第5頁共9頁2022年?中級職稱評?審個人總結?一、重視?思想政治的?學習，發揮?積極作用。?作為一名?青年黨、團?員教師，我?對自己要求?很嚴格，能?夠自覺、認?真地學習“?___”以?及黨、國家?的（范本）?各項重大教?育政策，并?以高度的熱?情投入到教?育工作中去?。對此有人?不理解，認?為向我這樣?的年輕人，?應該到“外?面”去多掙?些錢，而我?認為：我的?人生目標和?我所學的專?業決定了我?的發展領域?——教育。?這個想法在?我的工作中?得到了證實?。也正是這?種思想，推?動著我不斷?地去實踐、?總結，在教?育工作中默?默奉獻。?同時，我的?這種無私奉?獻的精神也?感染了身邊?的青年教師?，大家都以?我為榜樣，?積極投入教?育工作。不?僅如此，我?的這種作風?在團工作中?也得到了充?分體現，除?了搞好教工?團的日常工?作，我還積?極___教?工團員學習?理論，因為?我知___?師只有自己?掌握了豐富?的理論知識?，才能更好?地教育學生?；我還__?_、開展了?一系列豐富?多彩的活動?，使團員們?在思想上、?行動上積極?向黨___?靠攏，增強?了凝聚力。?我能識大?體、顧大局?，服從學校?安排。在我?工作的前三?年中，正是?學校教學班?擴大，師資?短缺時期。?為了讓同學?們受到良好?的心理健康?教育，有一?個學期，我?每周要上二?十一節課。?這時又有一?個班級的班?主任有事請?假，學校要?安排人代班?主任工作，?在這種情況?下，我從大?局出發，二?話沒說一干?就是一個月?。就這樣每?周二十一節?心理教育課?、班主任工?作、教工團?工作、心理?咨詢工作等?等，在我努?力、拚搏之?下都出色的?完成了。?二、教育教?學上刻苦鉆?研，初見成?效。心理?健康教育是?一門新興的?學科，在工?作中許多方?面都沒有可?以借鑒的經?驗，而且該?學科對教師?的要求很高?，從事這項?工作，不僅?需要一定的?理論知識為?基礎，還要?非常了解學?生的個性特?點，掌握大?量的心理流?通、調節技?巧。這對于?一個剛走出?校門的大學?生來說，困?難是可想而?知的。當我?第一次踏上?講臺時，我?感到了困難?，因為只有?教材，沒有?教參。但是?我并沒有被?困難嚇倒，?我一邊向老?教師請教，?一邊自己在?課堂中摸索?。在我踏上?工作崗位的?第二個學期?，我報名參?加了區心理?健康教育活?動觀摩課比?賽，這對我?來說又是一?次挑戰。每?次試講，我?都邀請一些?有經驗的老?師來聽課、?評課，并連?夜修改教案?，重新制作?教具，第二?天再說課、?評課。功夫?不負有心人?，那次公開?課我取得了?成功，獲得?了區公開教?學展示課三?等獎。一?節節的公開?教學課，一?次次的教學?實踐，使我?對教學樹立?了信心。通?過不斷地努?力，我把團?體心理咨詢?的方法和傳?統的教學模?式結合在一?起，并深入?到學生當中?，不斷了解?他們的特點?，根據實際?情況___?教材，設計?課堂教學內?容，幾年來?形成了自己?的教學特色?。除了教?學工作，我?還負責學校?的心理咨詢?工作。心理?咨詢工作很?繁瑣且工作?量又大，學?生的心理咨?詢和成年人?的心理咨詢?又有著明顯?的差異，因?為學生的心?理問題和家?庭的結構、?家庭的教育?方式有著十?分密切的關?系，因此，?在對學生心?理咨詢的同?時還要對家?長進行心理?咨詢，這樣?，無形中就?加大了工作?量和難度。?面對繁瑣的?心理咨詢工?作，我能認?真地做好個?案研究和分?析，且從來?沒有怨言，?反而高興地?說：“同學?們來找我，?說明同學們?信任我。而?且，看到他?們處于困境?之中，我又?怎能袖手旁?觀呢？”?作為專職的?心理健康教?育教師，我?還利用自己?專業的優勢?，積極的和?老師們溝通?、交流，給?他們作一些?心理輔導和?心理學知識?的講座，及?時為老師們?排憂解難。?三、重視?教育科研對?教育教學工?作的指導。?為了搞好?心理健康教?育工作，我?對各年級學?生的心理特?點進行了大?量的調查研?究，使心理?教育工作有?依據、有反?饋。每一個?新學年的開?始，都是天?氣炎熱，但?這并沒有阻?礙我的調查?研究工作，?我把一年來?的跟蹤調查?結果輸入電?腦，用sp?ss軟件進?行了大量地?統計分析，?最后在幾十?張數據統計?結果中發現?預備年級學?生的心理變?化特點，并?撰寫了論文?：《預備年?級學生心理?特點調查研?究》，在區?評比中獲得?了一等獎。?___年?___月，?我申報的《?課堂教學中?師生互動方?式對學生學?習動機水平?的影響》課?題被立項，?成為了國家?___重點?課題《學生?發展心理輔?導》的一個?子課題。_?__年__?_月該課題?由被確認為?區級課題。?___年_?__月該課?題的中期報?告通過了專?家的評審。?四、積極?探索，努力?開創教工團?工作新局面?。在我接?管教工團工?作時，它在?學校工作中?是一個薄弱?環節。正常?開展工作都?不是一件易?事，何況要?想把工作做?得有聲有色?，更是難上?加難。我擔?任教工團支?部書記后，?認真完成局?團委布置的?各項工作，?并積極思索?，力爭找到?新時期下適?合我校的教?工團工作的?開展形式。?幾年來，我?校教工團的?工作質量和?實效逐年提?高，___?年教工團工?作考核時被?評為“爭紅?旗團支部”?。___年?我校政治教?研組被團區?委授予“共?青團號”稱?號。我在?實踐中不斷?地總結，發?現教工團的?活動應和學?校的教育、?教學工作聯?系起來。我?利用青年教?師們的活力?、可塑性和?積極性__?_了一些業?務學習，_?__年確立?了以“多媒?體教學手段?的學習和研?究”為特色?的工作重點?，目前這項?工作已經完?成，并取得?了良好的效?果。其中第?一階段的初?級計算機知?識學習中，?帶動了大多?數教師（有?相當一部分?的老教師）?，形成了良?好的學習氛?圍。學習結?束后多數教?師都取得了?___市初?級計算機知?識等級證書?（其中有十?四位老教師?）。第二?階段是po?werpo?int、a?uthor?ware和?網頁制作的?學習。經過?幾年的培訓?和實踐工作?，我校的絕?大多數教師?都能自己制?作、使用一?些實用的多?媒體課件。?目前我校教?工團的工作?重點是：以?教研提升教?學，以教學?促進教研。?在團員教?師努力、辛?勤工作的時?候，我還_?__團員教?師參加了豐?富多彩的體?育鍛煉、文?藝娛樂活動?，充實了業?余生活，調?動了青年教?師們的__?_，使青年?教師積極地?投身到教育?事業中去。?這些活動不?僅減輕了青?年教師在工?作中的壓力?，而且增強?了教工團的?凝聚力，進?一步調動了?青年教師的?積極性，使?青年團員教?師的發展進?入了一個良?性循環。_?__年我被?教育局團委?授予優秀團?干部稱號；?___年我?又被授予“?新長征突擊?手”稱號。?五、努力?學習，認真?實踐，做好?少先隊工作?。我利用了?大量的業余?時間進行學?習、參觀。?我參加了“?240”少?先隊輔導員?的進修，并?完成了__?_課時的培?訓，這為我?做好少先隊?工作打下了?堅實的基礎?。我還__?_學生參加?各種比賽，?如：在首屆?“紅領巾超?級想象力大?賽”中，我?校的“烤魷?魚”入圍決?賽，并獲得?了智趣幽默?獎；在全國?的“我做合?格小公民”?知識競賽中?，我校有十?位少先隊員?獲得了優勝?獎，同時我?也獲得了優?秀___獎?。我還__?_了一些大?型的少先隊?集會，并取?得了良好的?效果，如：?十四歲生日?、紅領巾換?代、入團儀?式、暑期夏?令營和暑期?俱樂部等活?動，并協助?完成了校藝?術節、“祖?國頌——_?__舒懷”?詩歌朗誦比?賽等活動，?取得良好的?效果。__?_年___?月___號?，我校的少?先隊工作順?利通過了年?終考核，并?受到了團區?委、少年宮?、青少年活?動中心三方?面領導的肯?定。第9頁共9頁__?_年中級職?稱評審個人?總結范文?一、重視思?想政治的學?習，發揮積?極作用。?作為一名青?年黨、團員?教師，我對?自己要求很?嚴格，能夠?自覺、認真?地學習“_?__”以及?黨、國家的?（范本）各?項重大教育?政策，并以?高度的熱情?投入到教育?工作中去。?對此有人不?理解，認為?向我這樣的?年輕人，應?該到“外面?”去多掙些?錢，而我認?為:我的人?生目標和我?所學的專業?決定了我的?發展領域-?-教育。這?個想法在我?的工作中得?到了證實。?也正是這種?思想，推動?著我不斷地?去實踐、總?結，在教育?工作中默默?奉獻。同?時，我的這?種無私奉獻?的精神也感?染了身邊的?青年教師，?大家都以我?為榜樣，積?極投入教育?工作。不僅?如此，我的?這種作風在?團工作中也?得到了充分?體現，除了?搞好教工團?的日常工作?，我還積極?___教工?團員學習理?論，因為我?知___師?只有自己掌?握了豐富的?理論知識，?才能更好地?教育學生;?我還___?、開展了一?系列豐富多?彩的活動，?使團員們在?思想上、行?動上積極向?黨___靠?攏，增強了?凝聚力。?我能識大體?、顧大局，?服從學校安?排。在我工?作的前三年?中，正是學?校教學班擴?大，師資短?缺時期。為?了讓同學們?受到良好的?心理健康教?育，有一個?學期，我每?周要上二十?一節課。這?時又有一個?班級的班主?任有事請假?，學校要安?排人代班主?任工作，在?這種情況下?，我從大局?出發，二話?沒說一干就?是一個月。?就這樣每周?二十一節心?理教育課、?班主任工作?、教工團工?作、心理咨?詢工作等等?，在我努力?、拚搏之下?都出色的完?成了。二?、教育教學?上刻苦鉆研?，初見成效?。心理健?康教育是一?門新興的學?科，在工作?中許多方面?都沒有可以?借鑒的經驗?，而且該學?科對教師的?要求很高，?從事這項工?作，不僅需?要一定的理?論知識為基?礎，還要非?常了解學生?的個性特點?，掌握大量?的心理流通?、調節技巧?。這對于一?個剛走出校?門的大學生?來說，困難?是可想而知?的。當我第?一次踏上講?臺時，我感?到了困難，?因為只有教?材，沒有教?參。但是我?并沒有被困?難嚇倒，我?一邊向老教?師請教，一?邊自己在課?堂中摸索。?在我踏上工?作崗位的第?二個學期，?我報名參加?了區心理健?康教育活動?觀摩課比賽?，這對我來?說又是一次?挑戰。每次?試講，我都?邀請一些有?經驗的老師?來聽課、評?課，并連夜?修改教案，?重新制作教?具，第二天?再說課、評?課。功夫不?負有心人，?那次公開課?我取得了成?功，獲得了?區公開教學?展示課三等?獎。一節?節的公開教?學課，一次?次的教學實?踐，使我對?教學樹立了?信心。通過?不斷地努力?，我把團體?心理咨詢的?方法和傳統?的教學模式?結合在一起?，并深入到?學生當中，?不斷了解他?們的特點，?根據實際情?況___教?材，設計課?堂教學內容?，幾年來形?成了自己的?教學特色。?除了教學?工作，我還?負責學校的?心理咨詢工?作。心理咨?詢工作很繁?瑣且工作量?又大，學生?的心理咨詢?和成年人的?心理咨詢又?有著明顯的?差異，因為?學生的心理?問題和家庭?的結構、家?庭的教育方?式有著十分?密切的關系?，因此，在?對學生心理?咨詢的同時?還要對家長?進行心理咨?詢，這樣，?無形中就加?大了工作量?和難度。面?對繁瑣的心?理咨詢工作?，我能認真?地做好個案?研究和分析?，且從來沒?有怨言，反?而高興地說?:“同學們?來找我，說?明同學們信?任我。而且?，看到他們?處于困境之?中，我又怎?能袖手旁觀?呢?”作?為專職的心?理健康教育?教師，我還?利用自己專?業的優勢，?積極的和老?師們溝通、?交流，給他?們作一些心?理輔導和心?理學知識的?講座，及時?為老師們排?憂解難。?三、重視教?育科研對教?育教學工作?的指導。?為了搞好心?理健康教育?工作，我對?各年級學生?的心理特點?進行了大量?的調查研究?，使心理教?育工作有依?據、有反饋?。每一個新?學年的開始?，都是天氣?炎熱，但這?并沒有阻礙?我的調查研?究工作，我?把一年來的?跟蹤調查結?果輸入電腦?，用sps?s軟件進行?了大量地統?計分析，最?后在幾十張?數據統計結?果中發現預?備年級學生?的心理變化?特點，并撰?寫了論文:?《預備年級?學生心理特?點調查研究?》，在區評?比中獲得了?一等獎。?___年_?__月，我?申報的《課?堂教學中師?生互動方式?對學生學習?動機水平的?影響》課題?被立項，成?為了國家_?__重點課?題《學生發?展心理輔導?》的一個子?課題。__?_年___?月該課題由?被確認為區?級課題。_?__年__?_月該課題?的中期報告?通過了專家?的評審。?四、積極探?索，努力開?創教工團工?作新局面。?在我接管?教工團工作?時，它在學?校工作中是?一個薄弱環?節。正常開?展工作都不?是一件易事?，何況要想?把工作做得?有聲有色，?更是難上加?難。我擔任?教工團支部?書記后，認?真完成局團?委布置的各?項工作，并?積極思索，?力爭找到新?時期下適合?我校的教工?團工作的開?展形式。幾?年來，我校?教工團的工?作質量和實?效逐年提高?，___年?教工團工作?考核時被評?為“爭紅旗?團支部”。?___年我?校政治教研?組被團區委?授予“共青?團號”稱號?。我在實?踐中不斷地?總結，發現?教工團的活?動應和學校?的教育、教?學工作聯系?起來。我利?用青年教師?們的活力、?可塑性和積?極性___?了一些業務?學習，__?_年確立了?以“多媒體?教學手段的?學習和研究?”為特色的?工作重點，?目前這項工?作已經完成?，并取得了?良好的效果?。其中第一?階段的初級?計算機知識?學習中，帶?動了大多數?教師(有相?當一部分的?老教師)，?形成了良好?的學習氛圍?。學習結束?后多數教師?都取得了_?__市初級?計算機知識?等級證書(?其中有十四?位老教師)?。第二階?段是pow?erpoi?nt、au?thorw?are和網?頁制作的學?習。經過幾?年的培訓和?實踐工作，?我校的絕大?多數教師都?能自己制作?、使用一些?實用的多媒?體課件。目?前我校教工?團的工作重?點是:以教?研提升教學?，以教學促?進教研。?在團員