蘇教版六年級上冊百分?jǐn)?shù)之利息納稅問題蘇教版六年級上冊百分?jǐn)?shù)之利息納稅問題蘇教版六年級上冊百分?jǐn)?shù)之利息納稅問題V:1.0精細整理，僅供參考蘇教版六年級上冊百分?jǐn)?shù)之利息納稅問題日期：20xx年X月海豚教育個性化輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名：____彭俊結(jié)_____年級：___六______科目：____數(shù)學(xué)_____授課日期：月日上課時間：時分------時分合計：1小時課題教學(xué)目標(biāo)重難點導(dǎo)航教學(xué)簡案：教學(xué)流程：本次作業(yè)布置：上節(jié)課作業(yè)情況反饋：□完成□講解存在的問題：□未完成□未講解原因及解決方案：4、教學(xué)反饋：本次課知識點掌握情況：上課狀態(tài)：課后建議：5、班主任反饋（家長溝通）：授課教師評價：□準(zhǔn)時上課：無遲到和早退現(xiàn)象（今日學(xué)生課堂表□今天所學(xué)知識點全部掌握：教師任意抽查一知識點，學(xué)生能完全掌握現(xiàn)符合共項）□上課態(tài)度認(rèn)真：上課期間認(rèn)真聽講，無任何不配合老師的情況（大寫）□海豚作業(yè)完成達標(biāo)：全部按時按量完成所布置的作業(yè)，無少做漏做現(xiàn)象審核人簽字：學(xué)生簽字：教師簽字：任艷宇備注：請交至行政前臺處登記、存檔保留，隔日無效（可另附教案內(nèi)頁）大寫：壹貳叁肆簽章：海豚教育個性化教案錯題匯編/進門考有一堆棋子，黑子是白子的EQ\F(2,3)，現(xiàn)在取走12粒黑子，添上18粒白子后，黑子是白子的EQ\F(5,12)，現(xiàn)在白子、黑子各有多少粒？

甲車間的工人是乙車間的EQ\F(1,4)，從甲、乙兩個車間各抽出30人后，甲車間的工人只占乙車間的EQ\F(1,6)，甲、乙兩個車間原來各有多少名工人？

海豚教育個性化教案教學(xué)過程模塊一知識梳理知識點一應(yīng)納稅額的計算方法問題導(dǎo)入星光書店八月份的營業(yè)額是60萬元。如果按營業(yè)額的5％繳納營業(yè)稅，這個書店八月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？

過程講解讀題，理解題意已知營業(yè)額是60萬元，按5％繳納營業(yè)稅，求60萬元的營業(yè)額應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元。“按營業(yè)額的5％繳納營業(yè)稅”是把營業(yè)額看作標(biāo)準(zhǔn)量，繳納的營業(yè)稅額占標(biāo)準(zhǔn)量的5％.營業(yè)稅是從營業(yè)額內(nèi)扣除的，所以繳納營業(yè)稅后營業(yè)額會減少。明確解題思路求這個書店八月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元，就是求60萬元的5％是多少萬元。“求一個數(shù)的百分之幾是多少”與“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的解題方法相同，用乘法計算，列式為605％.探究605％的計算方法方法一先把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，在計算。605％=60=3方法二先把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再計算。605％=600.05=34.解決問題605％=3（萬元）答：應(yīng)繳納營業(yè)稅3萬元。納稅問題：求應(yīng)納稅額實際上就是求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算，即應(yīng)納稅額=收入額×稅率知識點二利息的計算方法問題(1)導(dǎo)入2012年10月8號，亮亮把400元按二年期整存整取存入銀行，到期后應(yīng)得利息多少元（當(dāng)時銀行公布的儲蓄年利率如下表）存期（整存整取）年利率一年3.25％二年3.75％三年4.25％五年4.75％過程講解理解“本金”“利息”及“利率”的含義本金：存入銀行的錢叫作本金利息：取款時銀行除還給本金外，另外付的錢叫作利息利率利息占本金的百分率叫作利率，按年計算的叫作年利率，按月計算的叫作月利率。2.明確利息的計算方法利息=本金×利率×?xí)r間計算應(yīng)得利息方法分析亮亮把400元按二年期整存整取存入銀行，說明他的本金是400元，時間是二年，當(dāng)時存期（整存整取）為二年的年利率是3.75％，根據(jù)利息的計算方法計算出到期后應(yīng)得的利息。解決問題。4003.75％2=30（元）答：到期后應(yīng)得利息30元。問題（2）導(dǎo)入2012年12月10日，丹丹把500元存入銀行，定期一年，年利率是3.25％。到期后應(yīng)從銀行取回多少元？

過程講解讀題，理解題意明確解題方法求到期后應(yīng)從銀行取回多少元，就是求本金和利息的和。根據(jù)利息的計算方法先求出500元存一年的利息，再加上本金就是到期后應(yīng)從銀行取回的錢數(shù)。解題問題5003.25％1+500=516.25（元）答：到期后應(yīng)從銀行取回516.25元。1．趙叔叔前年1月27日將5萬存入銀行，年利率為2．75%，今年1月27日將錢全部取出，銀行共給趙叔叔52750元。在這里本金是（）元，利息是（）元，年利率是（）；計算出52750的算式是（）。2、我國個人所得稅征收標(biāo)準(zhǔn)：個人月收入3500元以下不征稅；月收入超過3500元，超過部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅。不超過1500元的3%超過1500——4500元的部分10%超過4500——9000元的部分20%A月收入3300元,A每月需納稅（）元，稅后實際收入（）元。B月收入4500元,B每月需納稅（）元，稅后實際收入（）元。C月收入6000元,C每月需納稅（）元，稅后實際收入（）元。D月收入10000元,D每月需納稅（）元，稅后實際收入（）元。鞏固練習(xí)1．服務(wù)行業(yè)應(yīng)按營業(yè)額的5％~8％繳納營業(yè)稅，金鵬飯店10月份的營業(yè)額為65000元，最多應(yīng)繳納稅款多少元?2，為民商店2月份的營業(yè)額是8500元，照這樣計算，如果按營業(yè)額的5％繳納稅款，半年應(yīng)繳納稅款多少元?3．按規(guī)定個人收入達到一定數(shù)額時要納稅，具體方法如下表：1600元以內(nèi)不納稅1600—2100元超過1600元至2100元的部分按5％納稅2100—3600元超過2100元至3600元的部分按10％納稅玲玲的爸爸某月收入為3000元，他應(yīng)納稅多少元實際領(lǐng)到多少元

4.國家規(guī)定：人民幣存款基準(zhǔn)利率表

一年期存款利率3.00%

二年期存款利率3.75%

三年期存款利率4.25%

五年期存款利率4.75%甲有5000元，存定期一年，且銀行利率上浮10%，這樣到期時得到利息多少元本金和利息一共多少元

乙有30000元，存定期二年，到期時得到利息多少元到期時一共可以取回多少元

丙有24000元，存定期五年，到期時得到利息多少元到期時一共可以取回多少元

六年級數(shù)學(xué)利率問題

李華有1000元錢，打算存入銀行兩年，可以有兩種儲蓄方法，一種是存二年期的，年利率是3.80%；另一種是先存一年期的，年利率是2.85%，第一年到期再把本金和利息取出來合在一起，再存入一年。選擇哪種辦法得到的利息多一些多多少元

總結(jié)優(yōu)化利息=本金×利率×?xí)r間本息=本金+利息誤區(qū)警示誤區(qū)王叔叔把200元存入銀行，存期三年，年利率為3.75％.到期后可得利息多少元？

20003.75％=75（元）答：到期后可得利息75元。錯解分析此題錯在王叔叔存款的時間是三年，計算時沒有乘3.錯解改正20003.75％3=225（元）答:到期后可得利息225元。提示任何一種存款，在計算利息時，都要乘存入時間。海豚教育1對1出門考（_______年______月______日周_____）學(xué)生姓名_____________學(xué)校_____________年級______________等第______________9.我國個人所得稅征收標(biāo)準(zhǔn)：個人月收入3500元以下不征稅；月收入超過3500元，超過部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅。不超過1500元的3%超過1500~4500元的部分10%超過4500~9000元的部分20%……媽媽每月稅后收入3985元,你能算出她的稅前收入嗎？爸爸每月稅后收入7205元,你能算出他的稅前收入嗎？10、在“五一”黃金周期間，某超市推出了以下優(yōu)惠方案：（1）一次購物在100元（不含100元）以內(nèi)時，不享受優(yōu)惠；（2）一次購物在100元（含100元）以上，300元（不含300元）以內(nèi)時，一律享受九折優(yōu)惠；（3）一次購物在300元（含300元）以上時，一律享受八折優(yōu)惠。王茜在該超市兩次購物分別付款85元、252元，如果王茜改為一次性購物，則應(yīng)付款（）元。 評語：3A練習(xí)：提前對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)所涉及的所有知識點準(zhǔn)備相關(guān)題目，再抽調(diào)來作為作業(yè)。每周、每天作業(yè)標(biāo)識清楚，定期檢查。例：周一：周二：周三:周四：周五：第一周:第二周:第三周:第四周:該3A練習(xí)要求在月日之前完成課堂教學(xué)效果評估表（布氏教學(xué)法）認(rèn)知準(zhǔn)備狀態(tài)認(rèn)知準(zhǔn)備狀態(tài)(背景知識)25%情感準(zhǔn)備狀態(tài)(動力/興趣/毅力)25%線索參與強化反饋矯正教學(xué)質(zhì)量50%學(xué)生姓名：年級：所上課目：______上課時間段：年月日:～:______周_________總分合計：任課教師簽字：______________課堂教學(xué)效果評估（在認(rèn)為合適的選項前打圈選定）認(rèn)知準(zhǔn)備狀態(tài)（背景知識）25%□5分（優(yōu)）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的背景知識結(jié)構(gòu)完全掌握并能熟練運用□4分（良）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的背景知識結(jié)構(gòu)基本掌握并能較熟練運用□3分（中）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的背景知識結(jié)構(gòu)部分掌握并能基本運用□2分（差）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的背景知識結(jié)構(gòu)小部分掌握并僅能部分運用□1分（極差）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的背景知識結(jié)構(gòu)零掌握情感準(zhǔn)備狀態(tài)（動力/興趣/毅力）25%□5分（優(yōu)）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣很高、動力很足，積極主動配合□4分（良）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣較高、動力較足，較積極配合□3分（中）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣一般、動力一般，基本配合□2分（差）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣較低、動力不足，有抵觸情緒□1分（極差）：學(xué)生針對本次課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣全無、動力全無，有抵觸行為3.教學(xué)質(zhì)量（50%）①線索□5分（優(yōu)）：本人對本次課教案設(shè)計及用學(xué)生可以理解的方式講授方面的自評為：優(yōu)秀□4分（良）：本人對本次課教案設(shè)計及用學(xué)生可以理解的方式講授方面的自評為：良好□3分（中）：本人對本次課教案設(shè)計及用學(xué)生可以理解的方式講授方面的自評為：中等□2分（差）：本人對本次課教案設(shè)計及用學(xué)生可以理解的方式講授方面的自評為：較差□1分（極差）：本人對本次課教案設(shè)計及用學(xué)生可以理解的方式講授方面的自評為：極差②參與□5分（優(yōu)）：本次課學(xué)生參與發(fā)言（與教授知識有關(guān)）的時間不少于30分鐘（1/4）□4分（良）：本次課學(xué)生參與發(fā)言（與教授知識有關(guān)）的時間不少于20分鐘（1/6）□3分（中）：本次課學(xué)生參與發(fā)言（與教授知識有關(guān)）的時間不少于10分鐘（1/12）□2分（差）：本次課學(xué)生參與發(fā)言（與教授知識有關(guān)）的時間不少于5分鐘（1/24）□1分（極差）：本次課學(xué)生參與發(fā)言（與教授知識有關(guān)）的時間為零③強化□5分（優(yōu)）：本次課中教師積極主動強化且教師感覺強化動作對學(xué)生積極影響很大□4分（良）：本次課中教師較積極主動強化且教師感覺強化動作對學(xué)生積極影響較大□3分（中）：本次課中教師有意識主動強化且教師感覺強化動作對學(xué)生積極影響一般□2分（差）：本次課中教師偶爾主動強化且教師感覺強化動作對學(xué)生