第9頁共9頁老師崗位工作者自我鑒定優秀范文老師崗位工作者自我鑒定優秀范文篇1轉眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一鑒定，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校老師的工作性質不能采取明確的量化標準進展考核，一年一定要發幾篇文章，申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等，否那么就要如何這般。我喜歡老師這個職業，一是它的神圣傳道授業解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使老師盡其所能發揮自己的聰明才智，創作性地工作。高校老師的工作一旦有了功利的目的和要求，那么必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開場我就覺得不舒適，好似被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以致于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結，上交組織。一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的道路、方針、政策，遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。二、工作上首先在教學中認真履行自己的老師職責，很好地履行教學方案，認真組織教學，較好地完成了學院規定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。其次科研方面，結合社會學實際的教學和科研情況，積極申報教學科研工程，參與教學研究，努力進步教學科研才能;同時克制困難，積極爭取科研資金，三年的科研經費超額完成，總體上完成學校要求的科研任務。最后在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務三、熱愛自己的本職工作，兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。關注自己專業的學科開展，不斷更新和完善自己的知識構造，進步自己的理論研究程度和教學程度。鑒定三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有缺乏，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面獲得更大的進步。篇2非常幸運的我被學校推薦代表到__大學進展為期一個月的脫產培訓，因為知道這樣的時機來的不易，所以在這一個月的__培訓里，我投入了自己全部的經歷，爭取抓住任何學習的時機，使自己真正的得到質的進步。為了發揚成績，克制缺乏，特作自我鑒定如下：在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習進步自身素質的愿望，有進展批評與自我批評的勇氣。在學習上，遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。可以嚴格要求自己認真聽講、考慮與記筆記，能及時完成老師布置的作業，能每天進展自覺的學習反思，能利用一切時機主動向老師請教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能搜集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力進步自己的科學文化素養。在工作上，認真負責，有較好的組織才能，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，屢次協助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風，為人熱情大方、老實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。缺乏之處就是人際交往才能較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。我是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情分開它。在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步進步自己的教育教學理論程度、課堂教學程度、學校管理才能和人際交往才能，爭取使自己成為一名優秀的人民老師。三年的中專生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的才能，為日后我成為社會現代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是，通過將近三年的學習，我也發現了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為21世紀的一代，我們即將辭別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。篇3三年的磨練，三年的努力，從初為人師的新穎稚嫩，到漸漸適應并跟上工作節奏。我體驗到了身為一名老師的酸甜苦辣，也深切地體會到當一名老師所肩負的責任。一、春風化雨，用自己的師德感化學生有人說：老師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深入地領會到老師的言行和品德對學生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴格要求自己，為學生做好典范，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成良好的生活行為習慣。二、十年樹木，引領學生學習知識作為老師，首要任務就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備。備好課：認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好;理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。其次要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。最后培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液次課下來，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習三、桃李不言，當好一班之主任在班主任工作方面，一開場的時候，我們在與學生溝通理解方面做得不夠好。經過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們根本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比擬主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應該多交流，只有這樣，才能充分理解學生。在我擔任班主任工作的時間里，我更多的是監視學生的學習、紀律以及衛生。在監視的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進展思想道德教育。當好一個班主任，除了要關注學生的學習衛生紀律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學習上還是生活上都應具有一個良好的心理素質，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學生也建立起一種友愛、和睦的良好關系。展望將來，身為青年老師的.我任重而道遠。今后的歲月里，我一定要不斷努力學習，不斷反思改良，用愛心、信心、耐心、恒心、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿!篇4一年的時間很快過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的進步。我感悟到應該從一下幾個方面進展自我鑒定。在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人可以認真貫徹黨的根本道路方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在專業知識、工作才能上。我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕費事，向領導請教、向同事學習、自己探索理論，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作才能，在詳細的工作中形成了一個明晰的工作思路，可以順利的開展工作并純熟圓滿地完本錢職工作。為了學院工作的順利進展及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作，可以正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在工作質量成績、效益和奉獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了