美國獨立戰爭薩拉托加大捷1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭中的重要戰役，以英軍戰敗而結束。這場戰役的勝利增強了美國人民的信心，從此美軍從戰略防御逐漸轉入戰略進攻。美國獨立戰爭薩拉托加大捷第12課近代戰爭與西方文化的擴張第12課2獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化拿破侖戰爭后歐洲文化的重構歐洲殖民者的文化侵略獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化3獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化PART

ONE獨立戰爭后的PARTONE一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化1744年，亞歷山大·漢密爾頓醫生騎馬從馬里蘭出發，一路行至緬因再折返，行程1624英里，對中北部社會有比較系統的觀察，他在旅行記的結尾處談到了北美居民的共同特征：在我經過各個殖民地時，我發現不同地區的人們在習俗和性格方面很少差別，只在特許狀、膚色、空氣和政府方面，我看到了一些不同……至于教養和人文方面，他們也十分相似，只是大城鎮的居民更開放一些，波士頓尤其如此。——李劍鳴《美國的奠基時代：1585—1775》依據材料，思考問題：獨立戰爭前，北美不同殖民地間的人們在文化上的異同。異：特許狀、膚色、空氣、政府；同：習俗、性格、教養、人文。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化1744年，亞歷山大·5一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化歐洲白人非洲黑人印第安人思考：北美的居民們有著不同的膚色，那么他們都是自何處而來的呢？一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化歐洲白人非洲黑人印第安6一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國是一個由移民組成的國家,美利堅民族是一個由許多民族(或種族)組合而成的民族。北美大陸地沃人稀、資源豐富。經過多年的艱苦努力，早期移民靠勤奮求實的開拓精神……他們重視個人價值，提倡信仰自由……于是美國白人大肆宣揚“白人優越論”，對印第安人、黑人等有色人種推行種族歧視政策。——《簡論早期移民對美利堅民族性格的影響》依據上述材料，并結合教材，思考北美當地的文化特點。崇尚民主和自由、重視工商業、地方自治、勤儉務實、重視教育、注重個體和創造精神等；白人對黑人、印第安人的種族歧視和文化優越感根深蒂固。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國是一個由移民組成7美利堅民族與美利堅文化的形成獨立戰爭后標志政治文化文化符號黑暗閱讀教材第68頁，填寫表格中獨立戰爭后北美文化的概況1776年《獨立宣言》1787年的聯邦憲法，聯邦制共和國；人生而平等、人民主權和權力制衡的原則。自由女神像種植園經濟和奴隸制一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美利堅民族與美利堅文化的形成獨立戰爭后標志政治文化黑暗閱讀教8美國以南所有美洲的通稱。包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲。因長期淪為西班牙、葡萄牙等拉丁語國家的殖民地，故被稱為拉丁美洲。——《中國百科大辭典》一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國以南所有美洲的通稱。包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美9一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化巴西基督山拉丁舞圖騰崇拜一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化巴西基督山拉丁舞圖騰崇10由于19世紀初，拉丁美洲仍是一個封建主義的殖民地社會。1810—1826年獨立戰爭的領導人們，向往社會進步和自由，放棄了已有的家產和奴隸，提出了解放奴隸，取消對印第安人的人頭稅和勞役制，廢除教會特權，鼓勵自由貿易等進步主張。——《論1810-1826年拉丁美洲獨立戰爭的性質》依據上述材料，并結合教材，思考拉丁美洲的獨立運動所起到的積極作用及局限性。頒布了憲法，取消了奴隸貿易和奴隸制以及印第安人的人頭稅和強制勞役，廢除教會特權，鼓勵自由貿易；但對黑人與印第安人的種族壓迫與歧視仍然存在，也促成了戰后獨裁權力的形成。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化由于19世紀初，拉丁美洲仍是一個封建主義的殖民地社會。18111拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構PART

TWO拿破侖戰爭PARTTWO觀看視頻，思考拿破侖的成就有什么？其戰爭造成了怎樣的影響？二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構《拿破侖法典》，傳播自由、平等、法治、共和等啟蒙思想；但也壓迫被征服地區掠奪財富、攤派兵役。觀看視頻，二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構《拿破侖法典》，傳13材料一：1826年12月14日，俄國秘密協會會員貴族革命者在彼得堡發動，旨在推翻沙皇專制統治，廢除農奴制的武裝起義……12月黨人起義，促使俄國人民在睡夢中驚醒……1901年12月奧德薩社會民主黨人南方革命小組散發的傳單，指出，我們首要的、重大的任務——是光榮的戰士，12月黨人的任務就是推翻專制制度，獲得政治自由。——《俄國十二月黨人起義的歷史意義》材料二：列寧曾評價12月黨人這些革命者的圈子是狹小的，他們同人民的距離非常遠，但是他們的事業沒有落空。——列寧《紀念赫爾岑》學思之窗：結合兩則材料，談談你對列寧這個評價的看法。二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構材料一：1826年12月14日，俄國秘密協會會員貴族革命者在14材料一：1830年11月29日，在華沙爆發了波蘭王國抗俄民族起義……其狠狠打擊了莫斯科鬼子解放了華沙。——《馬克思恩格斯和波蘭民族解放運動》材料二：1848年德意志爆發，3月革命，歷時一年多的建國嘗試，在德意志各階層的喧囂聲與諸侯間的猜忌不信任中落下帷幕。這一次領導德意志國家統一運動的是來自于德意志各邦的資產階級，建國的方式是采取議會協商的方式，試圖制定一部全德意志國家憲法，實現對國內各政治力量的統一整合。

——《1848—1918年近代德意志國家構建歷史進程研究》依據上述材料，并結合教材，思考19世紀初的歐洲的政治文化發生了怎樣的變化？二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構從封建、專制到民主、獨立、自由、法治材料一：1830年11月29日，在華沙爆發了波蘭王國抗俄民族15歐洲殖民者的文化侵略PART

THREE歐洲殖民者的文化侵略PARTTHREE三、歐洲殖民者的文化侵略殖民主義在歐洲的殖民侵略中，文化侵略是其重要的組成部分，殖民國家通過向被殖民地區輸出民主、自由、人權等價值觀及基督教黨改造甚至消滅后者的文化，淡化后者的民族意識，達到殖民的目的。三、歐洲殖民者的文化侵略殖民主義在歐洲的殖民侵略中，文化侵略17傳統文化的保留外來文化的接受中國印度埃及。閱讀教材第70-71頁，近代殖民地半殖民地地區，面臨文化侵略時的應對。挽救國家獨立印度教、伊斯蘭教；種姓制度扮演重要角色伊斯蘭教；阿拉伯民族的傳統方式君主立憲制三、歐洲殖民者的文化侵略洋務運動-器物、戊戌變法-制度英語、法律、政府體制、文官制度傳統文化的保留外來文化的接受中國印度埃及。閱讀教材第70-718近代戰爭與西方文化的擴張思考：學習完本課，你對戰爭與文化的關系有了怎樣的理解？戰爭不僅帶給人類深重的災難，也在客觀上為不同文化的碰撞提供了契機。不同文化在相互碰撞中交流、交匯、傳播，人們在認知外來文化和反思本土文化的精神陣痛中，或被動或主動地對文化進行選擇與重構，促進了人類文化的交融與完善。近代戰爭與西方文化的擴張思考：戰爭不僅帶給人類深重的災難，也191.取樣要有專人負責，開始時隔－小時取樣一次，以后根據取樣判定結果再決定取樣間隔時間。2.經化驗沖洗精度合格后，油沖洗工作即可停止，待油溫降至室溫后進行排液和管道系統恢復，充填工作油，進行試運轉。3.登高作業綁扎用的直爬梯，必須經專人檢查綁扎牢固后方可使用，對于一些為了安裝方便而搭設的臨時操作平臺，除必須綁扎牢固，并且其自身保證一定的安全強度。4．這首詩以現實主義的手法敘述故事，最后一段中，松柏梧桐覆蓋相交，鴛鴦雙雙和鳴，是運用了浪漫主義的手法，既象征了劉、焦愛情的不朽，又象征了他們的悲憤和控訴。所以，這首詩是浪漫主義的詩歌。5．這首詩最大的藝術特色是通過大量的人物個性化的語言刻畫了人物的性格，一些段落濃墨重彩，如劉、焦話別，蘭芝辭母等，使人物形象更鮮明。6．春夏秋冬，流轉無窮；人的一生，就像早晨的露水，太陽一曬就消失了。人生好像旅客寄宿，但人生功績卻能刻入金石永遠流傳。7．“萬歲更相迭，圣賢莫能度”是說歲月更替，人生有阻，即便是圣人賢人，也無法超越，這為下文寫對待生活的態度做了鋪墊。8．詩中“老驥伏櫪”四句是千古傳誦的名句，筆力遒勁，韻律沉雄，內蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。感謝觀看，歡迎指導！1.取樣要有專人負責，開始時隔－小時取樣一次，以后根據取樣判20美國獨立戰爭薩拉托加大捷1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭中的重要戰役，以英軍戰敗而結束。這場戰役的勝利增強了美國人民的信心，從此美軍從戰略防御逐漸轉入戰略進攻。美國獨立戰爭薩拉托加大捷第12課近代戰爭與西方文化的擴張第12課22獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化拿破侖戰爭后歐洲文化的重構歐洲殖民者的文化侵略獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化23獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化PART

ONE獨立戰爭后的PARTONE一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化1744年，亞歷山大·漢密爾頓醫生騎馬從馬里蘭出發，一路行至緬因再折返，行程1624英里，對中北部社會有比較系統的觀察，他在旅行記的結尾處談到了北美居民的共同特征：在我經過各個殖民地時，我發現不同地區的人們在習俗和性格方面很少差別，只在特許狀、膚色、空氣和政府方面，我看到了一些不同……至于教養和人文方面，他們也十分相似，只是大城鎮的居民更開放一些，波士頓尤其如此。——李劍鳴《美國的奠基時代：1585—1775》依據材料，思考問題：獨立戰爭前，北美不同殖民地間的人們在文化上的異同。異：特許狀、膚色、空氣、政府；同：習俗、性格、教養、人文。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化1744年，亞歷山大·25一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化歐洲白人非洲黑人印第安人思考：北美的居民們有著不同的膚色，那么他們都是自何處而來的呢？一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化歐洲白人非洲黑人印第安26一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國是一個由移民組成的國家,美利堅民族是一個由許多民族(或種族)組合而成的民族。北美大陸地沃人稀、資源豐富。經過多年的艱苦努力，早期移民靠勤奮求實的開拓精神……他們重視個人價值，提倡信仰自由……于是美國白人大肆宣揚“白人優越論”，對印第安人、黑人等有色人種推行種族歧視政策。——《簡論早期移民對美利堅民族性格的影響》依據上述材料，并結合教材，思考北美當地的文化特點。崇尚民主和自由、重視工商業、地方自治、勤儉務實、重視教育、注重個體和創造精神等；白人對黑人、印第安人的種族歧視和文化優越感根深蒂固。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國是一個由移民組成27美利堅民族與美利堅文化的形成獨立戰爭后標志政治文化文化符號黑暗閱讀教材第68頁，填寫表格中獨立戰爭后北美文化的概況1776年《獨立宣言》1787年的聯邦憲法，聯邦制共和國；人生而平等、人民主權和權力制衡的原則。自由女神像種植園經濟和奴隸制一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美利堅民族與美利堅文化的形成獨立戰爭后標志政治文化黑暗閱讀教28美國以南所有美洲的通稱。包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲。因長期淪為西班牙、葡萄牙等拉丁語國家的殖民地，故被稱為拉丁美洲。——《中國百科大辭典》一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化美國以南所有美洲的通稱。包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美29一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化巴西基督山拉丁舞圖騰崇拜一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化巴西基督山拉丁舞圖騰崇30由于19世紀初，拉丁美洲仍是一個封建主義的殖民地社會。1810—1826年獨立戰爭的領導人們，向往社會進步和自由，放棄了已有的家產和奴隸，提出了解放奴隸，取消對印第安人的人頭稅和勞役制，廢除教會特權，鼓勵自由貿易等進步主張。——《論1810-1826年拉丁美洲獨立戰爭的性質》依據上述材料，并結合教材，思考拉丁美洲的獨立運動所起到的積極作用及局限性。頒布了憲法，取消了奴隸貿易和奴隸制以及印第安人的人頭稅和強制勞役，廢除教會特權，鼓勵自由貿易；但對黑人與印第安人的種族壓迫與歧視仍然存在，也促成了戰后獨裁權力的形成。一、獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化由于19世紀初，拉丁美洲仍是一個封建主義的殖民地社會。18131拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構PART

TWO拿破侖戰爭PARTTWO觀看視頻，思考拿破侖的成就有什么？其戰爭造成了怎樣的影響？二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構《拿破侖法典》，傳播自由、平等、法治、共和等啟蒙思想；但也壓迫被征服地區掠奪財富、攤派兵役。觀看視頻，二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構《拿破侖法典》，傳33材料一：1826年12月14日，俄國秘密協會會員貴族革命者在彼得堡發動，旨在推翻沙皇專制統治，廢除農奴制的武裝起義……12月黨人起義，促使俄國人民在睡夢中驚醒……1901年12月奧德薩社會民主黨人南方革命小組散發的傳單，指出，我們首要的、重大的任務——是光榮的戰士，12月黨人的任務就是推翻專制制度，獲得政治自由。——《俄國十二月黨人起義的歷史意義》材料二：列寧曾評價12月黨人這些革命者的圈子是狹小的，他們同人民的距離非常遠，但是他們的事業沒有落空。——列寧《紀念赫爾岑》學思之窗：結合兩則材料，談談你對列寧這個評價的看法。二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構材料一：1826年12月14日，俄國秘密協會會員貴族革命者在34材料一：1830年11月29日，在華沙爆發了波蘭王國抗俄民族起義……其狠狠打擊了莫斯科鬼子解放了華沙。——《馬克思恩格斯和波蘭民族解放運動》材料二：1848年德意志爆發，3月革命，歷時一年多的建國嘗試，在德意志各階層的喧囂聲與諸侯間的猜忌不信任中落下帷幕。這一次領導德意志國家統一運動的是來自于德意志各邦的資產階級，建國的方式是采取議會協商的方式，試圖制定一部全德意志國家憲法，實現對國內各政治力量的統一整合。

——《1848—1918年近代德意志國家構建歷史進程研究》依據上述材料，并結合教材，思考19世紀初的歐洲的政治文化發生了怎樣的變化？二、拿破侖戰爭后的歐洲文化的重構從封建、專制到民主、獨立、自由、法治材料一：1830年11月29日，在華沙爆發了波蘭王國抗俄民族35歐洲殖民者的文化侵略PART

THREE歐洲殖民者的文化侵略PARTTHREE三、歐洲殖民者的文化侵略殖民主義在歐洲的殖民侵略中，文化侵略是其重要的組成部分，殖民國家通過向被殖民地區輸出民主、自由、人權等價值觀及基督教黨改造甚至消滅后者的文化，淡化后者的民族意識，達到殖民的目的。三、歐洲殖民者的文化侵略殖民主義在歐洲的殖民侵略中，文化侵略37傳統文化的保留外來文化的接受中國印度埃及。閱讀教材第70-71頁，近代殖民地半殖民地地區，面臨文化侵略時的應對。挽救國家獨立印度教、伊斯蘭教；種姓制度扮演重要角色伊斯蘭教；阿拉伯民族的傳統方式君主立憲制三、歐洲殖民者的文化侵略洋務運動-器物、戊戌變法-制度英語、法律、政府體制、文官制度傳統文化的保留外來文化的接受中