《馬說》教材課件_第1頁
《馬說》教材課件_第2頁
《馬說》教材課件_第3頁
《馬說》教材課件_第4頁
《馬說》教材課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

傳說中,天上管理馬匹的神仙叫伯樂。在人間,人們把精于鑒別馬匹優劣的人,也稱為伯樂。第一個被稱作伯樂的人本名孫陽,他是春秋時代的人。由于他對馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂,延續到現在。一次,伯樂受楚王的委托,購買能日行干里的駿馬。伯樂向楚王說明,千里馬少有,找起來不容易,需要到各地巡訪,請楚王不必著急,他盡力將事情辦好。伯樂跑了好幾個國家,連素以盛產名馬的燕趙一帶,都仔細尋訪,辛苦倍至,還是沒發現中意的良馬。一天,伯樂從齊國返回,在路上,看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進。馬累得呼呼喘氣,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立即從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬。伯樂對駕車的人說:“這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比不過它,但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。”駕車人認為伯樂是個大傻瓜,他覺得這匹馬太普通了,拉車沒氣力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不猶豫地同意了。伯樂牽走千里馬,直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作響,引頸長嘶,聲音洪亮,如大鐘石磐,直上云霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指著馬說:“大王,我把千里馬給您帶來了,請仔細觀看。”楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子,認為伯樂愚弄他,有點不高興,說:“我相信你會看馬,才讓你買馬,可你買的是什么馬呀,這馬連走路都很困難,能上戰場嗎?”伯樂說:“這確實是匹千里馬,不過拉了一段車,又喂養不精心,所以看起來很瘦。只要精心喂養,不出半個月,一定會恢復體力。”楚王一聽,有點將信將疑,便命馬夫盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,但覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。后來千里馬為楚王馳騁沙場,立下不少功勞。楚王對伯樂更加敬重。伯樂相馬馬說韓愈(唐)作者簡介

韓愈(768~824)字退之,河陽(今河南孟州)人,唐代散文家、詩人,是“唐宋八大家”之首。世稱韓昌黎,官至吏部侍郎,又稱韓吏部。其作品收在《昌黎先生集》和《韓愈文集》里。

“說”是我國古代的一種議論性體裁,一般是文人志士對事對物有感而發,托物寓意;與現代的雜文近似,用以陳述作者對某些問題的看法。“馬說”即說馬、談馬、論馬。文體介紹世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石,食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。讀課文,注意重點詞語的含義。翻譯課文寫作意圖

《馬說》約作于(795~800)年間。韓愈初登仕途時,很不得志。曾三次上書宰相請求重用而遭到冷遇。盡管如此,他仍申明自己有“憂天下之心”。后仍郁郁不得志,所以作《馬說》,發出“伯樂不常有”的感嘆,表達懷才不遇之情。

寫作背景

“千里馬”:人才。“伯樂”:識才用才的明君。“食馬者”:愚妄淺薄、不識人才的統治者。思考:文中的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各比喻什么?

用“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”的比喻義代入原文,再朗讀一遍,看看有什么新的發現?世有識才的明君,然后才有人才。人才常有,而識才的明君不常有,故雖有人才,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以人才稱也。

有才能的人一食或盡粟一石。愚妄淺薄、不識人才的統治者不知其是人才而待也。是人才也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常人等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無人才!”嗚呼!其真無人才邪?其真不知人才也!指出千里馬被埋沒的原因是:“食馬者不知其能千里而食也”第一段提出論點:“世有伯樂,然后有千里馬”正面論證:“千里馬常有,而伯樂不常有”反面論證:“故雖有名馬…不以千里稱也。”第二段進一步從反面論證:課文分析課文分析第三段痛斥執策者的愚蠢,勾畫執策者狂妄無知的形象。厲聲反詰執策者,表達中心論點:“其真不知馬也。”歸納主題本文借千里馬為喻,發出不平之音,抒發懷才不遇的憤懣之情,對統治者不識人才、埋沒人才甚至摧殘人才的罪惡進行控訴。再讀課文,注意讀出五個“也”字的感情色彩。

——不以千里稱也。

——食馬者不知其能千里而食也。——是馬也,……——安求其能千里也?

——其真不知馬也。無限痛惜,憤憤不平無比憤怒,厲聲譴責無情嘲諷,深刻揭露之策之不以其道祗辱于奴隸人之手馬之千里者其其真不知馬也安求其能千里也鳴之而不能通其意其真無馬邪策之不以其道本文詞語知識小結代詞,它“千里馬”助詞,的無義,不譯不譯代詞,它反問語氣詞,難道代詞,它的表語氣,其實、大概、恐怕

策之不以其道執策而臨之

一食或盡粟一石

食馬者不知其能千里而食也

食不飽,力不足

食之不能盡其材動詞:鞭打,驅趕,駕馭名詞:馬鞭子Shí

吃(一頓)Sì飼養,通“飼”Shí

Sì喂養

策食以不以千里稱也。策之不以其道而不知其能千里而食也而伯樂不常有介詞,憑借、用介詞,按照轉折連詞,但是順接連詞,來詞類活用策之不以其道名→動用鞭子打一食或盡粟一石食之不能盡其材

形→動,吃完竭盡掌握本文的通假字食馬者不知其能千里而食也

才美不外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論