暑假社會實踐活動總結2022暑假社會實踐活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想狀況舉行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，因此好好預備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是我收拾的2022暑假社會實踐活動總結，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛?。

2022暑假社會實踐活動總結1

實踐出真知，暑假的實習給了我們每一個人一個鞏固學問的平臺，作為我一個高校生，深知假如只是容易的學會在課堂上和教師學生對話，做一些容易的閱讀聽力，舉行幾場容易的考試是萬萬不能適應現在這個競爭激烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要閱歷來熬煉自己的能力。然而這樣的機會少之又少，現在小學讓我們在假期里嘗試一段時光的實習，這個機會彌足寶貴。

今年暑假我一開頭，我預備和學生一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告知父母說要去打工時，他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，怎能一個人出去打工絕對吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中竟然是這個樣子。沒方法只得在我家附近找一份合適的工作。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批判你。夏每天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認仔細真做事。本來堅持下去，生活可以越發充實，本來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從今我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！

在我的打工生活中，我也明了了許多：在商業的管理中譴責下級是不行避開的。譴責也要用適當的方式，既要與同事打成一片，也要保持自己的威風。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明了到別人批判你或是你聽取他人的看法時，一定要心平氣和，惟獨這樣才干表示你在衷心聽他說話。雖然被批判是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才干在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到無數伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人愉快。不論做是事情，都必需有主動性和樂觀性，對勝利要有信念，要學會和周圍的人交流思想、關懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，大概這就是打工生活的所有吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

2022暑假社會實踐活動總結2

暑假來臨之前，金明學校開展了“我的暑假故意義”活動，指導性的使全體學生度過了一個“文明、平安、健康、開心”的暑假。

暑假期間，大隊部樂觀開展了暑假“圖書館”、完善暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。小學發放了包括“溫馨提醒”、“好書推舉”和“綜合評定”為主要內容的致同學、家長的一封信人手一份，隊員們和家長們仔細照實地填寫了活動反饋表。

假期是同學參加社會實踐的最佳時期，既能熬煉同學的能力又培養了同學的信念。大隊部倡議隊員們按照自己的狀況，設計一個故意義的社會實踐計劃并實施，真正做到“我的暑假我做主”。同學的實踐活動內容無數，主要包括以下幾項：

1、手拉手，獻愛心。同學自發到敬老院、聾啞小學探望那里的老人和孩子，用實際行動奉獻愛心。

2、時尚diy。同學在家長的伴隨下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程，感觸到了勞動的樂趣。

3、童心看世界。利用暑假期間巡游祖國的大好河山，增進了和家長的感情，學到了無數書本上學不到的學問，極大地豐盛了經驗，開辟了視野。收到了很好的教導效果。

2022暑假社會實踐活動總結3

初中綜合實踐活動要讓同學聯系社會生活實際，通過親身體驗舉行學習，讓同學親身參加試驗、考察、訪談、網上查找資料、研究等活動，堆積豐盛的實踐閱歷，使同學養成探究自然，親近社會，進展自我的共性傾向和能力，讓同學可以有更多的機會把小學環境中的學習與社會、家庭環境中的學習有機結合起來，培養同學的創新精神，實踐能力，從而養成同學良好的社會責任感和健康樂觀的共性品質。

本學期的教學我以改變同學的學習方式為動身點，強調學問的聯系和綜合運用，注意過程，強調開放，重視師生互動。注重做到以下幾方面：

綜合實踐活動應充分關注同學的愛好和直接閱歷，實現對傳統學科學問結構與規律體系的超越，建構一個更貼近同學真切學習世界的全新課程領域。

綜合實踐活動應讓同學從真切的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、大事、現象來設計課程內容。

綜合實踐活動應讓同學親身參加、主動實踐，在實踐中綜合運用所學學問解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐盛的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓同學作社會調查、參觀、拜訪，更重要的是要為同學營造實踐情境，通過引導，讓同學自己能夠發覺問題、提出問題、解決問題。特殊是同學能夠面向生活世界的各種現實問題，綜合運用所學學問，主動地去探究、發覺、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真切閱歷，從中培養實踐能力。

綜合實踐活動為培養同學的創新精神提供了更為寬裕、自由的空間。在活動過程中，同學始終處于主體地位，自己發覺問題，自己設計計劃，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，同學的想像力和制造力可以充分發揮出來。因此我在在教學中著眼創新，以培養今日的同學適應明天的社會生活為己任，盡可能制造條件，讓同學在樂觀探究、主動實踐的過程中，不斷地有所發覺、有所思量、有所創新，具備初步的疑惑精神和批評精神，具有自立思量問題的能力和解決問題的能力，為未來成為創新人才奠定基礎。

2022暑假社會實踐活動總結4

為充分發揮“社會實踐活動”在小學“育人工作”中的作用，使同學在假期中得到充分的熬煉，按照慈教團相關文件和我校實際狀況，慈溪XX試驗小學在暑假繼續深化開展了以“紀念改革開放40周年”專題實踐活動、“助力綠色慈溪建設”生態實踐活動、“七彩法治夢”法治實踐活動、“打開藝術之門”藝術實踐活動和“好書伴成長”閱讀征文活動為內容的社會實踐活動。

本次社會實踐，學生們都樂觀參與，仔細對待，不折不扣的完成了相應的實踐內容。其中，在“紀念改革開放40周年”專題實踐活動中，學生們以組為單位，做好實踐調研，從農村建設、城市進展、人民生活等不同角度開展專題調研，全面、深刻、直觀地了解改革開放以來故鄉的滄桑巨變，形成一份份“來自故鄉的報告”。同時，各班實踐小組走進城市社區、鄉鎮農村、企業單位等，圍繞“五水共治”、“垃圾分類”、“大氣污染防治”、“推進綠色進展”等主題，開展綠色環保宣揚、社會調查討論、生態文化尋訪等活動，傳揚綠色生態文明理念，提倡綠色健康生活方式，助力綠色慈溪建設。如7月3日，該校802班的25名志愿者們走進匡堰鎮社區，以“助力綠色新農村”為主題，以走訪宣揚調查為活動形式，針對目前新農村建設中的“五水共治”“垃圾分類”等生態環保問題與對策，開展了一系列社會實踐活動。

20xx年暑假，市教導局、市普法辦舉辦了其次屆“七彩法治夢”青少年法治宣揚教導主題活動。于是，該校各班各組圍繞“七彩法治夢”這一主題完成并上交了本組的作品。其中901班顧晨陽小組的微視頻內容豐盛，語言表達到位，制作精致，有才華。通過該活動的進行，各組的作品都傳達出了法制觀念，增加了學生們的法律意識，達到了法治教導的目的。

在“打開藝術之門”藝術實踐活動中，該校802班陳寧遠學生報名參與慈溪大劇院文明小藝工活動，有幸觀察20xx年度優秀文藝作品月季花獎表彰大會，了解大劇院的臺前幕后、學習文明觀劇禮儀、模擬劇院檢票員、引導員角色，并與表演藝術家互動。

一本好書對人的成長有著舉足輕重的作用，在“好書伴成長”閱讀征文活動中，學生們都非常珍惜暑假的時光，閱讀各種有益的書籍。

為了充分展示社會實踐成績，開學初各班把實踐活動和成績通過木質展架向全校師生舉行展示，該校初中部和小學團委按照實踐計劃內容及個人暑假活動狀況報告表內容和實際表現，對各班活動舉行評選打分，并舉行表彰。

暑假社會實踐活動雖然已經結束了，但社會實踐給學生們帶來的巨大影響卻遠沒有結束，信任學生們在以后的學習生活中一定會學以致用，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

2022暑假社會實踐活動總結5

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為未來真正走上社會提供珍貴的閱歷和經驗，也為未來從事任何工作打下良好的基礎。

高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動向來是我們高校生投身社會、體驗生活、服務大眾的真切契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的滋味，還有那種勞碌，那種渴望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的希翼以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

高校生除了學習書本學問，還要舉行社會實踐。由于無數高校生都蘇醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。高校生人在實踐中培養自立思量，自立工作，自立就解決問題的能力。所以我覺得在校高校生要借機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中協助別人。

在這個暑假里，我參與了關于農村教導問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學問一致交給他們，孩子們也都十分仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學家等，對外面位置的世界彌漫了奇怪???和向往。但當我問到以后回不回故鄉的時候哦，大家都緘默了。大概是孩子們太小，不能理解這件事的含義，大概是另一種思想向來影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是盼望學問的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教導觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷長進，越來越多的人已經意思到了教導的重要性，但在教導觀念上也產生了不同角度的`分歧，有部分同學和家長教導觀念有些偏激。所以支持農村教導不僅僅學問財力上的協助，還應是教導人才和教導觀念上的協助。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代進展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅使個人得到了一定的社會熬煉，也協助了部分學校生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

2022暑假社會實踐活動總結6

回憶起這個或許是人生中最后一個暑假，我覺得自己過得還是很充實的。

剛放假的時候感覺很愉快，究竟在家的感覺和在小學是徹低不同的，說的不好聽點：不用自己去收拾日常的瑣事，可以說是衣食無憂。可這好日子沒過幾天我就感覺呆不住了，一個是太無聊了，成天上網，不是玩我的魔獸世界就是看電影什么的，還不如小學的生活好玩，可能我們衰老人還是喜愛?喧鬧吧，至少我可是過不慣安逸生活的。另一個就是我想買臺筆記本電腦，便利工作學習。

于是乎，我和我的學生相約去找工作。我們到鎮上，東轉轉西看看，一看見招工告示就進去咨詢。可是這些店不是要女員工就是不招暑期工，我們不禁有些焦急了。最后最終找到一家咖啡店，進去問了大堂經理，她說可以招你們，不過現在還沒開頭招工，你們到7月11號再。當初我們沒這種聘請經受，就知道了一天7小時工作時光，40元基本工資，也沒問要不要先填表、留個聯系方式什么的，就這么傻乎乎的回家了，到家還炫耀自己找到工作了呢，爸媽說你們估量沒戲，我當初還不以為然了。日子過的很快，轉瞬到了11號。我和我學生很早的就去了那家咖啡店，找那個經理，結果她不在。另一個經理（詳細做什么的不知道，姑且也稱他為經理）跟我們說“昨天已經招滿了啊，你們怎么今日才？”我當初就懵了，我說我們和另一個經理說好今日過的，她說今日才開頭招人的。他就問我們有沒有填表（我這才知道這里的暑期工也要填表的）？那個經理可沒讓我們填啊，我們沒轍了，只能撤退。

結果第一次去找工作就碰壁了。

回到家，我爸說你們工作怎么樣呀，我悶悶不樂的說“沒了”。我爸笑著說“就知道你搞不定，我幫你找了個和你專業對口的工作，去不？”那時候我就想啊，到底去不去呢？再自己找就快不及了，時光不等人啊，暑假就這么長。于是我又向爸爸認真問了下詳細狀況，得知那家廠是我熟悉的一個叔叔開的，是我爸爸的老伴侶。我想熟悉的總歸好辦事啊，其次天就和我爸去了。

到這家廠，我一看，嘿！認識，有我學過的一般車床。我想這下好了，要做回老本行嘍。不想跑上去老板就叫我先做鉆床，在那鉆孔。

這活說簡單吧也簡單，說累人吧也的確累。由于一方面它可以坐著干活，可另一方面要眼睛不停看好，不能鉆錯，速度要把握好，慢了沒效率，快了簡單斷，而且不是鉆一兩個，而是近千個啊，那可不是任憑做個幾個小時的事情，做了天，我最終把那些工全做完了，老板看了眼睛一亮：“小伙子速度好快啊，都趕上老員工了，明天做儀表車床吧。”我心想儀表車床是什么東西，怎么沒聽過啊。這其次天，我過去一看，居然是和兩只桌那么大的車床，我還以為是什么先進東西呢，那機床居然是用手拉控制進給速度和尺寸的，我還給它起了個別號：“拉拉車”。話說我這么拉啊拉、拉啊拉，拉了我足足半個月有余啊，真的是又無聊又累人。到了后，最終把那些可惡的工“拉”完了，我真是快崩潰了。之后老板就叫我做數控車床了，那東西我還沒學，他們編好程序，我則當起了操作工，加加料而已，這活就是輕松啊，和前面做的不能比，把工放進去，按鈕一按，坐著喝口水，過會它就做好了。當初我就想我開學學數控的時候一定要學好它，出工作就輕松多了。數控車床是我在那做的最后一種工種，后我就回家歇息了。中間還和他們去做過裝卸工，一天裝裝要好幾噸的東西，可把我累壞了，還好只是難得，不然我骨頭都快散架了，究竟長這么大沒做過重活，向來在爸媽的大樹下歇涼。這家廠里一個月有一次聚會，到飯店吃的，平常請人燒菜做飯，伙食很好（所以做了這么久我反而重了斤），這些都是比較不錯的待遇了，我想普通廠里沒這么好的水平吧。

做了一個多月后我就回家歇息了，筆記本買好了，預備預備，玩個幾天也就快去小學了。說實話還是挺惦念小學生活的，惋惜啊，這是最后一年了，之后就要實習畢業了。這次打工也讓我提前感觸到了將工作的艱辛，父母賺錢的不易。讓我做好踏上社會的心理預備，我覺得這種經受對于我們這個年齡的孩子說是一種財寶，你即將用得到的財寶。

2022暑假社會實踐活動總結7

今年暑假是我第一次舉行社會實踐活動。做了十多年的同學，第一次去參與所謂的工作，內心還是挺感動的。人們不能向來活在象牙塔臆想美妙的人生，總有一天要面向現實的生活，要參與工作，要學會生存。所以走出校內，邁向社會就是我們所要做的第一步。社會實踐就能引導我們走向社會，了解社會，提高服務社會的意識，培養自身能力，長進自我的思想和意識。一個半月的社會實踐一晃眼就過去了，時光雖短，但是我卻收益無窮，這段時光的工作讓我明了許多終生受用的知道，讓我越發了解社會各個層面的人際關系，如何處理各類問題。讓我將來走向社會。更好的融入社會打下了堅實的基礎。

這段時光的社會實踐給了我許多的感受。首先讓我感觸到的就是金錢的來之不易，也讓我越發的體諒父母，懂的要學會節儉。我天天早上七點到工廠工作。向來重復著單調無聊的紡織工作持續到中午午飯時光，容易的午休之后便是繼續投入辛勞的工作，直至晚飯。而且晚上不定時加班。有時甚至要到晚上十一、二點。十五六個小時的工作時光相當于一般八小時工作的兩倍。如此大的工作量和工作時光甚至不是三班倒可以比擬。但是卻惟獨一千出頭的工資，所謂的便宜勞動力也許就是如此。睡覺完就是工作，工作完就是睡覺，工廠，家。兩點一線的生活乏味至極。天天面向同樣的同事、同樣的工作、同樣的上司。才一個多月已讓我受不了。更難以想象哪些工作了十多年的教師傅是如何過來的。所以生活之艱辛賺錢之困難從今可見一斑。

邁出了社會才知道，出了社會一切都要靠自己，你不在是家中的天之驕子天之驕女，沒有父母可以在你身邊為你打點一切。受累受氣都是稀疏平時之事，不論你多嬌貴，工作之時都是一視同仁。吃著粗糙的食堂食物，住一般的宿舍，即使受了氣也要咽到肚子中去。如此的生活也有助于抹去我們的傲氣，明了社會的現實性。將來我們出了社會也是如此，所以我們必需學會自強獨立，學會凡事靠自己，掙脫依靠，跟無憂無慮的生活告辭。這也是我在工作期間感觸頗深的一點。

另外，我對社會中人際關系的復雜性和重要性也有了初步的認知和理解。眾所周知，人際關系是十分重要的，中國是禮儀之邦，待人接物的重要性不言而喻。處理人際關系也是一項步入社會必備素養并且直接影響你將來勝利與否的重要因數。人際關系的處理非常的復雜，每個人都有他的思想和共性。所以要處理好人際上的的關系就要掌握好細節。怎么和同事相處？怎么和上司相處？這都是十分重要的。雖然才是短短一個半月的工作，談不上有什么深刻見解，但是我懂的至少對人要誠摯。多與人交流，話說“交流是解決問題的辦法”。通過交流大家就可以相互的了解對方。并且隨時的保持謙虛和低調，不要看不起任何一個人，在工作中不斷學習，向別人請教當你碰到問題的時候，并不吝在力所能及的范圍內為同事們提供協助。這就是我在這些日子內所學到的待人接物之道。

在工作之余，我也在觀看我的頂頭上司們是怎么管理我們的，作為基層的一員，我也越發的了解基層員工對管理者的不滿，就比如我工廠的小組管理員和督察員，就對下屬極為的嚴苛，只要是做錯了就是柔和的批判，工人們表面聽從，但是暗地里就消極怠工，于生產于工人都是非常不利的。同為基層一員我感受頗深，由于我就多次都臭罵過并心生抵觸。另外我認為某些制度也很不人性化，為何在工作中不行自行帶水，也不行喝水。我認為在不影響工作效率的狀況下，許多更符合人性的制度可以被采取。而那些所謂的“居高位者”也更應當采取“親民”政策，更關懷基層工人的狀況，工作中有錯糾錯，精彩則勉勵，并且管理者不應當以高位者自居，以為高人一等，更需要的是和大家融洽相處，有緊有松，賞罰分明，人性化管理，對于不同的人用不同的方式來管理，固然不是說有所偏袒，而是要因人而異。這才是長期之道。管理者既是企業的，打算著企業將來的走向，是當家做主之人，所以更需要有魄力以及人格魅力來領導團隊。這樣才是一個好的。而我這么多天也領會到了這一點。希翼我將來也能成為一個好的。

2022暑假社會實踐活動總結8

為讓學校生們親近社會、學習學問、開闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高同學自身的綜合素養，增加同學的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高同學自立生活能力，培養同學的動手能力和團隊配合精神，我校開展社會實踐活動。現就我校活動狀況做一總結。

一、準備工作

搞好了宣揚動員。在每次活動前，班主任利用班會的時光舉行宣揚發動。做好年級內部宣揚，且著重強調安全，為社會實踐活動做好預備工作。

二、活動落實

開展社區實踐活動，組織同學舉行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中學生們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面非常感人。活動結束后，我們還號召同學利用節假日和家長樂觀參加社區公共環境衛生清潔，和家長們一起，提高環保意識。

三、組織有序

1、活動前集中強調相關要求，使同學有秩序地行進。

2、每次活動中同學都能自覺遵守紀律，同學能有組織、有紀律地完成任務。

3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話強調安全，同學聽得非常仔細。

4、各班主任及任課教師做到前中后跟班，確保同學行進安全。

四、活動有效

1、活動中，同學樂觀地參加，且心情昂揚。

2、同學在實踐活動中，能自覺遵守紀律。

3、通過此次活動、同學庇護環境的意識增加了，教室和小學較之前也整潔了許多。

4、在小學領導的帶領、各班主任及各老師的協作，在大家的共同努力下，活動順當舉行，且每次活動中都能保證同學的安全，沒有浮現意外事故。

本學期開展的社會實踐活動，讓同學走進社區，了解社區，關注周邊環境衛生，充分展示我校同學的綜合素養、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過同學的親身體驗讓他們得到了熬煉。也體驗到庇護環境的重要性。

2022暑假社會實踐活動總結9

今年已是xx新材與浙江高校建立暑期社會實踐合作基地以的第三年。8月10日，博士討論生暑期社會實踐匯報會在xx新材研發中心會議室勝利進行。本次匯報會邀請到浙大研工部的單鈺慧教師蒞臨指導，xx新材創新進展總監王安瑩女士主持會議、研發中心副主任沈泉錦先生及各位博士討論生的企業導師共同參會。

此次社會實踐活動由余杭科技局牽頭，浙江高校與xx新材對接合作。先前期的企業題征集、實習崗位互選，到社會實踐末期的題報告，此次活動得到了浙江高校研工部與xx新材研發中心的大力支持。與此同時，博士生們按照善于的科研方向挑選企業題，在一個月的時光里，與企業導師交流、探討，終于輸出完整的技術報告和市場報告。

匯報會上，博士生們展示了10個題報告，包括熱塑性材料改性及復合、特種覆銅板材料應用、特種復合材料應用、材料檢測原理探索等多個題。其中熱塑性材料改性及復合題引發了熱情研究，并激發了新的材料應用領域思量。擔任本次博士生暑期實踐的xx導師們對博士生的表現賦予絕對，認同將博士生所討論的題、基礎討論與企業的實踐相結合，是個共贏的結果。今后可以參加到共同的項目中，并且保持長久的校企合作。此外，博士生們還談到了實習期間的諸多感想。他們表示，導師帶領他們面對企業需求，從企業實際轉化的角度了解材料、技術、市場等信息，是不同于小學科研的全新體驗；他們希翼實習期結束后，仍然能和企業導師們保持聯系。這樣的建議也獲得了浙江高校研工部單教師的認可與絕對。對于此次實踐，浙大單主任總結了“四心”：“xx費心、學生們專心、導師們上心、小學愉快”。

與此同時，xx新材通過實踐合作基地與大學取得了廣泛的溝通聯系，進一步拓寬了產學研成績。公司通過與大學的研討互動，在豐盛自身段料研發及應用計劃的同時，向未高新人才輸出企業化，也為人才戰略的進一步實施積攢力氣。

以下是博士生實習感想實錄：

最后博士生們誠摯地提出，和上一屆學長對他們的建議一樣，他們也將建議下一屆學生報名參與xx新材的暑期實習。通過這一個月的實踐，最大的體味是企業更關注市場與經濟效益，產學研相結合應當成為一種常規模式，理論創新推進應用突破，而市場需求引導學術討論。除了埋頭理論試驗，更需要努力將其落實到實際應用。

這正是xx新材與浙江高校建立暑期社會實踐合作基地的初心：建立緊密的校企合作創新平臺。未，我們將共同打造討論生社會實踐基地，尋求優質科技項目，促進科研成績轉化。

實習期雖然惟獨短短一個月，但這段時光浙大博士生們感觸到深厚的企業化氛圍，體驗到企業為創新成績轉化所做的努力。對于企業說，我們學習到博士生們嚴謹的科研態度，收獲了產學研合作、人才培養及大學合作等方面的諸多啟示。

xx新材非常重視技術創新，在研發力氣方面，公司依托浙江省企業技術中心和浙江省高新技術企業討論開發中心（電子基材與先進復合材料），建立了一支高端研發團隊，專業范圍涵蓋電工電子、化學化工、材料、機械、物理等學科。在研發成績方面，公司擔當了環氧樹脂層壓板高精度加工、高導熱高耐熱無鹵環保型鋁基覆銅板等多項省市級以上重大題方案，自主開發完成了多項專利及專有技術，擁有發明專利4項，有用新型專利66項。目前，公司已勝利開發了多個系列多款產品，多項技術處于國內率先水平、國際先進水平。

未，xx新材將主動背負起更多的責任，勇于爭當創新進展的先鋒。xx新材的企業化使我們與當地的社區、大學融合，合作共贏。同時，xx新材也期盼與大學間的更多學術或實踐合作，更多的向外展示、輸出xx企業化。

2022暑假社會實踐活動總結10

20xx年7月，又迎來了暑假。為了給自己多一些社會實踐閱歷，我打算這個暑假要打暑期工，在給父母減輕一點經濟負擔的同時也給自己一次熬煉的機會，何樂而不為呢。

于是，我和幾個伴侶頂著炎炎夏日，經過幾天的努力尋覓，我們來到了x鴻五金加工廠。建廠以來，該廠向來以“革除粗心之心，提高產品質量;找辦法才干勝利，找借口只會失敗”為管理理念;鼓舞員工：“你思量，我思量，勝利產品難不倒”，并使員工在各得意崗位上發揮自己的水平。允諾：“不做不良品，要做就做消費者愜意的產品“，多年來制造了不少的佳績，給消費者帶來了信賴，在競爭激烈的市場上也樹立了良好的信譽。

在這里，我只是一個包裝部的一名一般工人，但在這無論你屬于什么職位都會被這個企業濃濃的氣氛包繞著。剛報到那天，我們到人事部辦好手續，就有人把我們領到生產包裝車間，車間不大，也許有兩百多名員工左右,一共有六條生產包裝拉，我們被分成兩人一組分配到各條拉，剛剛坐到自己座位，看到旁邊和對面的大姐都在忙著她們手中的工作，對她們的工作我有點奇怪???又有些許期盼，我在想我接下來的一個月會做怎么樣的工作，其實我也有點膽怯與緊急，我膽怯我會做不好做得不夠好。過了幾分鐘，就有個人跟我說：“跟我來，我幫你拿貨”，后來才知道那個是班長，本來每條拉都有自己的拉長和一個班長。班長和拉長必需具備一定的能力，最重要的是必需了解和認識生產產品的包裝過程，有很強的看圖紙能力，這樣才干按照圖紙教會下面的員工如何包裝等等。工作的第一天，我的工作很輕松，就是貼貼紙，然后把耳環上卡，最后包裝就算完工了。由于包裝部是按計件工資制發放薪酬的，看著旁邊和對面的大姐那么舍命的連頭都沒機會臺的干，而且動作又那么快，我驟然有點心慌，不禁在心里暗暗想：她們那么舍命的干一個能拿一千多，那像我這樣的蝸牛速度，能不能賺夠車費回家?真是個可怕的問題。可是回頭想想，她們能做得快我為什么就不可，于是乎，又埋頭苦干，同時在想怎么提高工作速度與效率，看著她們手上做的不同的貨，我很奇怪???，也在期盼我的下一單貨會是什么，這樣想著，做事也覺得有勁多了。工作一天下來都挺順當，感覺就是累。

來到這里工作也已有半個月了，我發覺了一個挺嚴峻的問題，那就是：在包裝部，每個員工在完成一單貨后，你必需點數才干寫單然后交到QC部，最后才干再領另外一單貨，在這過程中，至少也要非常鐘左右，我認為這道工序其實是在鋪張時光，如果你點錯數你還得多點幾次確保無誤才干交貨，特殊是新員工，因為不習慣點數，錯誤是難免的。所以更需要花時光在這點數上，如果拿這十幾甚至二十幾分鐘的時光去工作不是可以完成無數工作了嗎?所以我個人認為，應當另外支配一些特地點數的人員，這樣不僅可以在節約員工時光的同時總體上提高了企業的工作效率。所以在這部門的人員配備方面應當要有些改進。

8月14日，我的暑期打工生活就要告一段落了，剛剛開頭工作時很期盼它的結束，究竟第一次打工覺得很辛勞，不適應外面的生活，可真正到結束的時(!)候覺得時光過得挺快，在這里雖然天天除了工作還是工作，累，但是過得很充實，在和同事相處的日子里，然我看到了每個人不一樣的生活，也感觸到了社會和小學生活的不同。雖然只是包裝部的一名一般工人，但經過工作學習，我對自己專業學問有了更深一步的了解，也然我看到了一個企業如何聘請，如何調動和配備人員，薪酬管理制度，制定勞動定額等等。

總結我的這次暑期社會實踐活動，體味到了打工的艱辛，也深刻理解父母賺錢的辛勞，雖然這只是我的第一次短短一個月的社會實踐，但我認為是一次勝利的，實用的，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以后學習起很大的協助的。而這次社會實踐也讓我了解到：

一.在社會上要擅長與別人交流。如何才干與別人很好的交流，這門技術是需要長久的練習。良好的人際關系直接影響到工作與生活。

二.在社會中要有自信。惟獨自己信任自己，才干得到別人的絕對。

三.在社會中要克服自己害怕和懶散的心態。

四.在工作中你要學會忍耐，忍耐是一門藝術。適當的忍耐對你的工作很有協助，小不忍則亂大謀。五.在工作中不斷地豐盛學問。學問是開啟人類才智的鑰匙，學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會健美，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

通過這次為期不長的暑期生活，讓我看清了自己仍然有無數不足之處，也發覺自己有無數東西沒有學到。也讓我更明確了以后的學習方向和奮斗目標，我的學習和生活將有一個新的起點和突破點。在以后的學習生活中，我會把這次的實踐閱歷與自己的專業相結合，仔細把自己沒學會的東西努力學好，進一步提高自己的能力為以后就業做好預備。

2022暑假社會實踐活動總結11

作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培養同學的實踐潛力，尤其在注意素養教導的這天，社會實踐活動一向被視為大學培養德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是校內教導向課堂外的一種延長，也是推動素養教導進程的作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培養同學的實踐潛力，尤其在注意素養教導的這天，社會實踐活動一向被視為大學培養德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。

社會實踐活動是校內教導向課堂外的一種延長，也是推動素養教導進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會；同時實踐也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社區，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信心，我加入了社會實踐活動。

透過這次社會實踐，我提高了社會適應潛力和運用學問解決實際問題的潛力，增加了社會職責感和使命感，也擴大了視野，對自己有了蘇醒的定位，不僅僅發覺了自己學問結構中欠缺的一面，也感觸到了現實和抱負的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

我以“善用專業學問，增強社會閱歷，提高實踐潛力，豐盛暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有益處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要擅長與別人交流。經過一段時光的實踐工作讓我熟悉無數的人。

如何與別人交流好，這門技術是需要長久的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、謙虛地理解。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出絕對。就像剛開頭時我到飯店那樣有一點害怕，但之后是自信給了我士氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以就應嘗試著克服自己內心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要容易對付，大膽與人對話，工作時光長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。打敗自我，惟獨制服自己才干制服世界。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中浮現了許多錯誤，經過這次實踐以后，我將仔細做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提示自己，不再浮現類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素養得到了提高，思想越發成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素養，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民實用的人。這次社會實踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我透過專心參與社會實踐活動，熟悉了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱烈，真正到達了受教導，長才能，作貢獻的目的。

2022暑假社會實踐活動總結12

今年暑假我校按照西湖區教導局團工委關于切實開展同學暑期社會實踐活動的指示，仔細組織部署了今年的暑期社會實踐活動。現總結如下：

一、樂觀動員、仔細部署：

小學在期末結束前召開了多層面的同學干部和老師會議，準時傳達了活動精神，并作了仔細部署。各班、團支部分離召開班會和支部會議，研究打算今年的實踐主題和調查方向，并在6月22日前拿出了初步計劃，擬定了社會實踐的方案，上報到校團委。校團委對部分年級、團支部的社會實踐方案提出了修改看法，使其更具合理性和可操作性。

二、責任到人、準時反饋：

有了科學、合理的方案是搞好社會實踐活動的一個前提，但假如不能落實開展，那也只能是紙上談兵。為此校團委要求各班、團支部落實詳細的負責人，明確活動小組中每位學生的分工，要求各盡其職、各施其能，共同做好此次實踐活動。

三、仔細總結、深刻反思：

暑假結束后，各班、團支部按要求準時總結了暑假社會實踐活動，收集相關材料，撰寫了社會調查報告。更重要的一點，學生們并不是單純為了完成一項任務而去參與社會實踐活動，廣闊學生認為，在開展實踐活動的同時，他們受益匪淺。不僅更增進了對社會的了解，學習到了許多書本上不曾體現的學問；同時也熬煉了學生之間的交往能力和合作精神。不少學生在舉行了社會調查后，對所反映出來的一些社會問題和現象舉行了反思，如市民的社會公德意識、交通規矩意識等等，培養了同學的社會責任感和仆人翁意識。

總結我校今年暑假的社會實踐活動的開展狀況，有以下幾點體味：

一、形式多樣，參加面廣。

今年我校初一、初二共有26個年級開展了形式多樣的社會實踐活動，統計發覺，共有625人次參與了各類活動，占同學總數的80%多，除此之外，全校157名團員都按時到所在社區報道注冊，參與社區組織的各類活動。

今年暑期的社會實踐活動形式非常豐盛，有組織開展社會調查的，有前往敬老院送暖和的，有位社區開展宣揚教導活動的，還有的學生深化工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓同學了解了社會、培養了能力。

二、成績斐然。

今年我校組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。同學上報的好人好事共計132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。同學撰寫的社會調查報告25篇，其中獲校級優秀的調查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進集體5個。

2022暑假社會實踐活動總結13

我在酷暑中迎來了作為高校生的其次個暑假，固然，也是我第一次經受社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

1、為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

2、理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

3、在實踐的這段時光內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在小學里無法感觸到的，在小學里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。

4、在小學，惟獨學習的氛圍，究竟小學是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

5、記得教師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在小學的時光。在這次實踐中，我感觸很深的一點是，在小學，理論的學習無數，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學到了無數，從我接觸的每個人身上學到了無數社會閱歷，自己的能力也得到了提高，而這些在小學里是學不到的。

2022暑假社會實踐活動總結14

一、實踐概述

轉瞬間暑假就要結束了，在囫圇暑假實踐過程中，我學到了無數平常在小學里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的熟悉，我知道以后個人的進展必需要注意提高自己的綜合素養。

在大一下學期我與本學院的幾個學生創建了一個創業團隊——xx團隊。囫圇暑假我們中的大部分人都在xx是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是xx協會的成員，其中xx是武協會長，也是我們團隊的帶頭人。

我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對學校生舉行培訓。我們利用自身優勢培訓，同時順應市場的進展逐步向文武雙修過度。

二、時光和地點

地點：兒童公園，xx路其次學校，xx社區。

時光：暑假前的一個月及囫圇暑假。

三、實踐過程

開頭我們幾個利用課余時光對社區和學校舉行考察，以便我們挑選最有潛力的地方舉行招生。惟獨面積大、孩子多并且帶有運動場的社區才是我們的進展對象，我們走訪了十幾個社區終于選定了兩個既豫花園小區和紡專社區。

對于學校，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們小學招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。由于要讓學校的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。

通過對照我們將學校確定為xx其次學校，由于這所學校離我們小學近，很便利，并且那里的教師大多也知道中原工學院，所以比較簡單接觸。

目標確定了，接下來我們就到學校和校長商議?，開頭我們為學校免費帶體育課，并且免費教他們全體老師太極拳，由于那時他們教師要舉行一次太極拳競賽，正巧缺少太極拳教師。就這樣我們一邊教他們的學校生一邊教他們的老師。到了學校放假時候，他們已經信任我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議?能不能在他們舉行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣揚單頁發給讓教師幫我們發下去，再讓他們的體育教師幫我們把報名的學生統計一下并幫我們把錢臨時代收下來。等報名結束后我們給了體育教師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點支配在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們在學校免費教課的同時也沒有放棄社區，我們印刷好單頁后也開頭在社區發放。在發放單頁之前還有一個關鍵的步驟，就是征得社區物業部的同意，由于普通商業性質的活動是不允許在社區搞的。

我們分了兩批人分離對xx社區的物業部舉行商談，結果花了十幾分鐘就和紡專社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來在和xx園物業部商談的過程中碰到了棘手，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商議?，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅凳子，但是我們是創業的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區內部做的方案，于是就在社區外面舉行宣揚和招生。而紡專社區那邊，我們可以在里邊舉行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區招生，我們是通過發單頁招生的，在發單頁時告知他們可以免費試學，只要故意愿就可以報名，試學時光為一周，訓練地點在本社區門口。

三天下來紡專社區招了二十四個人；因為在社區外面，xx小區只招了十三個人，不過這已經達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束后，要是想繼續學下去的話，就根據每個月每人八十元舉行收費，在免費試學期間，我們必需保證教學質量而且還要培養和保持孩子的愛好，由于惟獨這樣，才干使孩子想繼續學下去，才干使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學結束之后能夠留下來的惟獨十幾個人，由于是免費，所以在當初報名時，有無數人只是抱著來玩的態度，不過這十幾個人也不算少，由于接下來我們還要在學校招生，那里的生員充沛。

社區只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結出來，然后在學校進展，一定能搞得很快并且質量也有保證。

我們的教棵內容以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四非常，歇息非常，練習英語口語非常，再學三非常鐘武術。

在社區開班兩個星期后，我們就開頭對學校招生，由于這時學校要放假了，預備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚，報名在他們體育教師那里，由體育教師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育教師提成10元。報名結束時已經收了二十個人。

我們把訓練地點支配在了小學附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓無數人看到，對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。

2022暑假社會實踐活動總結15

為保證活動正常有序地開展，小學成立了以副校長竺浩強教師為組長的暑期社會實踐活動領導小組，對活動內容、形式等舉行了具體的策劃。暑假前夕，團委召開全校主要班團干部動員大會，學習貫徹本活動計劃。各班團支部樂觀響應、仔細落實，按照自身特點，開展故意義的活動。

活動分為核心價值青春踐行、書香校內閱讀養心、青春公益聚焦民生、生態XX漂亮中國、科技筑夢助力創新、深化基層實踐提升、砥礪品質青春逐夢、博業明理天道酬勤八大板塊，內容涵蓋社會主義核心價值觀的宣揚和踐行、體貼生命宣揚、環保山水品質之城建設、樂觀社區服務等各個方面，同學激情昂揚，活動出色紛呈。

在核心價值青春踐行這一板塊，全部學生都到所在社區做了一次有關社會主義核心價值觀、中國夢的宣揚，收到居民們的全都好評。暑假全體學生觀察了《百年潮？中國夢》紀錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國勢量、筑夢天下等層面向中國夢的執著和追求。

在深化基層實踐提升板塊，高一14個班每班選派3人到結對社區或福利院舉行3天社區主任或院長助理的掛職熬煉；組織本班至少15名學生到社區和各企事業單位結合其實際幫助做好建黨慶祝活動，做好紅色宣揚，弘揚文明新風，革除生活陋俗，大力提倡健康、文明、科學的生活方式，樂觀參加衛生打掃、敬老服務、調查宣揚等志愿服務。

我們青春煥發，我們風華正茂。社會是最好的課堂，假期是學生們進入社會提升自我的最好機會。每年寒暑假都是我們學生在社會活躍實踐的好時機，而且每年的假期活動都是碩果累累。

暑假社會實踐活動，不僅培養了同學的處事能力、合作能力、交流能力、創新能力以及終身學習能力，還極大地激發同學的愛心和感恩心。同時也拓展了同學視野，豐盛其社會閱歷，增加其社會責任感，為其全面進展和終身進展提供了一個平臺。

今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎奧運，改革開放伴成長主題引領下，我們注意傳承交大精神傳統，進一步加強了社會實踐內涵挖掘、機制創新和體系完美，形成了以下六個方面的特點：

一、制度保障，確保規范長久以來，我校高度重視建立一個合理、穩定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的高校生社會實踐活動由校團委牽頭，黨委組織部、討論生院、教務處、學指委、科研院等共同組織，有關部門與各級黨委樂觀幫助的有效機制。制定一系列規則、制度，如《XX交通高校關于推動在校同學掛職熬煉工作的若干看法》、《暑期社會實踐報名方法》、《社會實踐管理方法》、《社會實踐總結評選細則》、《社會實踐基地管理方法》、《社會實踐指導老師聘任制度》、《社會實踐指導手冊》、《日報制度》等等，作為社會實踐活動順當開張的制度保障大大促進了同學參加社會實踐