第頁中考滿分作文錦集九篇中考滿分作文篇1

歲月的溪水邊，撿撿起多少苦澀的詩行。——題記

(一)

望著手中的這張沾滿油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖，心不住地抽搐，像是在苦苦掙扎求生的野獸，像是在風(fēng)雨中的一只羸弱的小鳥，買還是不買？

對(duì)面的母親正用詢問的目光搜尋我心靈的腳步，她那縝密而純凈的心思再也無法猜透女兒如此困難的心理，更何況她也不信任一向誠(chéng)懇的女兒會(huì)向她撒謊要錢去買一條她從沒見過的褲子。

我極力躲避母親的目光，故作輕松地說一些不著邊際的話，心卻飄遠(yuǎn)……

(二)

“咳——咳——”一聲猛烈的咳聲又從臥房傳來。是母親，我走去幫母親撫背，母親像是一個(gè)撒了謊的孩子掩飾什么似的：“沒什么，煙嗆著了——咳——！”

“媽，不行，你咳成這樣，我給你買藥。”說著我就要去。“媽這病是小事，還是省些錢為你爸看病吧！我喝幾碗糖水驅(qū)寒就好了！”

口袋里的五十元錢像是在吞噬著我的心，除了麻木還有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母賜予我的血，它似乎擺脫了我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅，也不愿在我污濁的心靈中茍活。我似乎已經(jīng)望見血泡在陽光下歡樂地死亡。內(nèi)疚的心在痛，一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。

“媽！”我的淚水最終沖垮了全部的謊言，全部的理由。我用淚水想要干凈我的心，沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發(fā)不行整理的我，用手把我抱在懷里。當(dāng)我把全部的話說完后，母親拍著我的背：“我以為什么大事，知錯(cuò)能改就還是好孩子。”

(三)

媽媽究竟還是給我買了一條褲子，正是我想要的那種，那條褲子被我放在了柜子里。我仍舊穿著母親做的樸實(shí)的褲子，不潮流，但踏實(shí)。

經(jīng)驗(yàn)了這件讓我很內(nèi)疚的事情后，我發(fā)覺自己在不知不覺間變了很多，面對(duì)喧囂的世界，我坦然處之；面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的道路。

那一次，我很內(nèi)疚。

中考滿分作文篇2

成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長(zhǎng)大也包括思維方式。這個(gè)時(shí)期的青少年如同含羞草，害臊的接受身體上的改變——胸部起先漲起來，身體變得苗條，有曲線，肩膀變寬，起先長(zhǎng)胡子，變得高大。他們會(huì)接觸自己從未接觸過的東西并起先辨別自己喜愛的東西和不喜愛的東西當(dāng)然思索的方式也變得成熟不再像個(gè)小孩成天哭哭啼啼叫媽媽；他們會(huì)起先分擔(dān)責(zé)任，想出想好的解決方案。可是由于時(shí)間過得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來的擔(dān)子對(duì)他們來說實(shí)在太過吃力了！他們覺得自己童真隨著歲月失去，讓他們不再信任童話而要面對(duì)的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。

在父母雙翼下成長(zhǎng)的孩子都怕長(zhǎng)大主要緣由曾經(jīng)太受過愛護(hù)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走假如路上多了一塊石頭父母會(huì)馬上把它踢開讓他們小孩不會(huì)被絆倒，也就因?yàn)檫@樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的，假如沒有父母的呵護(hù)下，小孩就會(huì)踩到那塊石頭而跌個(gè)狗吃*，跌倒后也不知怎么起來。青少年也應(yīng)當(dāng)明白自己身上有著對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥一樣有事情只會(huì)把頭往地上鉆，他們必需抬頭挺胸面對(duì)挫折不論是經(jīng)過多少磨難也要懂得自己爬起來。青少年需經(jīng)過種種磨練讓自己的心智變的堅(jiān)決對(duì)將來發(fā)生事做好打算。俗話說有備無患。

思想還很單純的他們對(duì)將來的事毫無主見成天只顧到自己，他們認(rèn)為自己喜愛就好。這個(gè)的想法對(duì)國(guó)家來說是一種威逼因?yàn)闃O為可能失去繼承者。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，大人總有下山的一天而后輩需貼補(bǔ)那些空位子。青少年須要有獨(dú)立思索的實(shí)力，要有自己的想法還有增加自己的表達(dá)實(shí)力，懂得創(chuàng)新這樣一來國(guó)家的生活水平才會(huì)有所變更。其實(shí)成長(zhǎng)并不是剝奪青少年的童真而是給他們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)面對(duì)事情的轉(zhuǎn)變。

青少年不應(yīng)拒絕成長(zhǎng)因?yàn)閷淼臉蛄喉氁麄儯@是如假包換的事實(shí)。國(guó)家對(duì)他們寄以厚望希望能對(duì)將來的馬來西亞做出變更讓國(guó)家更加旺盛并且有金錢上資助去幫助國(guó)內(nèi)高校生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長(zhǎng)讓一個(gè)人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思索去明白一件事情的原因比起孩子氣，只會(huì)因感情而動(dòng)粗的人來說，明白事理的人很鎮(zhèn)靜一眼就看到出問題出在哪并且對(duì)癥下藥。除此之外青少年也懂得去愛護(hù)自己，懂得精打細(xì)算免得被人欺壓。久而久之，青少年會(huì)覺得其實(shí)將來的路也不是如此的黑暗。

青少年請(qǐng)不要拒絕成長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)過了你的人生就會(huì)像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對(duì)因?yàn)槲ㄓ惺〔庞袆倮?/p>

中考滿分作文篇3

“群”，輕飄飄地拋過來，沒錯(cuò)，一個(gè)字。再想想，可不是?這個(gè)字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個(gè)小手指，靈巧巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了。“群”里乾坤大，“群”里寶藏多。抓緊挖寶吧，考場(chǎng)一片嘁里咔啷的聲音，考生中也形成了這幾個(gè)群體(以下僅從立意上分出層次，實(shí)際得分還包括題材、表達(dá)、書寫等要素)：

溫飽型“群”體——記敘成長(zhǎng)中跟群體有關(guān)的溫情故事，表現(xiàn)對(duì)親人、摯友的感恩，成長(zhǎng)的歡樂與收獲。類似于“我和我的小伙伴們”“有你們真好”“我們集體有力氣”。這類文章簡(jiǎn)單上手，但長(zhǎng)著一張大眾臉，識(shí)別度不高，有可能“撞衫”甚至“撞臉”，激起閱卷老師賈寶玉式的嘆息——這個(gè)妹妹在哪里見過?

小康型“群”體——記敘并思索自己在群里的得與失、角色和位置。比如寫自己從單打獨(dú)斗到合作共贏，寫群體從貌合神離到同舟共濟(jì)的過程;或者寫自己建群交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂，或失敗或勝利;類似于“各美其美，美美與共”“我的選擇我的群”“群生活的漂亮與哀愁”。跟“溫飽型”相比，它更注意自己“這一個(gè)”的獨(dú)特體驗(yàn)，閃耀著特性和時(shí)代的光輝。

事實(shí)上，全部的作文題都是一個(gè)“杯具”，什么造型不重要，關(guān)鍵是——裝的是什么(題材)?如何裝(表達(dá))?語文課標(biāo)對(duì)作文除了要求“表達(dá)真情實(shí)感”，還要求“多角度視察生活”。譬如看似平淡無味的陽光，架個(gè)三棱鏡，不得了，赤橙黃綠青藍(lán)紫。同一扇窗戶，有人看到了光禿禿的墻，有人看到了山外青山樓外樓。要學(xué)會(huì)橫看成林側(cè)成峰，前提是不人云亦云，“有話則短，無話則長(zhǎng)”(扯到高考作文了，真不是有意的)。于是下面的立意可以有——

大康型“群”體——通過成長(zhǎng)的真實(shí)體驗(yàn)，對(duì)“群”進(jìn)行辯證性思索、建設(shè)性反思。本想在群里找尋歡樂，但充斥的是段子、八卦、嬉戲;想在群里找尋友情，但不幸被拉幫結(jié)派，甚至遭到欺瞞、利用;想在群里尋求真相，但是以訛傳訛，站隊(duì)互撕，輿論暴力。群成了繩，成了網(wǎng)，成了坑，成了求點(diǎn)贊、求投票的工具。加入一個(gè)群是簡(jiǎn)單的，找到一個(gè)志同道合的群卻不易;羊群效應(yīng)始終在，真相并不駕馭在多數(shù)人手里。可以結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)對(duì)群進(jìn)行反思，也可以寫自己對(duì)群的主動(dòng)篩選或改造。類似于“想說愛你不簡(jiǎn)單”“群，我該如何存在”“我的群我做主”“今夜的孤獨(dú)讓我如此漂亮”“且行且珍惜”。

俱往矣!結(jié)合前兩年的“老人與孩子”“溫馨的設(shè)計(jì)”，看起來作文題始終是“獨(dú)樹一幟二月花”，實(shí)質(zhì)“生活恒久遠(yuǎn)，一題永流傳”，它們彼此聯(lián)通著生活的脈脈流水。“生活如同泉源，文章如同溪水，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。”(葉圣陶語)誠(chéng)哉斯言!

而在現(xiàn)實(shí)中，許多孩子的生活在兩點(diǎn)一線的流水線上被風(fēng)干了，在“學(xué)習(xí)之外就是不務(wù)正業(yè)”的告誡中干癟了，在“作文不能冒險(xiǎn)”的叨念中平凡了，在范文套作中僵化了。“生活即作文”，作文要投入火熱的生活，而應(yīng)試模式又把孩子往“象牙塔”里拖，這樣的拉鋸有些尷尬。“作文即做人”，如何真誠(chéng)地生活，做事，做一個(gè)主動(dòng)、和善而能獨(dú)立思想的人?后來的考生和老師們，不行不察。

中考滿分作文篇4

一類文：總有一次驚喜

深秋，小區(qū)里的菊花在風(fēng)中搖擺，像極了那對(duì)平凡的夫妻。（開篇借物喻人，人物相融。）看似一般，實(shí)則會(huì)有驚喜迸發(fā)。

每個(gè)如出一轍的早晨，我都會(huì)背著沉重的書包路過那對(duì)夫妻擺的餛飩攤。始終都沒細(xì)致視察過他們，直到那次接觸，我才慢慢對(duì)他們有了感受。（因?yàn)闆]有細(xì)致視察，所以沒有感受；接觸了，才有下文的驚喜。）

那天，我要去火車站接?jì)寢尰丶遥栽缭绲叵铝藰恰Ｗ叩綐窍拢铱吹剑麄兊臄偽簧希汛稛熝U裊。晨光熹微，照著他們的身影，那樣柔軟。

女人系著一條干凈的圍裙，褲腿挽到小腿。只見她左手托著面皮，右手飛似的舀上飽滿的肉餡，放在面皮中，手腕再轉(zhuǎn)過一個(gè)靈巧的彎兒，一個(gè)圓滾滾的餛飩就安穩(wěn)地躺在了她的手心，一揮而就。（細(xì)膩的動(dòng)作描寫，精確、具體地寫出了餛飩的制作過程。其中，“安穩(wěn)”“躺”等詞語，運(yùn)用擬人的修辭手法，傳神地寫出了餛飩的形態(tài)，也表現(xiàn)了女主子的勤勞。）她低著頭，手不曾停留，身后的面板上，躺滿了剛包好的餛飩。我走上前，男人露出雪白的牙齒：“正常？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他揭開鍋蓋，抓過十來個(gè)餛飩放入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋后，又在碗里撒上各種調(diào)料。汗珠在他的額間閃閃發(fā)亮。

不一會(huì)兒，他當(dāng)心地揭開鍋蓋，將餛飩撈入碗里，當(dāng)心翼翼地捧到我面前。“當(dāng)心燙。今日怎么這么早？”我輕輕咬了一口晶瑩的餛飩：“你們不比我還早嘛！”他憨然一笑，用沾著面粉的手在臉上抹了抹：“早了好呀，總有人想吃我們的餛飩呢。多賣一碗，哪怕就多一碗，踏踏實(shí)實(shí)的，生活就會(huì)好得很呢！”我心中一顫！多賣一碗，哪怕就多一碗，對(duì)他們而言，就是很大的華蜜了。他們對(duì)生活的追求就凝合在這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累中，他們?cè)谄椒仓挟?dāng)心翼翼地找尋多賣一碗的驚喜，莫非我不該如此嗎？

男人心疼地望著有些佝僂的妻子。他攥著粗糙的手，又沖我憨憨地一笑。我的心好像突然清澈清明白。生活有時(shí)當(dāng)然平淡，但在這平淡中，總藏著未曾發(fā)覺的驚喜。（點(diǎn)題很自然。）我在不經(jīng)意間明白，我要用自己的雙手，腳踏實(shí)地地筑造生活。

餛飩吃完了，我沐浴著晨光，穿過那叢金燦燦的菊，心中漾滿了驚喜。

生活中，總有一次驚喜！（強(qiáng)化主題。）

【總評(píng)】本文最大的亮點(diǎn)是，小作者能抓住生命中獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)――每天都在自己身邊發(fā)生的小事作為敘事主體，并將想要表達(dá)的情感寄寓在詳細(xì)的物象――菊花上，委婉地抒發(fā)表述。文章景物描寫自然，細(xì)微環(huán)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，文筆美麗，不矯揉造作。質(zhì)樸的夫婦，平淡的人生，簡(jiǎn)潔的愿望，讓讀者感到真誠(chéng)、動(dòng)人。

二類文：總有一次驚喜

兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，奔跑在紅色的跑道上。

這是新一屆的初一新生。他們身著清一色的迷彩服，頸項(xiàng)上系著紅領(lǐng)巾。一圈雖然不長(zhǎng)，但在這樣燥熱的天氣里跑步，還是讓人感到很不舒適。

陽光灑落了一地……（從下文看，小作者好像是想營(yíng)造一種溫馨的氛圍，引出下文的描述，但這樣的插入顯得有點(diǎn)突兀。）

奔跑中，不知是誰喊了聲：“方教官！”“方教官？”我觸電似的回過頭去，下意識(shí)地找尋著記憶中的身影。真是方教官嗎？真是嗎？果真是的！是那個(gè)熟識(shí)的身影，那個(gè)我以為再不會(huì)見到的身影。（引入自然。）

記憶如放電影般，在我的眼前出現(xiàn)……

艷陽高照。（簡(jiǎn)短的四個(gè)字，展示了當(dāng)時(shí)的環(huán)境。）

站在我們面前的方教官，皮膚烏黑，這是我對(duì)他的第一印象。他對(duì)我們要求很嚴(yán)，別人都在休息時(shí)，只有我們，還被他“勒令”站在原地，一動(dòng)不許動(dòng)。休息時(shí)，熱得滿頭是汗的我們，總免不了埋怨幾句。我們很驚奇，為什么方教官和我們一起站著，卻能如松樹般文風(fēng)不動(dòng)，他不熱嗎？他的腿不麻嗎？對(duì)我們而言，這就是一個(gè)謎。

幾天里，他帶著我們跑步、踏步、站軍姿，給我們講軍營(yíng)生活的趣事，教我們唱軍歌。說實(shí)在的，他的歌頌得真不咋樣，老是跑調(diào)，但他總是唱得很仔細(xì)、很投入。這不由得讓我們有些感動(dòng)，對(duì)軍訓(xùn)的畏懼和厭惡也隨著他不太好聽的歌飄走了。

軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，（此句前應(yīng)當(dāng)有個(gè)過渡，說說對(duì)軍訓(xùn)的總的感受，從而為給方教官留言做鋪墊。這里情節(jié)進(jìn)展太快。）班主任買了個(gè)本子，讓我們寫下想對(duì)方教官說的話。我寫了什么現(xiàn)在已記不清，只知道那時(shí)的我很仔細(xì)、很仔細(xì)地在寫，這是從沒有過的。（為什么會(huì)很仔細(xì)地寫？讀者并不清晰。就是因?yàn)榍懊嫒鄙俳淮＃?/p>

交上本子，我們同方教官告辭，還真有點(diǎn)不舍，（應(yīng)當(dāng)用程度更深的詞語表達(dá)不舍之情。）感覺這輩子可能再也見不到方教官了。

照舊是一身軍裝，照舊如松樹般站得筆直。他是否還記得我？他有沒有看我們寫給他的話？他是否知道，他留給了我們太多的美妙？

微風(fēng)吹動(dòng)了我的劉海。我感到一絲激烈，或許是因?yàn)椋谖矣X得不行能再見到方教官時(shí)，驚喜卻突然駕臨 了。

眼前照舊是清一色的綠和那些飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我心中的驚喜，久久沒有平復(fù)。

【總評(píng)】小作者的語言表達(dá)實(shí)力不錯(cuò)，但審題不太準(zhǔn)。既然要突出“驚喜”，那就應(yīng)當(dāng)對(duì)沒看到方教官之前的個(gè)人狀態(tài)有所交代，要寫清晰因什么而驚喜。本文還有一個(gè)問題，就是“總有”在文章中沒有表現(xiàn)出來。故判為二類文下。

【新題預(yù)料】

題一：生活因?yàn)樽x書而絢麗多彩，心靈因?yàn)樽x書而飛揚(yáng)靈動(dòng)。或早晨，或午后，或燈下，林蔭道旁、楊柳河邊，心無旁騖，手捧書本，含英咀華，沉醉墨香，吮吸甘霖，思緒放飛于天外，精神遨游于萬仞之上。品人生之百味，洞世事之萬象。與書相伴，做一個(gè)歡樂的讀書人，享受華蜜的時(shí)間。

請(qǐng)以“我與書的華蜜時(shí)間”為題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

題二：早晨，朝陽絢麗，春風(fēng)柔順，背著書包行走在上學(xué)的路上，聽著各種奇妙的聲音，這樣真好；課堂上，時(shí)而凝聽老師精彩的講解，時(shí)而與同學(xué)熱情地探討，時(shí)而放聲朗讀美麗的文章，這樣真好；晚上，一家人圍坐在餐桌旁，品著香甜的佳肴，歡樂地與爸媽交談，溫馨的氣氛蕩漾在房間里，這樣真好……生活中，這樣的場(chǎng)景有許多，它們帶給了我們歡樂、溫馨和華蜜。

請(qǐng)以“這樣真好”為題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

中考滿分作文篇5

微西的一抹殘陽靜靜地懸掛在稍稍有些泛紅的天涯，一縷粉紅的陽光透過層層如沙的薄霧映在我的身上，我的心中充溢了華蜜的味道——甜甜的。

煙雨長(zhǎng)存

一股清爽的氣味氤氳在潮濕的空氣之中，路醉了，醉成一灘稀泥，送給行人橘黃色的吻。細(xì)細(xì)的雨絲還在不停的飄灑著，空氣和泥濘的小路都被清洗了一遍，而我卻仍在雨中靜默地朝前望著。

一個(gè)熟識(shí)的身影站在了我的面前，他輕輕的將一件雨衣披在了我的身上，還散發(fā)著一股清爽的薄荷味。我抬頭看，原來是爸爸，我露出了一絲笑容，和爸爸一起擁抱這條小路的親吻，華蜜的煙雨在我心中長(zhǎng)存。

河邊燦紫

門前的小河靜靜的流淌著，河底的魚兒在輕松的.游著，時(shí)常會(huì)泛起一圈水紋。我？停地彳亍在河邊，心中留有一絲等待，突然，一團(tuán)絢麗的紫色在我的眼前縈繞，我快樂得笑了起來，回頭一看，是爺爺。他也露出絢麗的笑容，臉上的皺紋是那樣的彎曲。低下身來，爺爺拿了一小串葡萄放在澄澈的河水中洗了一下，親自摘下一顆放在我的嘴中。“呀，真甜”，爺爺在一邊靜靜地看著，我快速搶過幾個(gè)葡萄塞進(jìn)爺爺?shù)淖炖铮p輕地摩挲著我，快樂得笑了，臉上的皺紋都伸展開來。我們祖孫倆在河邊共同共享這清爽的美味。

飄香美味

又要上學(xué)了，媽媽在廚房中不停地忙，透過玻璃偷偷地看一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨？拿起毛巾，輕輕地走到媽媽身邊，擦去了那勞累過后的汗珠，媽媽欣慰地笑了。

非常鐘過后，一盤盤美味佳肴端到了飯桌上，拿起筷子輕點(diǎn)一下，送入嘴中，“哇，美味啊”，一邊的媽媽靜靜地將一份飯菜放入我的書包……中午在學(xué)校吃著媽媽做的飯菜，心里真甜。

那一抹殘陽消逝在泛紅的天涯，勞累的人兒都睡了，而華蜜的味道卻不停地在我的心中漂浮……

中考滿分作文篇6

下雨天，陰沉沉的，令我身心壓抑，煩躁至極。雨天，總是不太遭人的喜愛。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。——唐·杜甫《兵車行》。壓抑的天氣中，令誰也提不起好心情來。

外婆的家后有著一大片的花田，開的正盛。百般無聊的做在屋里時(shí)，竟打起了雷聲，滂沱大雨瞬間落了下來。原來就不喜愛雨的我更加厭煩了起來，雨將我困在了屋內(nèi)。不過，那些花兒……我半帶幸災(zāi)樂禍半帶新奇地向窗外望去。

果真，大片大片的花兒們都倒在了田里，但我的心中卻沒有意想的那么快樂，淡淡惋惜的心情在我的心中浮起。但，正值它們都被吹的東倒西歪的時(shí)候，那平常看似柔弱的大波斯菊卻在暴風(fēng)雨的打擊下，堅(jiān)毅綻放。它堅(jiān)毅地與暴風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，它柔弱的外表下隱藏著堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)毅的力氣。即使它被吹倒，它還是再次站起，一次又一次。但那時(shí)暴風(fēng)雨啊，它怎么可能戰(zhàn)勝它呢？雨珠大滴大滴地落下。重重地打在大波斯菊的身上，壓得它透不過氣來，壓迫著它倒下。好像是對(duì)于它的訕笑，好像是對(duì)于它堅(jiān)毅的嫉妒，又好像是對(duì)于它的恐驚，暴風(fēng)一次次地吹在大波斯菊的身上，用它的力氣使大波斯菊的花朵一次次貼在了地上，但大波斯菊任然迎風(fēng)抗拒。它在暴風(fēng)的面前一次次地站起，一次次地前進(jìn)，它畏懼暴風(fēng)雨，但它的堅(jiān)毅使它一次次地站起……

暴風(fēng)雨在大波斯菊的堅(jiān)毅下退去，雨過天晴，我跑下樓去，花田中一片狼藉，但春雨滋潤(rùn)著大地，經(jīng)驗(yàn)過暴雨的小草們用朝氣點(diǎn)亮了生命的綠色，春筍在暴雨的打擊下發(fā)了芽……而大波斯菊則在陽光下開的無比旺盛，象征著它的堅(jiān)毅，它的成功，它的漂亮……

下雨天，或許并不是一無所取，下雨天，或許真好！下雨天，見證了一個(gè)又一個(gè)的奇跡的發(fā)生，見證著生命的光輝……

中考滿分作文篇7

絢麗的陽光投射在漫無邊際的大海上，遠(yuǎn)處，高險(xiǎn)危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽，消逝在一片金色的日暉中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過多數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信念。由此可見，當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。當(dāng)代聞名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，常常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的勝利告知我們：在羽翼慢慢豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

清代小說家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說素材，常常來到集市旁邊處的一棵大樹下，擺開一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過時(shí)，他總會(huì)尊敬地請(qǐng)他們來歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他最終完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告知我們：當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。千里之行，始于足下，當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)，我們要力戒傲慢自大。

趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚摚B他的父親--一代名將趙奢也難不住他。傲岸的趙括便自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無實(shí)戰(zhàn)實(shí)力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們：羽翼慢慢豐滿的時(shí)候，一個(gè)人最簡(jiǎn)單傲慢自大。

注意磨礪，當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂趣。加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)會(huì)到山之雄偉，海之博大。充溢信念，當(dāng)羽翼慢慢豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，勝利就在人生的前方。

日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼慢慢豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……

中考滿分作文篇8

考場(chǎng)里靜靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無奈？抑或無聊？曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。”“或許是吧。”我淡淡地回答。心中好像了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？唉，想必，心中的寒冬還要長(zhǎng)久，春天唯恐是不會(huì)來了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日汲取云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣醒悟。我突然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的芳香嗎？歷經(jīng)了一冬的寒冷，或許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的暖和時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這終歸是個(gè)起先，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的芳香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡樂，我們有信念讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！不知何時(shí)，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充溢到無所缺憾？［滿分理由］由自然生發(fā)感慨是寫作中常見的思路，要寫出新意來并不是一件簡(jiǎn)單的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地芳香這一春之景象，表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實(shí)而別具韻味。托爾斯泰說：“人活著，肯定要有生活的目標(biāo)。”青春期的孩子簡(jiǎn)單流連于虛假的滄桑，簡(jiǎn)單沉湎于無知的叛逆。小作者的珍貴之處就在于能夠在紛亂繁雜中找回自我，找準(zhǔn)方向。是的，路不在天上，而在腳下，只要仔細(xì)去走，每一步都會(huì)那樣真實(shí)，那樣有價(jià)值。

中考滿分作文篇9

早晨輕霧覆蓋大地，陽光透過樹葉留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光絲。走過這片樹林，一條小溪橫臥在眼前，一個(gè)高大身影在溪旁佇立。他身穿黑色馬甲，頭戴草帽，手中握一魚竿，笑容感覺那