中學學校應(yīng)急管理評估結(jié)果_第1頁
中學學校應(yīng)急管理評估結(jié)果_第2頁
中學學校應(yīng)急管理評估結(jié)果_第3頁
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XXXX學校應(yīng)急管理評估結(jié)果一、學校概況截至2022年2月，學校共有教職工161人，在校學生2858人，學校正常開展教育教學活動，設(shè)有保安11人，一名安全分管副校長。二、學校應(yīng)急管理評估單元1.交通事故重點從學校地理位置、周邊環(huán)境、學生上下學方式、學校車輛出入、安全教育等方面研判。學校無交通安全隱患。2.溺水事故重點從學校周邊環(huán)境研判。學校無溺水事故發(fā)生。3.中毒事故（食物或一氧化碳）重點從從學校午餐管理、用水安全、安全教育等方面研判。學校無中毒事故發(fā)生。4.擁擠踩踏事故重點從學生數(shù)量、樓道樓梯、疏散通道口、疏散標志、照明及活動安排、安全管理、應(yīng)急演練、安全教育等方面研判。學校無擁擠踩踏事故。5.火災事故重點從校舍、設(shè)施設(shè)備、電器線路、消防器材、消防演練、教育教學活動管理、安全教育等方面研判。學校無火災事故。6.自然災害事故（雷擊、地震、強降雨雪等）。重點從校舍、校園周邊環(huán)境、家校聯(lián)系，提前預警、安全教育等方面研判。學校無自然災害事故發(fā)生。7.校園傷害事故（校園暴力、打架、外人闖入校內(nèi)、劫持、綁架、離校失蹤等）。重點從學校管理制度落實，門衛(wèi)治安履職情況，管理者職業(yè)道德、素質(zhì)，管理行為，特殊學生（特異體質(zhì)、心理異常、困難、單親、特殊家庭、留守兒童、問題學生等）、特殊群體（外聘人員及校園周邊閑雜可疑人員等），學校法制紀律、心理健康教育、應(yīng)急管理情況等方面研判。學校無校園傷害事故發(fā)生。8.傳染病重點從學校環(huán)境衛(wèi)生、安全教育和預防等方面進行研判。學校傳染病防控到位，無群發(fā)傳染病現(xiàn)象發(fā)生。9.校內(nèi)外教育教學活動重點從教育教學行為、安全防范措施、應(yīng)急管理等方面研判。學校校內(nèi)外教育活動安全、有序。10.學校管理重點從學校

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