




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Access學習資料1c213實實驗室2011年4月21日星星期四實例由以下四個表表組成了學生生課程成績系系統學生表Student(SNo,Sname,Sage,Ssex)課程表Course(CNo,Cname,TNo)成績表SC(SNo,CNo,score)教師表Teacher(TNo,Tname)數據字典數據庫表關系系在設定完數據據表的結構后后,還要描述述表與表之間間的關系一、查詢1.1delete設設計器1.2insert設設計器1.3查詢詢設計器SELECT*FROMCourse;--不不帶條件的查查詢語句SELECT*FROMCourseWHERECNo='C002';--帶查詢條條件的查詢語語句1.3.1學學生的課程程成績查詢1.4update設設計器課程表:UPDATECourseSETcName='數學二'WHEREcno='C002';學生表:UPDATEstudentSETsName='m00二二'WHEREsno='S002';2.窗體與與報表的設計計與實現報表和窗體類類似的操作。。窗體,在一個個窗體中列舉舉出某一箱信信息的詳細情情況。報表,在一個個文檔中列舉舉出所有的信信息。2.1報表表設計器(1)報表設計器(2)設定報表表頭頭,拖動工具具箱中的標簽簽工具,寫入入文字就可以以設置報表的的表頭了。把字段列表中中的字段拖動動至主體部分分,形成報表表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校監球館管理制度
- 學校計水量管理制度
- 學校飲用奶管理制度
- 學生紀檢部管理制度
- 安保部門衛管理制度
- 安全警示日管理制度
- 安裝工工具管理制度
- 定邊縣財務管理制度
- 實訓室借用管理制度
- 客服部考勤管理制度
- 2025年小學語文知識考核試題及答案
- 上海浦東新區公辦學校儲備教師教輔招聘筆試真題2024
- 2025年中國水性馬克筆行業市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 電動汽車充換電站建設資料標準
- JG/T 375-2012金屬屋面丙烯酸高彈防水涂料
- 施工現場勞動力調配與材料保障措施
- 學校檔口租賃合同提點模式協議書
- 工商業光伏技術方案
- 2025屆四川省宜賓市敘州區英語七下期末質量檢測試題含答案
- T/CCOA 62-2023大豆油生產技術規范
- 事業單位計算機類考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論