Word———新學校工作總結(jié)3篇我們在寫工作總結(jié)的時候，肯定要仔細回顧自己之前的工作狀況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是我共享的新學校工作總結(jié)3篇進入新學校的學期總結(jié)，供大家賞析。

新學校工作總結(jié)1

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)國家委、政府的大力支持下，習城鄉(xiāng)中心校團結(jié)、帶領(lǐng)廣闊教職工與時俱進、開拓創(chuàng)新、樂觀進取、扎實工作，圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責任目標和部署的各項工作任務(wù)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實際制造性的開展一些工作，取得了肯定成效。現(xiàn)將20xx年工作回顧如下：

一、突出重點、強化責任，精彩完成了各項教育工作責任目標。

百年大計、教育為本，教育大計、老師為本，由此可見，老師在教育過程中起著關(guān)鍵性的作用，老師素養(yǎng)的凹凸打算著教育質(zhì)量的好壞，針對我鄉(xiāng)老師隊伍結(jié)構(gòu)不合理、老師老齡化、老師嚴峻欠缺的現(xiàn)狀，提高老師隊伍的素養(yǎng)成為日前當務(wù)之急，為此，習城鄉(xiāng)中心校深化扎實全面促進老師專業(yè)化成長。

二、深化扎實開展“雙五個一”工程，全面促進老師專業(yè)化成長。

“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位老師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物（并讀書筆記一本），參與一項教育科研課題的討論工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位老師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。

新學校工作總結(jié)2

我校始終把平安工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，樂觀開展各類平安教育活動，落實各項防范措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開展。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把平安工作列入了重要議事日程，成立了學校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學校老師都具有很強的平安意識。我們還依據(jù)學校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進行仔細分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員詳細抓，各班主任詳細分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強化平安工作措施，把學校平安工作抓實抓牢。不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，仔細做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護正常教學秩序。

２、值日老師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡察，準時把偶發(fā)大事毀滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日老師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點名制度：每堂課的任課老師必需做好同學的出席點名工作，發(fā)覺問題準時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責。學校在學期初與同學家長明確同學平安責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，準時整改。定期對校內(nèi)設(shè)施平安進行排查，對存在的隱患準時反映，準時整改。

6、加強交通平安宣揚和管理。對騎車同學集中進行平安教育，嚴禁同學騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁同學騎車載人，校內(nèi)無同學騎車現(xiàn)象。

7、嚴禁老師個人私自帶同學外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學校食品平安工作。每月對學校小賣部的衛(wèi)生平安進行一次檢查，樂觀協(xié)作衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患毀滅在萌芽狀態(tài)，確保學校的食品平安，確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛(wèi)生管理工作。培育同學的自理力量和衛(wèi)生習慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。同學會準時進行檢查評比。班主任、生活老師親密留意同學的身體狀況，發(fā)覺問題準時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發(fā)揮學校心理詢問室的作用，準時了解同學學習和生活的心理狀況，對同學中消失的心理問題能準時地予以疏導(dǎo)。

10、建立學校平安意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)大事工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與掌握傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增加意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行平安教育。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動平安活動等，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對同學進行專題平安教育。

2、學期初，學校組織部分老師對周邊水域進行排查，在一些擔心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示同學留意，通過這些措施的實行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。

3、加強學校平安穩(wěn)定教育，提高師生平安防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在老師會議上準時部署落實。有方案地開展平安教育，強化師生法制觀念，增加師生平安防范意識。

4、常常開展平安工作監(jiān)督和檢查，發(fā)覺問題馬上整改，重視平安投入，不斷完善平安防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對同學開展平安預(yù)防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進行主題班會、講座、手抄報、平安征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。通過教育提高廣闊同學的平安意識、平安防范力量和自我愛護力量。

6、抓好平安教育，是學校平安工作的基礎(chǔ)。我們以“平安教育日、月”活動為重點，常常性地對同學開展平安教育。通過平安教育月、法制教育月系列活動，增加同學的平安意識和自我防護力量。

7、做好“119消防平安宣揚日”活動，組織全校師生參與消防平安學問競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃命學問”主題班會，提高平安意識、自我防范和自護自救力量。組織消防演練，使同學基本把握突發(fā)火災(zāi)大事時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生平安教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣揚欄、宣揚單等多種教育教學形式對同學進行宣揚教育。特殊要教育同學不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增加學校食品衛(wèi)生平安意識和自我愛護力量。

9、在學校宣揚欄中設(shè)立“平安學問宣揚專欄”，加強對全校師生日常的平安學問宣揚和普法教育，做到人人知曉學校組織的平安、法制教育。通過專題講座，提高學校師生平安意識和自我愛護力量。

四、健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)大事的快速反應(yīng)和處置力量。

1、進一步建立學校的平安預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“查找身邊的擔心全隱患”等活動，培育全員平安意識，營造一個平安工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校平安意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了詳細的要求及應(yīng)對措施。

3、仔細落實上級平安報告制度，明確平安事故報告要求。

五、進一步提高各類平安教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，準時上交歸檔。

總之，一年來我校平安工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成果，但平安無小事，我們將進一步學習有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學校平安這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順當進行。

新學校工作總結(jié)3

本學期，我依據(jù)制定好的少先隊方案，開展了豐富多彩的少先隊活動，提高了同學的綜合素養(yǎng)。回首過去，現(xiàn)有幾點體會如下：

一、少先隊工作加強了思想品德教育

利用“9.10老師節(jié)”活動，教育同學敬重師長，增進了師生間的友情；通過“十一國慶節(jié)”的活動，激發(fā)了同學喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、發(fā)奮圖強的思想感情—少先隊活動豐富了同學們的文化生活，展現(xiàn)了同學的特長才藝，提高了同學們的綜合力量。

利用周會，開展愛集體、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、如何提高學習成果等主題班會。使同學樹立了集體榮譽感，爭做品學兼優(yōu)的好同學，養(yǎng)成了懂禮貌、愛學習、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好品質(zhì)。

二、少先隊工作與功課相輔相成

利于“如何提高學習成果”等主題班會，給同學講一些有關(guān)古人在艱苦條件下刻苦學習的故事，讓同學受到深深的鼓舞、產(chǎn)生動力，在學習中更加努力刻苦，使同學們的成果與開學初比起來，有了突飛猛進的變化，進步很大。

三、少先隊活動培育了同學的各種力量