《魚紋話吉祥》 課件 2024-2025學年嶺南美版（2024） 初中美術七年級上冊_第1頁
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魚紋話吉祥第12課（嶺南版）七年級上01新知導入02新知講解03課堂交流04課堂練習05學生作品06課堂總結01新知導入

進入第五單元學習——象形會意傳文脈--魚早在遠古時期，魚就和人類的社會生活有著緊密的聯系，被賦予了多彩的民俗文化內涵。以魚為基本元素構成的魚紋承載著深厚的民族文化歷史底蘊。02新知導入本單元將分三節課探討學習——象形會意傳文脈--魚①魚紋話吉祥②魚意融生活③魚形啟巧思03新知導入魚紋話吉祥——魚紋是以魚形為基本元素構成的紋樣。魚紋被賦予了“富貴余”“年年有余”等吉祥寓意。04思考交流思考交流說說魚紋話吉祥可以通過什么樣的藝術形式呈現？互相之間交流說說。05新知講解魚紋話吉祥可呈現的藝術形式繪畫彩色剪紙陶藝雕塑象形文字與生活相關聯的創意小物品攝影構圖06新知講解象形文字：魚：水蟲也，象形魚尾與燕尾相似，凡魚之屬皆從魚，右圖為古代不同時期關于“魚”的象形文字呈現。07思考交流觀察右圖：象形文字和印章“魚”的不同形態，感知其審美意蘊，互相之間交流說說。08新知講解

三魚紋彩陶盆新石器時代仔細觀察左圖，其器腹外壁繪三條張嘴露齒的魚，唇部翹起，雖未畫水，卻給人以魚在水中吸水吐氣、向前游動的感覺，魚紋異常簡潔生動。欣賞以魚為題材的陶藝雕塑09新知講解一張有時代氣息的花鳥畫。藝術家將中國畫的傳統筆法與那個時代的生活場景結合，使這張畫既清新脫俗、生動有趣，又充滿了故事性。我國在上世紀60年代開始研制魚類疫苗，以提高養殖塘魚的產量，實現科學養魚，魚兒豐收的喜悅，歸功于養魚人的辛勤勞動。在中國文化中，竹與魚都具有美好寓意，兩者的結合在一起，讓人想到“富足（竹）”“有余（魚）。欣賞以魚為題材的繪畫作品魚躍圖(中國畫)現代陳永鏘廣東美術館10新知講解

觀察左圖，可看出傳統的魚紋飾在金代銅鏡上的合理運用，巧妙配置。水波紋較強的畫面裝飾作用使得金代雙魚紋鏡圖案更加的生動鮮活，生動地表現了雙魚在泛波的水流中浮游覓食的活潑狀態。金代雙魚紋鏡以其靈動的生活氣息，高超的藝術審美情趣，細膩的鑄塑工藝，為中國古代銅鏡文化增添了濃墨重彩的一筆，讓世人為之贊嘆不已。雙魚紋銅鏡金中國港口博物館11課堂交流欣賞以下以魚為題材的藝術品表達了藝術家怎樣的情感?談談你的理解。魚紋青銅壺春秋北京故宮博物院中國畫魚(剪紙)庫淑蘭陜西12新知講解如何通過剪紙設計出魚紋作品？基本材料及工具：卡紙，畫筆，剪刀折紙——根據自我設計需求進行折紙畫圖案——發揮想象力設計圖案剪圖案——按所畫的圖案進行裁剪即可13課堂練習1根據所上述的剪紙步驟，請嘗試剪一張富有吉祥寓意的創意魚紋作品。14課堂練習2根據剛設計的剪紙魚紋，請嘗試接著用魚紋設計一個文創作品。杯子錢包鑰匙扣耳環15學生作品1欣賞借鑒與學習魚紋剪紙創意作品16學生作品2欣賞借鑒與學習魚紋文創作品17展示與交流互相之間展示自己創作的魚紋作品，并互相評價及分享設計與制作過程中的心得。18課堂總結

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