學校疫苗相關傳染病防控知識學校疫苗相關傳染病防控知識

主要內容

傳染病簡介學校傳染病防控措施常見傳染病知識主要內容傳染病簡介傳播途徑傳染源易感人群傳染病傳染病傳播三環節傳播途徑傳染源易感人群傳染病傳染病傳播三環節傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃（冬春季）以呼吸道為進入門戶的傳染病，如水痘、麻疹、手足口等2.水、食物、蒼蠅（夏秋季）以腸道為進入門戶的傳染病，如細菌性痢疾、傷寒、戊肝等3.手、用具、玩具:又稱日常生活接觸傳播，如手足口病、水痘等4.蟲媒傳播:蚊子、跳蚤等蚊蟲媒介，如乙腦等5.血液/體液/血制品:見于乙肝、艾滋病等6.土壤:被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃（冬春季）

傳染病常見癥狀

發熱皮疹......

許多傳染病在發熱的時候伴有出疹，疹子出現的時間因病種而異，水痘、風疹最早，傷寒最遲。傳染病常見癥狀發熱冬春季校園為何容易發生傳染病?一、自然、社會原因冬春季適合耐寒病毒的滋生和傳播，如流感、諾如病毒。氣溫多變，忽冷忽熱，疾病乘虛而入。冬春季人員流動聚集性增加，易于傳播。

冬春季校園為何容易發生傳染病?一、自然、社會原因二、學校環境因素人員高度密集，天冷教室通風不暢。學校是社會、家庭中轉站，極易將傳染病帶入。學校教學環境、衛生環境設置不合理，洗手設備、垃圾桶等衛生設備配置不到位等。二、學校環境因素三、學生自身特點適應環境變化能力差不良衛生習慣疫苗接種率低家長忽略社會公德等三、學生自身特點四、管理漏洞學校傳染病管理制度不健全，未及時落實防控措施，更易造成傳染病蔓延、流行。四、管理漏洞預防控制措施培訓切斷傳播途徑保護易感者控制傳染源預防控制措施培訓切斷保護控制晨檢發現個別（群體）疑似病例登記密切接觸者醫學觀察對可能污染的物體表面、餐具、空氣等消毒經過一個潛伏期，無續發病例可解除醫學觀察做好衛生宣教工作保健老師認真核實病例報告及管理流程學生離校就診隨訪核實是否傳染病是，隔離解除管理、憑返校證明復課報告社區衛生服務中心、疾控中心等機構晨檢發現個別登記密切接觸者對可能污染的物體表面、經過一個潛伏客戶要買車，他需要買什么樣的車，有什么樣的顧慮，有什么樣的要求，他都想告訴銷售人員，讓銷售人員給他參謀?？墒撬l現你沒有仔細聽他講，那個時候他就會心生不滿，后果可想而知。第三課時做好防地震工作教學過程:臨時工1．首先要找到客戶４拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心．3.3.3確定需要進一步了解的方面要試一下空調的出風口，保證空調打開后有風。1、了解體育活動的科學性、合理性、原則性。二.學做飯時要注意安全車輛介紹與試乘試駕相結合第四課時燒燙傷的處理防控要點一、建立制度、明確職責傳染病防控納入工作計劃，校長為第一責任人，主管校領導負責，依法《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等建立日常管理和疫情防控機制，尤其是突發公共衛生事件應急預案。客戶要買車，他需要買什么樣的車，有什么樣的顧慮，有什么樣的要二、做好日常晨檢和報告

嚴格執行晨檢及午檢制度，對每個學生進行檢查，并做好相關記錄，應在當天上午完成匯總、審核和報告，切勿流于形式。一看二摸三問四查二、做好日常晨檢和報告一看

防控要點—晨檢1、晨檢關口盡量前移校車門口校園門口班級門口家庭防控要點—晨檢1、晨檢關口盡量前移2.晨檢內容廣而有針對性

就醫：要求學生立即離校就醫，并注意追訪就診及病情發展情況，確定是否為傳染病。

隔離：若是傳染病，居家或住院隔離治療至該病的隔離期滿?；紓魅静W生必須持醫療機構開具的返校證明方可返校上課。保健老師應審核證明質量。

醫學觀察：密切注意病例班級內有無續發病例，如有續發，及時報告，同時采取相應的預防性措施。2.晨檢內容廣而有針對性3.晨檢方式因疾病而異流腮——發熱、頜下腮腺腫大水痘——發熱、軀干水泡手足口病——發熱、手心皮疹、口腔潰瘍流感——發熱、精神萎靡不振麻疹、風疹——發熱、皮疹、結膜炎急性出血性結膜炎——眼紅、眼分泌物多肺結核——連續2周以上咳嗽、咳痰3.晨檢方式因疾病而異4.發現缺課學生需尋因對缺勤的學生，應及時了解缺勤的原因；對因病缺勤的學生，了解學生是否患傳染病。對患有傳染病者應予以登記，要求隔離，并落實相應管理措施。晨檢結果要逐級及時上報4.發現缺課學生需尋因晨檢結果要逐級及時上報防控要點—環境消毒1.常規：保持環境衛生，尤其是教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。開窗通風，預防呼吸道傳染病的發生。食堂用餐衛生、學生飲水、如廁衛生的管理，嚴防腸道傳染病的發生。托幼機構應檢查紫外線燈安裝、使用是否規范，燈管是否失效和定期擦拭（1次/周）等。玩具和教學器材是否定期消毒，消毒液是否過期。托幼機構常曬衣被。防控要點—環境消毒1.常規：2.疫情：

一旦發生班級有傳染病病人，應根據傳染病的特點對污染的場所采用有效的方法消毒。

要求：自發現病人之日起安排專人對發現有病人可能污染的場所進行消毒，消毒期限為最后一例病人發病后的一個最長潛伏期，并且期間無新發病人出現。如果有條件可開展所有班級消毒。2.疫情：防控要點—環境消殺常見空氣消毒操作：

一般使用16L背包式噴霧桶，按照1：40-50濃度每桶加入320-400ml“奇霧”消毒液，空中噴灑消毒。消毒液應現配現用，不可隔日再用。消毒前關閉門窗，結束1小時后要對教室進行通風換氣。防控要點—環境消殺常見空氣消毒操作：防控要點—培訓學習加強對學校專職或兼職醫務人員、校保健教師及相關人員傳染性疾病防治知識的培訓，提高意識和傳染病識別能力。防控要點—培訓學習加強對學校專職或兼職醫務人員、校

疫苗接種一勞永逸1.新生入學及轉入時，主動配合社區衛生服務中心做好兒童預防接種證的查驗工作，及時補種疫苗。2.發生疫苗可預防性傳染病時，根據當地社區衛生服務中心安排，組織易感染學生及老師進行疫苗應急接種，防止疫情蔓延。疫苗接種一勞永逸1.新生入學及轉入時，主動配合社區衛生服防控要點—健康教育健康教育，事半功倍尤其是高發季節前期，使學生和家長了解常見傳染病的預防方法，提高師生防范意識。發生疫情后向家長宣傳，爭取隔離配合。防控要點—健康教育健康教育，事半功倍宣傳資料宣傳資料1.談話：什么是骨折3．小組交流：（3）頭部受傷后，頭皮為頭顱的最外層，由于受傷，會發生不同程度的損傷、挫傷、頭皮血腫、裂傷等情況。如果頭部受傷后，表皮無破裂，只有皮下出血、水腫、周圍軟組織腫脹。也應送醫院請醫生診斷，接受治療。A循序漸進：從簡單到復雜，從易到難，運動量從小到大。第一，要詳細了解和熟悉產品的品牌、車型、技術參數、配置等等。要做到在與客戶交流的時候，對于相關問題你都能流利地回答?！景咐啃√崾?6：將所有合適的應聘者面試完以后，再縮減最后候選人名單。1、了解蔬菜水果對人體的重要意義。第四，提出證據。你要提出一個證據，前面三項技巧的目的是為了了解客戶提出這些不同意見的原因、理由和動機。

學校冬春季常見傳染病流行性感冒諾如病毒引起的急性胃腸炎手足口病水痘流行性腮腺炎麻疹風疹肺結核……

1.談話：什么是骨折學校冬春季常見傳染病流行性感冒流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型，甲型為主，易變異。流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀，全身癥狀重，呼吸道癥狀輕。區別于普通感冒。流行性感冒主要癥狀：流行性感冒傳播途徑：

以空氣飛沫傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。易感人群：

人群普遍易感，病毒不斷發生變異，可反復感染發病。流行性感冒傳播途徑：流行性感冒預防措施：

接種流感疫苗被國際醫學界公認是防范流感的最有效的武器。每年注射一次。另外，鍛煉身體，增強體質，在流感季節經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，盡量少去人群密集的地方等等。流行性感冒預防措施：流行性感冒

諾如病毒全世界范圍內均有流行，全年均可發生感染，感染對象主要是老人和學齡兒童，寒冷季節呈現高發。美國每年在所有的非細菌性腹瀉暴發中，60-90%是由諾如病毒引起。在中國5歲以下腹瀉兒童中，諾如病毒檢出率為15%左右。諾如病毒全世界范圍內均有流行，全年均可發生

諾如病毒諾如病毒諾如病毒急性胃腸炎防控要點晨（午）檢，有疑似立即勸回；病人隔離至癥狀消毒后三天，較多病例建議停課；場所空氣物表消毒、餐具玩具、嘔吐物等消毒；開窗通風、健康教育。諾如病毒急性胃腸炎防控要點晨（午）檢，有疑似立即勸回；手足口病傳播途徑主要癥狀易感人群預防措施

是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。潛伏期2-10天。手足口病傳播途徑主要癥狀易感人群預防措施

是由多種傳播途徑：

主要經消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。手足口病傳播途徑：手足口病主要癥狀：先出現發熱癥狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)，口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。手足口病主要癥狀：手足口病易感人群：

嬰幼兒和兒童普遍多發，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發病，但會將病毒傳播給孩子。預防措施：

勤洗手、勤通風，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現相關癥狀要及時到正規醫療機構就診。手足口病易感人群：手足口病水痘由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學最容易發生和流行。潛伏期12-21天。水痘由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。傳播途徑：

水痘主要通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。水痘傳播途徑：水痘水蒸氣蒸餾法提取中草藥揮發油和揮發性成分如麻黃堿、檳榔堿、丹皮酚等的常用方法，有時也用于成分的分離和精制。水蒸氣蒸餾前，先要加適量水使之充分浸潤后再進行操作，才能有效地將揮發性成分蒸出。有時在中草藥水溶液加入一定量的食鹽以提高其沸點，將有利于揮發性成分的蒸出，一般揮發油在水中溶解度較小，水蒸氣蒸出后能與水分層。4、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。2、啟機；當干燥室內進口溫度到達180—220℃時，放置離心噴霧頭，將萸諾泵進出料軟管分別連與貯罐與塔頂進液管口（噴霧頭），啟動霧化器油泵。15秒鐘以后，開啟離心霧化器，當噴霧頭達到最高轉速時，約5秒后開啟進料泵，加入料液下料量由小到大，否則將產生粘壁現象。直至調節到適當的要求。開啟進料泵15秒以后開啟氣罐，15秒后開啟夾套風機給塔壁制冷，最后將水除塵注水（15秒鐘后），啟機過程完成。3.具體談判、評審事務由依法組建的相關專家負責?？諝猓犸L）分布器：1.2響應文件的書面內容不得涂抹或改寫；2.談判、評審工作由江油市公共資源交易服務中心負責組織。浸出時間的長短制約生產設備的利用率、生產周期、設備的生產能力等很多方面。傳統中藥的煎煮浸出和浸漬浸出時間較長是中藥提取生產速度低、設備周轉速度慢、經濟效益差的重要因素之一。提高浸出速度是提高生產能力的主要因素，如果使用科學方法，經過實驗研究，選擇適當的中藥材粉碎度，使所用的溶劑和浸出溫度等各種浸出生產條件的匹配比較合適，可以使浸出生產流水線化，可以大大提高浸出生產的速度和能力。（4）時間：在一定條件下，時間越長越有利于提取過程。當擴散達到平衡時，時間就不起作用了，相反地會使雜質量增加，影響產品純度。5.系統故障排除測試無誤后，重新開啟正常服務模式，同時通過電話、手機短信等途徑發布系統恢復公告，告知各部門系統可正常使用。4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。4．不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。㈤濕法除塵設施——文丘里型洗滌器。

主要癥狀：

出現頭痛、全身不適、發熱、食欲下降等，繼而出現有特征性的紅色斑疹，后變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結痂，持續一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。水痘水蒸氣蒸餾法提取中草藥揮發油和揮發性成分如麻黃堿、檳榔堿、丹易感人群：

人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發病可終身獲得較高的免疫力。預防措施：

接種水痘疫苗是最有效、最經濟的預防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經常開窗通風等也很重要。水痘易感人群：水痘流行性腮腺炎簡稱流腮，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節容易發生，多發生于兒童。流行性腮腺炎簡稱流腮，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要癥狀：大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。最長潛伏期21天。流行性腮腺炎主要癥狀：流行性腮腺炎易感人群：

多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。預防措施：及時隔離患者至消腫為止（2周），接種腮腺炎疫苗。流行性腮腺炎易感人群：流行性腮腺炎麻疹1.麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病2.主要經過飛沫傳播。臨床癥狀：發熱、咳嗽、流涕、眼結膜充血、皮疹。3.自發病前2日至出疹后5日內有傳染性。4.人群普遍易感，病后有持久免疫力。接種麻疹疫苗可以有效預防。5.每年10月份開展初三學生麻風疫苗加強免疫。麻疹1.麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病風疹

風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳播途徑主要癥狀易感人群預防措施風疹

風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳播途徑主肺結核肺結核可疑癥狀者指咳嗽、咳痰≥2周、咯血或血痰是肺結核的主要癥狀，具有以上任何一項癥狀者為肺結核可疑癥狀者。此外，胸悶、胸痛、低熱、盜汗、乏力、食欲減退和體重減輕等為肺結核患者的其他常見癥狀。肺結核肺結核可疑癥狀者指咳嗽、咳痰≥2周、咯血或血痰是肺結核MakePresentationmuchmorefunMakePresentationmuchmorefu傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃（冬春季）以呼吸道為進入門戶的傳染病，如水痘、麻疹、手足口等2.水、食物、蒼蠅（夏秋季）以腸道為進入門戶的傳染病，如細菌性痢疾、傷寒、戊肝等3.手、用具、玩具:又稱日常生活接觸傳播，如手足口病、水痘等4.蟲媒傳播:蚊子、跳蚤等蚊蟲媒介，如乙腦等5.血液/體液/血制品:見于乙肝、艾滋病等6.土壤:被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃（冬春季）2.晨檢內容廣而有針對性

就醫：要求學生立即離校就醫，并注意追訪就診及病情發展情況，確定是否為傳染病。

隔離：若是傳染病，居家或住院隔離治療至該病的隔離期滿?；紓魅静W生必須持醫療機構開具的返校證明方可返校上課。保健老師應審核證明質量。

醫學觀察：密切注意病例班級內有無續發病例，如有續發，及時報告，同時采取相應的預防性措施。2.晨檢內容廣而有針對性防控要點—環境消毒1.常規：保持環境衛生，尤其是教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。開窗通風，預防呼吸