WhoMovedMyCheese——誰動動了我的的奶酪?SpencerJohnsonWriter作者斯賓塞··約翰遜遜博士是美美國知名名的思想想先鋒和和暢銷書書作家，，此外，，他還是是一位醫醫生、心心理問題題專家，，也是將將深刻問問題簡單單化的高高手。在在他清晰晰洞徹當當代大眾眾心理后后，便在在該書中中制造了了一面社社會普遍遍需要的的鏡子————怎怎樣處理理和面對對信息時時代的變變化和危危機。Ch從表面看看，《誰誰動了我我的奶酪酪？》和和其他眾眾多裝禎禎精美的的書沒大大區別，，只是薄薄了些，，約4萬萬字，寫寫的是個個可愛的的寓言故故事，每每頁都配配有主人人翁滑稽稽可愛個個性鮮明明的漫畫畫形象。。可就是是這本不不起眼的的小書，，在歐美美創造了了出版業業的奇跡跡：自1998年9月由美美國普特特南出版版公司出出版后，，兩年中中銷售2000萬冊，，雄踞亞亞馬遜網網上書店店第一名名約80周，同同時迅速速躍居《《紐約時時報》、、《華爾爾街日報報》、《《商業周周刊》最最暢銷圖圖書排行行榜第一一名。是什么讓讓它如此此出名？？Ch?不！是面面對變化化的自身身變化！！FindMyCheese情節介紹紹書中有4個“人人物”————兩兩只小老老鼠“嗅嗅嗅”““匆匆””和兩個個小矮人人“哼哼哼”“唧唧唧”。。他們生生活在一一個迷宮宮里，奶奶酪是他他們要追追尋的東東西。有一天，，他們同同時發現現了一個個儲量豐豐富的奶奶酪倉庫庫，便在在其周圍圍構筑起起自己的的幸福生生活。很很久之后后的某天天，奶酪酪突然不不見了！！沒這個突如如其來的的變化使使他們的的心態暴暴露無疑疑：嗅嗅嗅、匆匆匆隨變化化而動，，立刻穿穿上始終終掛在脖脖子上的的鞋子，，開始出出去再尋尋找，并并很快就就找到了了更新鮮鮮更豐富富的奶酪酪；沒兩個小矮矮人哼哼哼和唧唧唧面對變變化卻猶猶豫不決決，煩惱惱叢生，，始終固固守在已已經消失失的美好好幻覺中中追憶和和抱怨，，無法接接受奶酪酪已經消消失的殘殘酷現實實。Oh,MyGOD!NO!!!Finding經過激烈烈的思想想斗爭，，唧唧終終于沖破破了思想想的束縛縛，穿上上久置不不用的跑跑鞋，重重新進入入漆黑的的迷宮，，并最終終找到了了更多更更好的奶奶酪而哼哼卻卻仍在對對蒼天的的追問中中郁郁寡寡歡………故事講完完了，小小人和小小老鼠的的區別在在哪里呢呢？沒錯———這就是這這本書要要告訴我我們的！！“奶酪””自然是是個比喻喻，代表表我們生生命中的的任何最最想得到到的東西西，它可可能是一一份工作作，也可可能是金金錢、愛愛情、幸幸福、健健康或心心靈的安安寧等等等。現在我們們是如何何對待失失去的奶奶酪的？？生活在這這樣一個個快速、、多變和和危機的的時代，，每個人人都可能能面臨著著與過去去完全不不同的境境遇，人人們時常常會感到到自己的的“奶酪酪”在變變化。各各種外在在的強烈烈變化和和內心的的沖突相相互作用用，使人人們在各各種變化化中茫然然無措，，先是追追問————到底底是誰動動了“我我的奶酪酪”？然然后對新新的生活活狀況無無所適從從，不能能正確應應對并陷陷入困惑惑之中難難以自拔拔。如果果你在各各種突如如其來的的變化中中，總耽耽于“失失去”的的痛苦、、“決定定”的兩兩難、““失望””的無奈奈……那那么生活活本身就就會成為為一種障障礙。生生活的迷迷宮很大大，你會會滯留在在其中一一角安身身立命，，久了，，年紀漸漸長，就就“懶得得變動””，或者者是“沒沒有勇氣氣和激情情”再去去變動和和追尋。。唧唧在一一路的尋尋找奶酪酪過程中中，在墻墻上為自自己的每每一個尋尋找過程程都做了了總結：：變化總是是在發生生他們總是是不斷地地拿走你你的奶酪酪。預見變化化隨時做好好奶酪被被拿走的的準備。。追蹤變化化經常聞一一聞你的的奶酪，，以便知道道它們什什么時候候開始變變質。盡快適應應變化越早放棄棄舊的奶奶酪，你就會越早享享用到新的奶奶酪。享受變化！嘗試冒險，去去享受新奶酪酪的美味！做好迅速變化化的準備不斷地去享受受變化記住：他們仍仍會不斷地拿拿走你的奶酪酪。變化總是在發發生他們總是不斷斷地拿走你的的奶酪。預見變化隨時做好奶酪酪被拿走的準準備。追蹤變化經常聞一聞你你的奶酪，以便知道它們們什么時候開開始變質。盡快適應變化化越早放棄舊的的奶酪，你就會越早享享用到新的奶奶酪。改變隨著奶酪的變變化而變化。。享受變化！嘗試冒險，去去享受新奶酪酪的美味！做好迅速變化化的準備不斷地去享受受變化記住：他們仍仍會不斷地拿拿走你的奶酪酪。身邊的變化就拿減負來說說，這就是一一種變化。我我們應該預見見這種變化———報紙上不不是一直在說說減輕青少年年學習壓力嗎嗎？同樣地，，我們應該追追蹤變化———我們的作業業是不是一點點點在減少？？取消了晚自自修以后，我我們能夠做到到在家里也能能像在學校里里一樣認真學學習、完成作作業——這就就是適應變化化。同時改變變自己，使用用各種在家里里學習的有力力條件進行更更為認真地學學習。另外，，享受多出的的時間，積極極參加課外活活動。做好準準備——哪天天晚自修恢復復了，或者以以另一種形式式出現了，我我