直述句為轉述句方法練習ItlastJanuary2,2021

直

述

句

改

為

轉

述

句含義：把別人說的話轉達出來（不直接引用別人的話）1、稱的改。首先搞懂人稱。第一人稱有：我、我們。第二人稱有：你、你們。第三人稱有：她、他、它、他們、它們，她以及具體的名字、稱呼等。2.點符號的改寫：一般引號改寫成逗號，雙引號去。3.能改變句子的原意。但有時候，適當的改寫或刪詞語也是必要的。注：說的話中有反問句，我們要把反問句改寫成陳述句。還要注意指示代詞（這、那）和趨向動詞（去、來）的變化。一、標符號的改變直述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。二、人的變化1.述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話。因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱“我”改為第三人稱“”“”如：張童說：“一定要堅持長跑鍛煉?！卞憻?。2.引述內容涉及其他人稱時的改法如：姐姐說：“你得對，我就這樣做?！弊?/p>

改：張童說，他一定要堅持長跑改：姐姐說，我說得對，她就這樣上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。3.述句改為引述句，第三人稱“他”或“”改第一人稱“我”說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。

如：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好?！备模豪习嚅L說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。4.把引述內容改為轉述句中，引述內容中如果有“”務必在改為轉述句中把“”為“”如：周總理對何其芳說：“今天要批這些文件?！彼裉煲切┪募?。這其實是要看前面的說話對象。

改：周總理對何其芳說，例如（1媽媽對我說：“天我要開會，你自己做飯吃。”（2張老師對小明說：“件事情，你冤枉了小紅?！崩?中敘述中的“”指前面提示語中的“”因此，此句應改為：

媽媽對我說，今天她要開會，我自己做飯吃。而例（2中敘述中的“”指前面提示語中的“明”因此，此句應改為：

老師對小明說，這件事情，小明（他）冤枉了小紅。三、直句改轉述句類型:一）從轉述的那個人或者向誰轉述上來分析有大致情況1第二個人轉述（轉給第三個人）：A話，然后B轉述給第三個人聽媽媽對我說：“明天還要去開會。”2第三個人轉述（轉給第四個人）A說話，然后述給第四個人聽。媽媽對爸爸說：“明天要去開會。”

改為：媽媽對我說，她明天還要去開會。改為：媽媽對爸爸說，她明天要去開會。軍官對夜鶯說“是路帶對了，就把這東西送給你?！?/p>

改為：軍官對夜鶯說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯。（二）從被轉述的人（說話的那個人）來分析大致有3種況

1直述句提示語在前面。媽媽說：“明天還要去開會。”2直述句提示語在中間或者在后面。

改為：媽媽說，她明天還要去開會?！白魈嗔??！眿屨f，“明天還要去開會?！彼魈爝€要去開會。

改為：媽媽說，工作太多了，“明天還要去開會。”媽說。

改為：媽媽說，她明天還要去開會。（三）代詞響應變化的分析1第二個人轉述（轉給第三個人）中的人稱代詞的變化。A媽媽對我說：“明天要去開會。”B媽媽對我說：“要好好學習。”

改為：媽媽對我說，她明天要去開會。改為：媽媽對我說，讓我好好學習。2第三個人轉述（轉給第四個人）中人稱代詞的變化。媽媽對爸爸說：“去買點菜。”3指示代詞的變化（這，那）

改為：媽媽對爸爸說，讓爸爸去買點菜。A叔叔在信里對我說：“時間我一定到你那兒玩?！睍r間他一定到我這兒玩。

改為叔叔在信里對我說，有B他對我說：“是我的鉛筆。”4沒有代詞的情況人們都說：“林山水甲天下。”5趨向動詞的情況（去，來）媽媽對我說：“來給你燒飯?！?/p>

改為：他對我說，那是他的鉛筆。改為：人們都說，桂林山水甲天下。改為：媽媽對我說，她去給我燒飯。四、練習題：1媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃?！?、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?、魯肅對我說：“是你自己找的，我怎么幫得了

你的忙”4媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了我找了你一整天?！?媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺。”6、總理對我說：“今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。7老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！?、媽媽對我說：“午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她?！?老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈。”10老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續完成制作。”11王明再也忍不住了,著對老班長說:“我幫你一起找我找得見。標答案：1媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。2張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙、媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了媽媽找了他一整天。、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點，叫我先睡覺。6總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值室去睡一覺，到時候叫我。7老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。8媽媽對我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，她答應把我的借給許小燕。9老師嚴厲地對小敏說，她必須把教室打掃干凈。10老師對王小寧說，老師有事，叫他組織同學們繼續完成制作。11王明再也忍不住了,著對老班長說，他幫老班長一起找他找得見。練習二1魯迅說：“我的信如要發表，且有發表的地方我可以同意?！?張明對王芳說：“我天中午要到商店去買東西回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽。”3張老師對小明說：“今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了?！?/p>

4小明對小芳說：“你書包非常漂亮，我非常喜?！?媽媽對爸爸說：“我天要去開會?！?媽媽對爸爸說：“去買點菜。”7媽媽說：“我明天還去開會。”8“工作太多了?！眿屨f，“我明天還要去開會”9“我明天還要去開會”媽媽說。10、叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！?1、他對我說：“這是我的鉛筆。”12人們都說：“林山水甲天下?！?3、紅對小麗說“我連老師都不怕，還會怕”14、爸爸說:"想去爬樹嗎?我帶你去!15、老師對小明說：“我看了你的作文很滿意?！?6、小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩。”17媽媽對我說：“要好好學習。”18、明生氣地說：“這樣的問題怎能把我們難倒呢？”19、老師高興地說：“同學們，告訴你們一個好消息。”20軍官對夜鶯說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯。21媽媽對我說：“來給你燒飯?！?2、武松道：“可奇怪了！你如何不賣酒給我”23、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍”24、周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他”

25、他焦急的看看天，又看看我，說“我背你走！”答案：1魯迅說，他的信如果發表，且有發表的地方，可以同意。2張明對王芳說，他今中午要到商店買東西，回可能要遲一點，請告訴他媽媽。3張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，叫張春下午不要等他了。4小明對小芳說，小芳書包非常漂亮，他非常喜。5媽媽對爸爸說，她明天要去開會。6媽媽對爸爸說，讓爸去買點菜。7媽媽說，她明天還要去開會。8媽媽說，工作太多了，她明天還要去開會。9媽媽說，她明天還要去開會。10．叔叔在信里對我說，有時間他一定到我這兒玩。11他對我說，那是他的鉛筆。12人們都說，桂林山水甲天下。13小紅對小麗說，她連老師都不怕，不會怕小麗。14．爸說我想去爬樹的話他帶我!15．“老師對小明說，他看了小明的作文很滿意?！?6．“小軍在電話中對我說，下月他一定到我這兒玩?！?7．媽對我說，讓我好好學習。18．明生氣地說，這樣的問題不會難倒他們。19老師高興地告訴同學們一個好消息。

20．軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你?！?1．媽媽對我說，她去給我燒飯。22、武松道這可奇了！店家如何不肯賣酒給他吃。23、藺相如說，秦王他都不怕，怎么會怕廉將軍。24、周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真不如諸葛亮。25、他焦急的看看天，又看看我，說，他背我走！練習題：1、媽媽對我說“今天我要開，你自己做飯吃”2、張老師對小明說：“這件事，你冤枉了小紅”3、魯肅對我說“都是你自己的，我怎么幫得了你的”4、媽媽對小寧說昨天，你到哪里了我找了你一整天”5、媽媽說：我今晚上要加班回家要遲一點，你先睡覺”6、總理對我說“我今晚上要這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你”7、老師傅對魯班說：“我要考你的木工活”8、媽媽對我說“下午我們班參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她”9、老師嚴厲地對小敏說“你必須把教室打掃干凈”10、老師對王小寧說：我事你組織同學們繼續完成制作”11、王明再也忍不住了,搶著對班長說:我幫你一起找,找得見”標準答案：1、媽媽對我說，今天她要開會叫我自己做飯吃。2、張老師對小明說，這件事情小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說，都是我自己找，他怎么幫得了我的忙4、媽媽對小寧說，昨天，小寧哪里去了媽媽找了他一整天。5、媽媽說，她今晚上要加班，家要遲一點，叫我先睡覺。6、總理對我說，他今晚上要批些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。7、老師傅對魯班說，他要考考班的木工活。8、媽媽對我說，下午她們班要加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，她答應把我的借給許小燕。9、老師嚴厲地對小敏說，她必把教室打掃干凈。

10、老師對王小寧說，老師有事叫他組織同學們繼續完成制作。11、王明再也忍不住了,搶著對班長說，他幫老班長一起他找得見。學階段般的縮句方：（）找句講是一主的人物（）出子后個語去助“”字邊內后，如是詞那句就成部：人+后個；如不動，要出個詞來句就成部：人+詞+后個。（）般況不留的“”前的語還“得字面詞。注：人有能止個如老和學動熱盈.李珍我古的個大醫學和物.：“”一動要留如巍的字是界代建的個跡：如句是句縮以同也一問。：今依屹不的城正老人民血和慧結嗎例：位紅講過二萬千長中草的事.（）物：老軍（）后個語故”是詞就要在物后找個詞“”（）子后成物+詞最一詞老紅講故。縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫后仍然是句子。

縮句的要求：1．縮句后主要成分必須是詞詞組例如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉?！辈荒芸s成“熊貓吃葉”，而應縮成“大熊貓吃著竹葉”。因為“大熊貓”和“竹葉”是完整的概念，“熊貓”和“大熊貓”的外延并不一致?！叭~”在這里是語素而不是詞，“竹葉”才是詞。2．保留要成分例如：“我班先進學生經常主動熱情地幫助后進學生”。如果縮成：“學生幫助學生”則意思模糊，只能縮成“先進學生幫助后進學生”。保留了“先進”和“后進”兩個附加成分，意思就清楚明確了。3．“著”、“了”、“過”要保留“著”字用在動詞后面表示動作正在進行，如：“同學們上著課”，如果縮成“學們上課”，就沒說清楚現在上課還是以前上課?！傲恕弊钟迷趧釉~后面表示動作已經完成。如：“趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。”應當縮成“趙老師上了科學課。”若縮成“趙老師上課?！笔钦谏?，還是上完了？不知道。“過”字用在動詞后面表示動作已經過去。如：“我曾經游覽過美麗的桂林?！比绻s成“我游覽桂林?！笔钦谟斡[，還是曾經游覽？沒有說清楚。由此可見，謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉的。4．指分應整地保

例如：“我們應當遵守自己過去許下的諾言。”應當縮成“我們遵守自己的諾言”。若縮成“我們遵守諾言?！币馑际遣煌暾?。5．示位的詞組應該完整去例如：“我們在清澈的河水里游泳。”應當縮成“我們游泳?！辈荒芸s成“我們在游泳”。此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中等句中表示方位的詞組作狀語時都不保留“在”字，應該同后面的狀語一起完整地去掉。6．語處理首先，動詞謂語后面的補語一應保留中心詞；其次，容詞后面的補語一般刪去。如“發表作文后的張小南高興得跳起來”，可縮成“張小南高興”。7.不改變句子的語氣句子的語氣不能改變，如“莫非他想在這里安安穩穩地睡上半天?”縮成“他想睡嗎?”第一組：縮句不能改變原句的主語原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。B:廣場上照耀著宏偉建筑第二組：縮句不能改變原句的謂語原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。縮句：

C:夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。第三組：縮句不能改變原句的結構原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令?？s句D:鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。分析：縮句不能改變原句的結構，如果原句是復句，壓縮后應當還是復句。正確的縮句應當是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。A:海棠樹開滿了花。第五組：縮句不應當縮掉必要的簡短補語原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。縮句：A:柳樹上滿了冰條兒。第六組：縮句時要保留必要的否定詞原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。B:鯨不是類?？s句練習1、受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團標準答案1、刺猬縮成一團。2、漁夫的妻子娜坐在火爐旁補一張破帆。標準答案2、桑娜補帆。

3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。標準答案3、條石和城磚筑成了長城4、樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇跡。標準答案4、工程是奇跡。5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來跑去。標準答案5、小兔跑來跑去。6、白發蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。標準答案6、老人見到天安門。7、輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。標準答案7、臉上露出笑容。8、白家莊小的學生在操場上用力地做播體操。標準答案8、學生做廣播體操。9海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。標準答案9、沙地上種著西瓜。、多大小小的鳥在這棵樹上做窩。標準答案10、做。、螃悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。標準答案11、小螃蟹揮舞著鉗子。、鳥那愈發繁茂的綠蔓里邊發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。標準答案12、小鳥發出鳴叫。、片片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚的飄落下來標準答案13、雪花飄落。

、群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。標準答案14、民工撒下鹽巴。、彩紛的氣球迅速飄向瓦藍瓦藍的天。標答案15、氣球飄向天空、是一條完全由我國的工程術人員設計施工的鐵路干線。標準答案16、是路干線。、風吹拂著千萬條才展開帶色的嫩葉的柳絲。標準答案17、微風吹拂著柳絲。、平自己的腳擋住了對方踢來的球標準答案18、平住了球。、落千年萬年積累的幾尺厚的松針上。標準答案19、腳落在松針上。、實偉的萬里長城更是我們偉大祖國的象征。標準答案20、里城是象征。三、下列10個句子，請你快速縮句.1.雷是大的共產主義戰士。2.我們在教室里聚精會神地看錄相。3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪地吮吸著春天的甘露。5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。6.寬闊的天安門廣場變成了鮮花的海洋。7.它一不動地注視著泛著微波的水面。8.藍色的天上飄著一片片白云。9.北京的西山是著名的風景區。

10.黨的干部孔森是全國人民學習的好榜。練習：1.飄蕩蕩的青煙彌漫大地上2.狡的貍悻悻地擠出滴淚3.老講有聲有.4.一位老紅軍講了過去二萬五千長征中過草地故事.5.小高得蹦又跳6.老和同學激動熱淚盈眶.7.他的圍裙兜許多火柴8.上期,學校舉行一年一度的秋季田運動.9.一穿著破爛的夫分艱難邁沉重步子10.大片大片的雪花陰云密布的天空飄落下.11.敬愛的周總理聚精會神地聽表們匯報12.漁夫的妻子桑那不猶豫收鄰居西蒙孩子.13.雷的光輝象遠在同學們心中14.巍峨的金字塔是世界古代建的一奇跡15.同在京人民大會堂親會見來自全國各地勞動模.16.今天依然屹立不倒長城不老動人民的血汗和智慧的結晶嗎?17.京張鐵路是第一條完全由我的工程技術人員設計施工鐵路18.著名的臺灣是我國沿海上的一顆燦爛明.19.強烈的燈光亮得跟白天一樣20．是座拔地而起,造形奇的新大樓

縮句練習：1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。2、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。3、這是大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。4、焰火構成了圖案。5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。5、長勢喜人。6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。6、保護區生長著樹。的宏偉建筑。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍7、場上燈照耀著建筑。8、敵人秘密地殺害了優秀領導人李大釗。8、敵人殺害了李大釗。園散步。9、我散步。

9、九月的個傍晚，我帶著獵狗在鎮的葡萄、國育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。10、健兒事跡激勵著我們。慕名而來的參觀者。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界