日發生業務的全部相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有特地的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
作為一名將來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、嚴密協作,才能顯著提高我們把握只是的質量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、供應相應的方法論,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際狀況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況進展操作的敏捷性很好地結合起來。還有就是作為一名將來的會計人員,我們應當具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手力量更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
由于會計行業的特別性我只能參與財務部門中較為簡潔的工作,如出納及幫忙會計進展目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍非常珍惜我的第一次真正意義上的實踐閱歷,從中也學到了很多學校里無法學到的東西并增長了肯定的社會閱歷。
會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源。越做越覺得有樂趣,越做越起勁。記得有人說過:凡職業都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利的此岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。
通過這三周來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關
性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之,三周的實訓讓我對“填制原始憑證依據原始憑證,填記賬憑證等工作有了更進一步的熟悉,并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里,學校能給我們多安排些實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫忙我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的根底。
經過這段時間的實習,我主要有以下幾點感想:
第一,要有堅持不懈的精神
作為在校生,我們不管到哪家公司,一開頭都不會立即給工作我們做,一般都是先讓我們熟識公司的工作環境,時間短的要
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