親子活動口號

親子活動口號

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的口號吧，口號具有非常明顯的時代特征和行業(yè)特色。那么都有哪些類型的口號呢？下面是幫大家整理的親子活動口號，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子活動口號1

1、給孩子一片屬于自己的天空。

2、你快樂，所以我快樂。

3、我要我的快樂，我有我的成長。

4、寄寓樂教，啟智成長。

5、讓天才寶寶，邁出成功的第一天。

6、幸運之地，讓愛親密無間。

7、讓你與寶貝親密無間。

8、讓孩子收獲更多的快樂和幸福。

9、母嬰天堂，悅在優(yōu)兒樂天。

10、親密無間，愛意無限。

11、親子活動天天有，母嬰健康快樂每一天。

12、親自活動，母子歡顏。

13、愛寶寶，就給寶寶最親密的呵護。

14、爸爸媽媽，讓我的起點贏在快樂學習。

15、幼美啟蒙，無限可能。

16、優(yōu)兒樂天，快樂育兒每一天。

17、優(yōu)兒樂天，開心童年。

18、讓你的孩子天天樂悠悠。

19、優(yōu)品生活，快樂天天。

20、親子生活，扮靚童年。

21、智慧(德智)立方，快樂共享。

22、愛貝有方，啟智有道。

23、玩學同步，啟智e路。

24、親子不盲目，社區(qū)伴一路。

25、兒是掌中寶，智是寶中寶。

26、啟智成長，樂在其中。

27、多彩童年，一路啟智。

28、讓成長超乎想象。

29、樂在其中，天天向上。

30、智造快樂，領航成長。

31、趣在學習，智在未來。

32、啟智成長，快樂相伴。

33、啟兒第一步，愛貝方起步。

34、親親小寶貝，收獲大智慧。

35、親親我的寶貝，呵呵你就學會。

36、幼美相伴，快樂無限。

37、愛孩子就給他最好的。

38、讓孩子快樂成長每一天。

39、愛寶貝，就請你多陪陪寶貝。

40、集爸媽之愛，投寶寶之好。

41、啟發(fā)志趣，寓樂成長。

42、在娛樂中發(fā)覺志趣，在快樂中無憂成長。

43、兒童知識源，奇妙大世界。

44、快樂地學習，快樂地成長。

45、奇妙世界任暢游，學海無涯樂做舟。

親子活動口號2

1.別看我年紀小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭第一。

2.大班大班，勢不可擋！

3.團結第一，比賽第二。

4.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

5.友誼第一、比賽第二。

6.啟蒙明天，播種未來。

7.喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。

8.大班大班，勇者無敵！

9.親子愛子教子，家和家興家美。

10.中二，中二，用力拼搏，人生幾何！

11.大手拉小手，健康好未來。

12.關心、愛心、貼心。

13.大班大班，屬我最強！

14.我運動，我健康，我快樂，我陽光。

15.精彩童年，夢想家園。

親子活動口號3

1.全民運動，重在參與，不求第一，只求健體！

2.孩子是純潔的天使。

3.寶寶動起來，母子一起來。

4.我健康，我快樂，我真的很不錯！我運動，我開心，勝利屬于我！

5.辛勤的汗水澆灌理想的花朵。

6.呵護幼苗，天使微笑。

7.關愛幼苗，快樂起跑。

8.欲要成才，先要壯苗。

9.我運動我健康我快樂我是最棒的。

10.健康、聰穎、活潑、向上，

11.人小志氣大，比賽頂呱呱，你行我行爭取戰(zhàn)勝他！

12.快樂的天地，成長的舞臺。

13.人才的搖籃，成功的土壤。

14.用心播種，用愛灌溉。

15.一樣的期待，不一樣的關愛。

親子活動口號4

1、快樂學習，學習快樂。

2、我接受啟蒙，我接受快樂。

3、親親我的.寶貝，快樂每一歲。

4、媽媽放心，寶寶開心。

5、我的童年我做主，娛樂學習更豐富。

6、輕松游戲，快樂學習。

7、寓教于玩，寓情于樂。

8、三歲孩兒抱花鼓，八十老翁滾繡球。

9、快樂學習，寶寶最愛。

10、噢，這里有快樂分享。

11、大手牽小手，童年樂悠悠。

12、專心地學習，痛快地游玩。

13、關心下一代，汗水澆未來。

14、父母今天的付出，孩子明天的收獲。

15、智慧起點，天倫休閑。

16、快樂社區(qū)，從我開始。

17、游戲一加一，快樂一家親。

18、學習快樂，快樂學習。

19、小小天堂，笑語滿園。朗朗遠途，在此揚帆。

20、小手印，快成長，小腳丫，真智慧。

21、快樂學習手拉手，站在起點贏未來。

22、小小的我，美美的夢。

23、愛心讓寶寶不再畏懼。

24、成長快樂美一刻。

25、用愛玩，用愛學，用愛長智慧。

26、讓爸爸媽媽和我一起學，一起玩。

27、孩子，媽媽讓你快樂成長。

28、在快樂中學習，在學習中成長。

29、親親我的寶貝，享受幸福滋味。

30、網(wǎng)上快樂家，寶寶學習和爸媽。

31、記錄寶貝成長足跡，留給童年美好回憶。

32、幼美相伴，快樂無限。

33、從這開始，我會快樂成長。

34、父母相伴才能快樂成長。

35、愛在起點，樂享未來。

36、快樂學習哈哈笑，迎接未來沒煩惱。

37、讓孩子們從玩中學習，從學習中找快樂。

38、寄寓樂教，啟智成長。

39、快樂在這里起航，親情在這里延伸。

40、寶貝，你可以更聰明。

41、快樂開始，智慧起步。

42、我玩我舒暢，我學我最棒。

43、幼美啟蒙，無限可能。

44、父母的寶貝，快樂的我。

45、寶寶第一，天才社區(qū)。

46、學會快樂，才會快樂。

47、爸爸媽媽來搭橋，我來畫出彩虹橋。

48、讓智慧與孩子一起舞蹈。

49、天天陽光，日日雨露。

50、親子樂園，一點一滴的成長。

51、成長快樂，快樂成長。

52、大手小手牽起來，娛出智慧樂出愛。

53、多彩風車轉轉會，智力開發(fā)一點通。

54、爸媽齊努力，成長才給力。

55、愛玩是天性，好學是本性。

56、給孩子一片自由的天空。

57、啟迪智慧，快樂無比。

58、我喜歡學習，我更喜歡玩樂。

59、快樂從這里起航，夢想從這里揚帆。

60、直面父母的口吻，更能打動他們。

61、集寶寶之愛，讓爸媽信賴。

親子活動口號5

1.團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。

2.英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當?shù)谝幻?/p>

3.我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我！

4.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我；中一中一，絕不簡單！

5.強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。

6.頑強拼搏，擁抱勝利；中一中一，非同一般！

7.我運動我健康我快樂運動伴隨你和我！

8.親子有方，運動有益。

9.一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。

10.飛躍夢想、超越劉翔。

11.相信我，我能行，我最棒。

12.大班大班勝利在望！

13.我運動，我快樂。我健康。我做主。

14.大風車，轉轉轉，我們一起慶六一；比賽中，快快快，中三爭當?shù)谝幻?/p>

15.全家總動員，小朋友我最棒！

親子活動口號6

1.小二小二，獨一無二，我唱你合！

2.大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

3.嚴格訓練嚴格要求團結一致力爭第一。

4.不拔苗助長，求根深葉茂。

5.大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。

6.小一，小一，齊心協(xié)力，小一小一，創(chuàng)造奇跡！

7.中一，中一，勇者無敵，勝利勝利，始終如一！

8.人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰(zhàn)勝他！

9.中一中一，放飛夢想；團結拼搏，樹我雄風！

10.中一中一，頑強拼搏；中一中一，非比尋常。

11.中一中一，勇奪桂冠；齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！

12.今朝的幼苗，明日的驕傲。

13.在孩子的前途上，灑下陽光。

14.給我一顆幼苗，還你一顆大樹。

15.中四：我愛運動，快樂成長；我愛運動，我更健康。

親子活動口號7

一、快樂社區(qū)，從我開始。

二、愛心讓寶寶不再畏懼。

三、網(wǎng)上快樂家，寶寶學習和爸媽。

四、快樂學習，寶寶最愛。

五、親親我的寶貝，快樂每一歲。

六、記錄寶貝成長足跡，留給童年美好回憶。

七、大手小手牽起來，娛出智慧樂出愛。

八、親親我的寶貝，享受幸福滋味。

九、快樂在這里起航，親情在這里延伸。

十、快樂從這里起航，夢想從這里揚帆。

十一、幼美啟蒙，無限可能。

十二、小手印，快成長，小腳丫，真智慧。

十三、寄寓樂教，啟智成長。

十四、我接受啟蒙，我接受快樂。

十五、直面父母的口吻，更能打動他們。

十六、給孩子一片自由的天空。

十七、愛在起點，樂享未來。

十八、父母相伴才能快樂成長。

十九、爸爸媽媽來搭橋，我來畫出彩虹橋。

二十、幼美相伴，快樂無限。

二十一、讓爸爸媽媽和我一起學，一起玩。

二十二、快樂開始，智慧起步。

二十三、父母今天的付出，孩子明天的收獲。

二十四、智慧起點，天倫休閑。

二十五、多彩風車轉轉會，智力開發(fā)一點通。

二十六、我的童年我做主，娛樂學習更豐富。

二十七、我喜歡學習，我更喜歡玩樂。

二十八、媽媽放心，寶寶開心。

二十九、噢，這里有快樂分享。

三十、游戲一加一，快樂一家親。

三十一、學會快樂，才會快樂。

三十二、三歲孩兒抱花鼓，八十老翁滾繡球。

三十三、寓教于玩，寓情于樂。

三十四、愛玩是天性，好學是本性。

三十五、成長快樂，快樂成長。

三十六、父母的寶貝，快樂的我。

三十七、大手牽小手，童年樂悠悠。

三十八、小小的我，美美的夢。

三十九、快樂學習哈哈笑，迎接未來沒煩惱。

四十、寶貝，你可以更聰明。

四十一、在快樂中學習，在學習中成長。

四十二、學習快樂，快樂學習。

四十三、集寶寶之愛，讓爸媽信賴。

四十四、快樂學習手拉手，站在起點贏未來。

四十五、關心下一代，汗水澆未來。

四十六、爸媽齊努力，成長才給力。

四十七、啟迪智慧，快樂無比。

四十八、專心地學習，痛快地游玩。

四十九、我玩我舒暢，我學我最棒。

五十、從這開始，我會快樂成長。

五十一、快樂學習，學習快樂。

五十二、天天陽光，日日雨露。

五十三、讓智慧與孩子一起舞蹈。

五十四、用愛玩，用愛學，用愛長智慧。

五十五、讓孩子們從玩中學習，從學習中找快樂。

五十六、小小天堂，笑語滿園。朗朗遠途，在此揚帆。

五十七、親子樂園，一點一滴的成長。

五十八、孩子，媽媽讓你快樂成長。

五十九、寶寶第一，天才社區(qū)。

六十、輕松游戲，快樂學習。

親子活動口號8

1、我運動，我快樂。我健康。我做主。

2、寶寶動起來，母子一起來。

3、努力拼搏，永奪第一。

4、人人關心體育，體育造福人人。

5、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

6、我運動，我健康，我快樂。

7、小二小二，獨一無二，我唱你合。

8、我是小蘋果，勝利屬于我。

9、團結第一，比賽第二。

10、我健康，我快樂，我真的很不錯。

11、大班大班，勢不可擋。

12、親子愛子教子，家和家興家美。

13、人類需要體育，世界向往和和平。

14、我運動，我健康，我快樂，我陽光。

15、我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我。

16、大手牽小手，比賽頂呱呱。

17、更強我能，更快更高。

18、我運動，我開心，勝利屬于我。

19、全家總動員，小朋友我最棒。

20、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

21、友誼第一，比賽第二。

22、啟蒙明天，播種未來。

23、運動運動，我就不會老。

24、團結拼搏，爭創(chuàng)佳績。

25、全民運動，重在參與，不求第一，只求健體。

26、親子有方，運動有益。

27、大手拉小手，健康好未來。

28、相信我，我能行，我最棒。

29、喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。

30、青春無畏，逐夢揚威。

31、開展全民健身運動，全面建設小康社會。

32、別看我們年紀輕，要當體育大明星。

33、大班大班，屬我最強。

34、比出風采，超越自我。

35、賽出風格，賽出水平。

親子活動口號9

1、智造快樂，領航成長。

2、陽光成長，完成使命。

3、溝通無極限，成長看得見。

4、成長不僅在課堂。

5、實踐早歷練，夢想能實現(xiàn)。

6、親自活動，母子歡顏。

7、課堂以外真成長。

8、育于行，愛用心。

9、著德育兼?zhèn)洌c夢想齊飛。

10、親親小寶貝，收獲大智慧。

11、幼美啟蒙，無限可能。

12、親密無間，愛意無限。

13、給孩子一片天空。

14、為孩子插上自由的翅膀。

15、走進戶外，擔當未來。

16、你快樂，所以我快樂。

17、讓愛與成長親密無間。

18、幼美相伴，快樂無限。

19、體驗戶外學習的成就。

20、享受陽光，體驗成功。

21、寄寓樂教，啟智成長。

22、早歷練，早成才，早奉獻。

23、陽光成就多彩人生。

24、德智體美，以德為先。

25、領略戶外，人生精彩。

26、戶外的陽光更美。

27、優(yōu)品生活，快樂天天。

28、沒有差孩子，只有差教育。

29、優(yōu)兒樂天，開心童年。

30、寓教于樂，助力成功。

31、寶寶的喜好，我們能想到。

32、啟發(fā)智能，寓教于樂。

33、感恩·陽光，奉獻·擔當。

34、健康心靈，由我們塑造。

35、兒是掌中寶，智是寶中寶。

36、讓孩子體驗陽光下的快樂。

37、讓你與寶貝親密無間。

38、放飛夢想，有愛護航。

39、讓成長超乎想象。

40、啟智成長，樂在其中。

41、讓孩子獲得戶外的成就。

42、出色的人，從小就已不同。

43、啟發(fā)志趣，寓樂成長。

44、陽光體育，親子有方。

45、星戶外·馨教育·心選擇。

46、讓素質教育言出必行。

47、讓孩子快樂成長每一天。

48、擁抱大自然，親情永相伴。

49、親子不盲目，社區(qū)伴一路。

50、挖掘潛能，快樂成長。

51、用陽光來成就孩子。

52、人與人才，德贏未來。

53、愛孩子，一起成長。

54、領略戶外，成就精彩。

55、知識尤重要，責任價更高。

56、多彩童年，一路啟智。

57、父母再輝煌，子女當自強。

58、陽光課堂，成就不凡。

59、啟兒第一步，愛貝方起步。

60、戶外課堂，影響孩子一生。

61、改變孩子，讓學習更輕松。

62、為你的孩子插上翅膀。

63、改變孩子，成就未來。

64、愛貝有方，啟智有道。

65、幸運之地，讓愛親密無間。

親子活動口號10

1、帶孩子到戶外，成就另一種成功。

2、孩子的心，我們的夢。

3、我們致力于打造學習之外的成功！

4、成長必修課，陽光伴你行。

5、做到學校學不到的成功。

6、讓孩子體驗陽光下的快樂。

7、學會健康生活，才能快樂成長。

8、共當風雨，愛贏未來。

9、戶外健康自然，素質教育非凡。

10、訂制戶外活動，孩子素質出眾。

11、戶外拓展精英，成就孩子未來。

12、孩子身心健康的全方位體驗。

13、戶外課堂給孩子更多可能。

14、好好戶外，天天向上。

15、戶外課堂，陽光成長。

16、領略戶外，生命精彩。

17、課堂以外真成長。

18、給教育另一種可能性。

19、戶外課堂，培養(yǎng)孩子健康身心。

20、陽光教育，健康生活。

21、專注課外培訓，提升夢想價值。

22、讓孩子在社會的帶舞臺上閃亮登場。

23、讓孩子享受陽光下的精彩生活（精彩人生）。

24、讓孩子敞開胸懷，迎著陽光，自由的飛翔。

25、陽光成長，完成使命。

26、領略戶外，成就精彩。

27、教你成長，育你智慧。

28、戶外教育，用心承擔。

29、放飛戶外，共筑未來。

30、領略戶外的精彩人生。

31、戶外課堂，健康孩子的快樂體驗。

32、享受（體驗）戶外教育，享受未來成功。

33、未來素質航向，戶外精彩點亮。

34、體驗戶外生活，孩子陽光心態(tài)。

35、放心愛，更關愛。

36、星戶外馨教育心選擇。

37、開拓內心夢想，孩子健康成長。

38、到實踐中歷練，讓孩子德智體全面發(fā)展。

39、繽紛校外世界，戶外服務卓越。

40、教育的普及不全是來自課堂，還有戶外。

41、孩子學習成績好，心智培訓不能少。

42、改變孩子，讓學習更輕松。

43、給孩子一次自己走路的機會。

44、銘刻青春印記，助力燦爛人生。

45、大自然，大成就。

46、愛，需要到戶外錘煉。

47、陽光總在風雨后。

48、讓陽光伴隨成長每一步。

49、陽光體育，親子有方。

50、讓孩子學會生存的本領。

51、不一樣的學習，一樣的成功。

52、體驗戶外學習的成就。

53、素質成長之路，戶外親子起步。

54、關注素質教育，倡導綠色生活。

55、沐浴在陽光下，已經(jīng)領先了一步。

56、懂得生活的孩子，未來更有競爭力。

57、精彩未來中國夢，課外服務在行動。

58、打破傳統(tǒng)，走出課堂。

59、走進戶外，擔當未來。

60、綻放心靈光芒，戶外親子導航。

61、戶外的陽光更美。

62、陽光教育，素質第一。

63、專注戶外精彩，顛覆常規(guī)教育。

64、領略戶外，人生精彩。

65、贏在起點，笑在路上。

66、陽光成就多彩人生。

67、我們致力于打造學校以外的成功！

68、培養(yǎng)陽光孩子，成就未來棟梁。

69、戶外課堂，影響孩子一生。

70、戶外課堂，成就陽光孩子。

71、心系大自然，快樂促學習；左手拉右手，我們一起走。

72、奔向戶外，卓越成長！

73、寓教于樂，助力成功。

74、感恩陽光，奉獻擔當。

75、早歷練，早成才，早奉獻。

76、學會愛，一起try。

77、愛孩子，一起成長。

78、素質提升新理念，陽光生活心體驗。

79、孩子學會生活，未來更成功。

80、素質教育能量，親知戶外綻放。

81、德智體美，以德為先。

82、寶貝天才計劃，我們一直在努力！

83、陽光課堂，成就不凡。

84、讓孩子沐浴著陽光成長。

85、成就孩子明天，關愛溫暖心間。

86、開啟戶外陽光，用愛奔向遠方。

87、快樂戶外，成就陽光男孩。

88、讓孩子享受陽光，體驗成功。

89、成長快樂，未來出色。

90、讓孩子從戶外起飛。

91、實踐早歷練，夢想能實現(xiàn)。

92、素質教育全方位，戶外親子零距離。

93、傳遞戶外芬芳，熏陶心理健康。

94、戶外課堂，塑造孩子健康身心。

95、讓孩子獲得戶外的成就。

96、（讓孩子）體驗陽光下的成長。

97、著德育兼?zhèn)洌c夢想齊飛。

98、學海無涯苦作舟，戶外親子品德優(yōu)。

99、專注課外培訓，全面提升夢想。

100、心智健康，責任擔當。

101、做素質教育知音，讓孩子快樂開心。

102、補充應試教育，提升素質成長。

103、教育事業(yè)最前沿，親子戶外新代言。

104、育于行，愛用心。

105、學校成就成績，我們成就品質。

106、挑戰(zhàn)自我在廣闊天地，發(fā)展心智于友善世界。

107、出色的人，從小就已不同。

108、愛動的孩子更聰明

109、為孩子插上自由的翅膀。

110、融入社會，增長智慧。

111、讓孩子認識天下，讓天下接納孩子。

112、出了課堂，還要沐浴陽光。

113、山水人文秀，戶外親子游。

114、知識尤重要，責任價更高。

115、營造戶外環(huán)境，激活童年本性。

116、父母再輝煌，子女當自強。

117、領略戶外，暢享精彩。

118、給孩子補充正能量。

119、走出國門看世界，誠就孩子更卓越。

120、讓孩子沐浴陽光，體驗成功。

121、戶外課堂，成就未來。

122、戶外體驗有滋味，成就孩子大不同。

123、戶外親子天地，德智體美演繹。

124、快樂戶外體驗，成就陽光孩子。

125、領課外驕傲，秀專業(yè)智造。

126、給天使找回翅膀，給孩子一片藍天。

127、讓愛與成長親密無間！

128、享受陽光，體驗成功。

129、走進精彩戶外，了解人生百態(tài)。拓展素質教育，對話繽紛世界。

130、戶外親子時空，連接未來成功。

131、體驗戶外人生，孩子陽光心態(tài)。

132、歷練是孩子未來強大的競爭力。

133、體驗生活，擁抱陽光，健康成長。

134、親子戶外之窗，綻放生活陽光。

135、改變孩子，成就未來。

136、用陽光來成就孩子。

137、告訴孩子，愛是承擔。

138、沒有差孩子，只有差教育。

139、戶外專業(yè)傳承，素質教育永恒。

140、成長路，更豐富！

141、拓展精英品質，塑造孩子未來。

142、素質加油站，戶外直通車。

143、學習有滋味，戶外大不同。

144、給孩子一片天空。

145、致力孩子系統(tǒng)培訓，塑造陽光價值理念。

146、讓孩子的木桶不再有短板！

147、成長不僅在課堂！

148、讓孩子到戶外，領略不同的人生。

149、人與人才，德贏未來。

150、悅享戶外教育，塑造成功自我。

151、愛，是希望，是責任，不是溫養(yǎng)。

152、讓孩子感受戶外的成就。

153、觀賞山水畫廊，享受親情時光。

154、會生活的孩子，未來更有競爭力。

155、陽光下的孩子更容易成功。

156、素質教育陽光下，感受世界那么大。

157、擁抱大自然，親情永相伴。

158、訂制戶外活動，拓展孩子出眾。

159、健康心靈，由我們塑造。

160、讓素質教育言出必行。

161、少年拓展實踐，提升教育價值。

162、致力戶外系統(tǒng)培訓，全面提升人生價值。

163、陽光課堂，精彩人生。

親子活動口號11

１、幸運之地，讓愛親密無間。

２、給孩子一片屬于自己的天空。

３、你快樂，所以我快樂。

４、優(yōu)兒樂天，開心童年。

５、讓你的孩子天天樂悠悠。

６、愛孩子就給他最好的。

７、讓孩子快樂成長每一天。

８、愛寶貝，就請你多陪陪寶貝。

９、讓你與寶貝親密無間。

１０、讓孩子收獲更多的快樂和幸福。

１１、母嬰天堂，悅在優(yōu)兒樂天。

１２、親密無間，愛意無限。

１３、親子活動天天有，母嬰健康快樂每一天。

１４、親自活動，母子歡顏。

１５、愛寶寶，就給寶寶最親密的呵護。

１６、優(yōu)品生活，快樂天天。

１７、親子生活，扮靚童年。

１８、智慧（德智）立方，快樂共享。

１９、愛貝有方，啟智有道。

２０、玩學同步，啟智ｅ路。

２１、親子不盲目，社區(qū)伴一路。

２２、兒是掌中寶，智是寶中寶。

２３、啟智成長，樂在其中。

２４、多彩童年，一路啟智。

２５、讓成長超乎想象。

２６、樂在其中，天天向上。

２７、智造快樂，領航成長。

２８、趣在學習，智在未來。

２９、啟智成長，快樂相伴。

３０、啟兒第一步，愛貝方起步。

３１、親親小寶貝，收獲大智慧。

３２、親親我的寶貝，呵呵你就學會。

３３、幼美相伴，快樂無限。

３４、爸爸媽媽，讓我的起點贏在快樂學習。

３５、幼美啟蒙，無限可能。

３６、優(yōu)兒樂天，快樂育兒每一天。

３７、為你的孩子插上翅膀。

３８、溝通無極限，成長看得見。

３９、專業(yè)母嬰親子，有愛更快樂。

４０、讓孩子在成長過程中充滿快樂。

４１、快樂學習，無憂成長。

４２、有你的關愛，寶寶快樂每一天。

４３、為他插上快樂的翅膀，是我們的最大的心愿。

４４、勇于探索與尋覓，朝著夢想前行。

４５、讓寶貝學習更輕松一點。

４６、寶貝和家人快樂，就是我們的快樂。

４７、每天多一點愛，讓最好的陪伴孩子。

４８、挖掘潛能，快樂成長。

４９、放飛夢想，有愛護航。

５０、啟發(fā)智能，寓教于樂。

５１、寶寶的喜好，我們能想到。

５２、集爸媽之愛，投寶寶之好。

５３、啟發(fā)志趣，寓樂成長。

５４、在娛樂中發(fā)覺志趣，在快樂中無憂成長。

５５、兒童知識源，奇妙大世界。

５６、快樂地學習，快樂地成長。

５７、奇妙世界任暢游，學海無涯樂做舟。

５８、我要在快樂中學習，我要在快樂中長大。

５９、我要快樂的學習，我要無憂的成長。

６０、我要尋找我的志趣，我要快樂無憂的成長。

６１、快樂啟蒙，無憂成長。

６２、我要我的快樂，我有我的成長。

６３、寄寓樂教，啟智成長。

６４、讓天才寶寶，邁出成功的第一天。

親子活動口號12

comeon!comeon!

大手拉小手

我們都來做運動

readygo!

喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。

親子愛子教子家和家興家美

寶寶動起來母子一起來

親子有方運動有益

我運動，我快樂。我健康。我做主。

我運動我健康我是快樂的小健將

全民運動，重在參與，不求第一，只求健體！

親子活動口號13

贏在起跑線。

幸福就在終點！

加油，你一定行。

寶貝、爸媽一起沖！

寶寶最棒，爸媽愛他！

只要努力，我們最棒！

齊心協(xié)力，力爭上游。

親子有方，運動有益。

我們加油，我們真棒。

勇敢無敵，所向披靡。

運動健康，我最陽光。

親子有方，運動有益。

熱愛勞動，快樂活動。

團結一心，努力拼搏。

親子有方，運動有益。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《親子活動總結》

親子活動總結

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是為大家收集的親子活動總結，歡迎閱讀與收藏。

親子活動總結1

4月XX日，暖風拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。

在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志取得了磨練，體質取得了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛(wèi)生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。

親子活動總結2

五月是一年中激情的起點，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風，踏著初夏的陽光，我們追溯湖湘文化的起源。五月八日就是一個這樣的日子，小一（1）班第五組全體孩子們和家長齊聚岳麓山下，開展了主題為“走進歷史，心懷書香”的親子活動。在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。了解了湖湘文化的起源與發(fā)展，也給孩子們灌輸了一種“我是長沙人，我驕傲”的理念，更讓孩子們懂得了，這種驕傲離不開踏實做人、奮發(fā)學習與謙虛謹慎。相信這次活動能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益于以下幾個主要方面：

一、家長積極配合，活動準備充分，組織有序。

此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機與網(wǎng)絡相互交流，選地點、選時間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是兩位組長媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前親自考察了兩個備選地點的實際情況；黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準備了獎品。正是由于家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的完滿奠定了堅實的基礎。

二、活動安排合理，內容豐富多彩。

為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。

這次活動的主題是“走進歷史，心懷書香”，圍繞這個主題，我們活動的第一站選擇了岳麓書院。在這里，譚葭怡爸爸精心準備了長達七頁的解說詞以及湖湘文化的相關背景知識，讓孩子們在穿梭于亭臺樓榭，小橋流水中，了解岳麓書院的起源、發(fā)展、壯大，直至今天的湖南大學。在一個個小而有趣的故事中與孩子們展開互動，相互提問，對于回答問題的孩子現(xiàn)場給予小獎品，激發(fā)孩子們求知的興趣。當孩子們知道世界上歷史最悠久的大學就在我們的家鄉(xiāng)時，無不油然而生自豪與興奮。特別讓家長們感動的是在岳麓書院的藏經(jīng)閣，由于藏經(jīng)閣不對外開放，孩子們就趴在門上，睜大好奇的眼睛透過門縫觀看，當看到滿屋子都是

書時，全都“哇哇”的驚呼起來，好幾個孩子說，將來自己一定要進到藏經(jīng)閣，好好的看看這些書。家長們幾乎不約而同在此時積極引導孩子，正確認識學習與成才的關系，激勵孩子們從小就要熱愛學習，認真學習。

從岳麓書院出來，我們八個家庭，大人們有說有笑，相互了解家庭的育兒心得，分享孩子們成長中的件件往事；孩子們則是蹦蹦跳跳，象一群快樂的小兔，追逐著林間跳躍的陽光。很快就來到了活動的第二站――愛晚亭。在愛晚亭下，我們開始了中午的野餐會。找了一塊空地，鋪開事先準備好的桌布，各家各戶拿出各自準備好的食品，黃靖懿媽媽特意收了幾十個鄉(xiāng)里土雞蛋，大清早煮好做成茶葉蛋。大家圍坐在一起，氣氛熱烈而歡快。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶領下，孩子們認真的進行了環(huán)境衛(wèi)生的打掃。通過家長的言傳身教給孩子們上了一堂形象的環(huán)境保護課。

接下來就是孩子們的才藝展示，這是孩子們最興奮的時刻，尤其是我們的小帥哥們，個個積極踴躍爭先恐后。表演的形式內容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。看得出孩子們對這次活動是很認真的，也做了精心的準備。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。登山比賽是對體力、毅力的挑戰(zhàn)，我們之所以設計登山這個環(huán)節(jié)，主要目的有兩點：一是告訴孩子們，身體的健康是學習的保證；二是登山需要毅力，學習也需要毅力，只有咬緊牙關奮力向前，才能登上勝利的頂峰。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。

由于當天的天氣非常炎熱，游人特別的多，考慮到孩子們已經(jīng)有５個小時暴露在陽光下，又進行了登山比賽，大量消耗了體力，因此家長們臨時決定取消了原定的三人兩足比賽項目。于登山比賽的終點麓山寺前集體合影留念，然后經(jīng)白鶴泉，順大路緩步下山，在歡聲笑語中，一（１）班第五組親子活動圓滿結束了。

這次活動是家長、孩子第一次在學校的倡議下舉行的親子活動，也是多個家長和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和激動。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進孩子和家長之間的了解，也給家長間的相互交流與學習創(chuàng)造了一個良好的機會和氛圍。讓家長和孩子們在共同學習、游戲中，相互促進

提高，增進親情，讓家長們在快樂的享受比賽過程的同時，也不忘培養(yǎng)孩子敢于拼搏、堅持到底的精神，讓孩子感受成長中的快樂。

回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們接受了一次湖湘文化的滌蕩，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。古語道：仁者樂山，智者樂水。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。這文化哺育了我們這些家長的成長、成人，現(xiàn)在它又將似無聲潤物一般長久的滋潤、影響著我們的后代，于是這便成為了一種精神。最后，我們全體家長要感謝一師二附小，感謝諸位老師策劃這次親子活動，讓我們有機會帶著孩子親近文化走進自然，讓我們有機會和孩子一起感受春末初夏的陽光，讓我們看到一個與在家有些不一樣的孩子，讓我們更了解了孩子們的內心世界。他們在成長，他們長大了，在老師和家長的暖暖愛意中，在老師和家長的循循教導下，他們必將會健康的成長，筆直參天！

親子活動總結3

在9月8日，我園就發(fā)出通知書，發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進行燈籠制作活動，從發(fā)出通知到9月26日，我園就收取燈籠作品185份，評出優(yōu)秀獎55份，參與獎130份，這表現(xiàn)了家長對園工作的支持與配合。

在9月19日下午2：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。

親子活動總結4

本班于3月15日下午，16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開?；顒邮覂妊笠缰鵁狒[而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經(jīng)準備好學習的時刻將不復重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。

我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。

20xx親子活動總結報告書二

為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當天舉行了“我和媽媽一起過節(jié)”親子手工活動。

家長們接到通知之后，非常開心。于當天下午都非常準時地來到班級參加活動。孩子們在老師的引導下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。活動現(xiàn)場的氣氛非常溫馨!

在老師們的帶領下，家長和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂”。家長們在老師的引導下，耐心地引導小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過這些動作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調能力，鍛煉孩子們的精細動作。通過觀看家長制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

活動在大家共同的努力之下，圓滿地結束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。

親子活動總結5

為了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的'快樂，12月24日上午，xx幼兒園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶圣誕迎新年活動。

慶圣誕，迎新年活動在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。

圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長一起動手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。

在老師的引導下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。

美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。

通過本次活動，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動手能力方面也得到了很大的提升。

親子活動總結6

為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動。此次活動，我們結合實際以及孩子的年齡特點進行設計的,是父母與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方法,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。

此次活動父母們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了父母的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，主動參與游戲。

活動于下午1:20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。父母們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動，孩子們隨后去的活動場地，分組排隊，秩序井然，沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。

活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，父母們可能是第一次參加這樣的活動，有些靦腆，動作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉變了一下站位，由父母孩子全部面向老師站位轉向父母和自己的孩子面對面的站位，父母面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，父母和孩子圍成一個大圈動靜結合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。

本次活動的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個個臉龐洋溢著笑容。游戲一個接著一個進行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音樂《小蘋果》中，游戲“搶椅子”將活動推向了高潮?！皳屢巫印庇螒蚝芏喔改付际窃陔娨暽弦娺^，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，父母和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。

此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，父母和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。很多父母意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動，我們得到了父母們的肯定，與父母又有了進一步的了解，而父母與自己的孩子又增進了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。

親子活動總結7

20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下，于20xx年10月29日星期六如期開展。

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協(xié)助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區(qū)，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規(guī)劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

親子活動總結8

根據(jù)托班體能發(fā)展目標來開展的：幼兒體能鍛煉是提高幼兒身體素質的良好途徑。孩子們和爸爸媽媽在今天的活動表現(xiàn)得非常好，尤其是在運水果的過程中，他們用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任務，盡情的展示他們有力的手臂，對3歲多的幼兒來說可以兩只手臂獨立向前攀爬，還是一件很困難的事情，但他們和爸爸媽媽都努力配合認真完成了這次運水果的活動。還有在活動中時，孩子們都為自己和他人的活動成果感到滿意，爸爸媽媽們也在這集體親子的環(huán)境中為孩子們營造出了溫馨協(xié)作的親子氛圍，不僅僅提高了幼兒的手臂力量的練習，還可以親切自然地和幼兒痛快的玩了一次。通過此次活動，給家長和孩子創(chuàng)造親子活動的機會，讓孩子感受和爸爸媽媽合作的快樂，也增進了孩子之間的情感交流，從而讓孩子學會與他人共同合作的方法。除此以外孩子們對體能鍛煉又有了更深的認識和理解。通過這次活動，他們再次感受了家庭的溫馨與和諧、感受到體能鍛煉給自己帶來的愉悅感受！

幼兒對于親子游戲活動都非常感興趣，創(chuàng)造力極為豐富，但是幼兒們的年齡還小，手、眼、腦的配合協(xié)調能力還需要加強鍛煉。由于幼兒年齡的原因在爸爸媽媽身邊會比較有依賴感，在活動中有個別幼兒積極性不太高，我會一一勸說教育，鼓勵他們就盡量擺脫爸爸媽媽的庇護，可以積極的參加活動。在活動過程中，爸爸媽媽對親子活動游戲的玩法還不太了解，我都一一講解，進行演示操作，對每個環(huán)節(jié)進行指導和幫助。

總之，舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用，為了鼓勵幼兒大膽想象，今后在親子活動中要吸取教訓，對待不同的幼兒，要因材施教，多點耐心，鼓勵幼兒進行嘗試，幫助幼兒樹立信心，喜歡參與活動。

在這次的親子活動過程中，小朋友們和家長都體驗到了活動帶來的愉快感受和美好的親子時光，他們在玩中學、學中玩，但也有不足，多鍛煉多操作！

親子活動總結9

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。1、與全體家長針對美工這一活動行了調查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關系。

2、

四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄啊；老師我們不參加這個活動了；

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學習“學前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。

4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2、有針對性的發(fā)放宣傳資料；

3、了解家長教育觀念，并進行針對性的指導；

4、用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；

5、豐富活動內容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

活動中教師準備了多種美術操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖謹y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。

親子活動總結10

親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進親子間的配合默契。

這天的天氣十分的好，我們在區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了。

第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自我的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的；

第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，用心踴躍參加；

第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

透過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結束了這次親子活動。

親子活動總結11

又一次的親子活動圓滿落幕了。衷心感謝所有參加和支持的孩子和家長！您的點滴付出就是孩子成長的基石！

5月31日，天公作美，沒有暴雨沒有烈日，正是戶外活動好時光。我們四（3）班為了給孩子一次別樣的六一禮物，組織親子真人CS野戰(zhàn)活動。孩子們滿懷期待，躍躍欲試……

8：30參加活動的孩子和家長陸續(xù)到達集合地點，于九點準時出發(fā)。

9：45順利抵達目的地——悅神農莊。雖然那塊用天然石碑做成的牌子讓我們沒有一眼認出路線，但，很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……

10：00由教練安排組織開始拓展游戲——大樹和松鼠的親子游戲。在這個熱身游戲中，大家呼吸著雨后帶著清草香味的空氣，感受著生命在于運動的旋律，體味著濃郁的親情環(huán)繞在身旁……

10：35由主教練開始野戰(zhàn)前的教育講話。同學們傾耳細聽教練交代的每一句話，講授的每一個細節(jié)。由教練組織分成了保衛(wèi)組和潛伏組。并由孩子自發(fā)產(chǎn)生組長和副組長。戴好裝備準備出戰(zhàn)。

11：10野戰(zhàn)正式拉開。野戰(zhàn)共分三個回合。在第一回合中，孩子們出現(xiàn)了很多滑稽錯誤。分不清敵方、我方，錯打“自家人”；子彈不會重裝；“槍”沒被激活……在第二回合中，孩子們慢慢找到了感覺，自行摸索出制敵方案。明白了打戰(zhàn)也是要分工合作。進行了明確的分組，有火力組，掩護組等等。在第三回合中，已經(jīng)做到了真正的戰(zhàn)場上見較量……

13：00意猶末盡的孩子們熱烈地分享著心得，愉快得共進午餐。

14：00舉行了多項拓展游戲。最有意義的是家長帶著蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長走崎嶇、有障礙的山路游戲。在這個游戲中讓孩子深有體會到“責任”二字有多重，讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽著走的時候，自己應當有擔當……

15：00活動結束。返程。

親子活動總結12

今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶?；顒?。

這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最后一個“六一兒童節(jié)”啊!

為了讓孩子們能過得更加快樂，能和同伴留下美好的記憶，我們班開展豐富的活動：一、游戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說”接龍等;二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學期來總體表現(xiàn)的一個總結。我們設立了“學習星”、“文明星”、“藝術星”和“健康星”，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小朋友。

最受小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動：在31日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特別開心，他們互相說：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂!”

這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比較忙碌，沒空準備禮物，擔心小朋友會失落和難過，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。

看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那快樂的樣子，看著孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時，我們特別開心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂，希望你們能記住今天的美好時光。

親子活動總結13

2月26日下午，我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。

16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行著，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。

整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發(fā)生，這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長們的密切配合！通過這次活動，提升幼兒動作的協(xié)調性、大腦的靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

親子活動總結14

秋天到了，到處是飄落的秋葉。紅的，黃的，黃中帶綠的，豐富多樣的樹葉給孩子提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間。在這個《落葉飄飄》的主題里秋天的樹葉不僅發(fā)展了他們的智慧，更激發(fā)了他們熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。在小班《落葉飄飄》的主題活動中，我們請家長朋友和幼兒一同去收集各類落葉，并且讓家長朋友與幼兒一起收藏樹葉，還利用周末讓家長朋友和幼兒一起完成落葉拼貼畫。在活動中，每位家長的創(chuàng)意都不同，有的制作了“金孔雀”圖，有的制作了“小魚和小烏龜”圖，還有的制作了“小鳥”圖等作品，家長和幼兒的創(chuàng)意出乎我們的想象，我們把作品布置在《落葉飄飄》的墻面上，孩子們圍在一起觀看交流，常常會聽到孩子們自豪的介紹自己的樹葉拼貼畫，興趣濃厚的不得了。

在開展這個主題之前，在區(qū)域活動中我也投放了很多收集的落葉，但是孩子們的興趣并不是很高，很少有人問津。通過這次活動讓家長共同參與以后，孩子們知道了原來落葉可以變成那么多有趣的東西，并從家長那里學會了一些制作的技能。孩子們對這些活動有了一定的興趣，在后來的區(qū)域活動中孩子們參與的次數(shù)多了，很多孩子自己也都能貼貼、剪剪、說說，發(fā)揮想象,出現(xiàn)了很多的獨立作品，動手能力有了一定的提高。

通過這次活動，讓孩子們感受到了秋天是美麗多彩的，是許多植物發(fā)生變化的季節(jié)，從而對自然界更感興趣了。讓我也更深刻的明白了，主題活動的成功還需要有家長的參與，家長的加入讓主題活動中的孩子更有積極性，更有參與性，讓每位幼兒都積極的參與到活動中來，達到較好的效果。為了讓孩子學得更好，怎樣讓孩子興趣更高，這是我將在未來主題活動中思考的方向。

親子活動總結15

深入實施親子共成長工程，積極開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的家庭教育實踐活動，與時俱進，勇于實踐，積極探索新形勢下家長學校工作的新特點、新要求，使我校的家長學校工作在規(guī)范化的軌道上有更大地發(fā)展?，F(xiàn)就前段工作總結如下：

一、家長學校的教學情況

在上級教育部門的倡導下，我校充分認識到開展好“親子共成長”教育工程的重要性，制定出了切實可行的實施方案，并結合實際情況扎實有效地開展好教育活動。

我校家長學校的教學工作由學校統(tǒng)籌規(guī)劃，堅持集中與分散的原則。每次家長培訓，首先由學校集中培訓，就家長學校培訓班的重要性和授課的針對性進行分析講解，然后分散到各班，由班主任對家庭教育的方式方法進行具體講解，通過具體案例分析，給家長提供指導。集中培訓由學校領導班子主持，地點為學校階梯教室；分散培訓由各班主任親自授課，活動地點為各班教室，我校共有13個教學班，每個教室都配備現(xiàn)代化的教學設施，為家長培訓提供優(yōu)質服務。

我校為每個班的家長建立了完整的家長學籍檔案：包括家長姓名、家庭地址、聯(lián)系電話、職業(yè)、孩子所在班級等信息。每次家長培訓，都進行嚴格考勤，設制了考勤表，參加培訓的家長在考勤表上簽字。由于家長對孩子的教育越來越關注，每次學校組織的免費家庭教育培訓班，家長們都踴躍參加，很多家長在接到培訓通知之后，提前幾天跟所在單位協(xié)調休班時間，專門參加這次培訓。所以，每次家長培訓班，家長的出勤率都達到95%以上。我們還在學習期間為家長安排了學習作業(yè)，內容主要針對孩子在教育過程中出現(xiàn)的問題，對我們學習班還有哪些建議，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以書面作業(yè)形式進行溝通。對學生家長的作業(yè)，我們要求教師全部批閱，并將共性問題進行匯總解答，然后全部收交存檔。在培訓過程中，我們實行學校領導班子包班聽課制度，除監(jiān)督管理各班的培訓工作外，還對家長培訓過程中提出的建議和問題進行記錄與解答。

每次家長培訓班，學校都要求各班主任將學生近期的表現(xiàn)，尋找最突出的優(yōu)點，在培訓過程中反饋給每位家長，使家長在每次培訓學習過程中都感受到自己孩子的進步，感受到參加培訓帶來的成功，并將老師滿載鼓勵的話語傳遞給孩子。

所以，每次家長培訓班，學生都親自送家長到校，并滿含期望地一直等到家長培訓班結束，再與家長一同回家。

每次家長培訓，班主任老師都會認真?zhèn)湔n，像我校的朱明霞、盧炳富、孫炳花等老師，是多年的班主任，班級管理有條不紊。他們將親子課堂教學與學生的日常在校表現(xiàn)跟家長進行深入溝通交流。每次的親子課堂開課前，他們除精心準備教案外，還將學生近期一段時間在校的學習、生活及其它情況作一個詳細總結，所以他們的親子課堂，老師與家長互動很好，家長們就孩子的教育問題暢所欲言，課堂氣氛輕松活躍。

二、家長學校的教學設備和資源情況

我校的教學設備完善，教學資源豐富。為進一步提高家庭教育培訓水平，學校20xx年春季又新購了1臺34英吋彩色電視機、2臺dvd機和2套多媒體投影機，使學校電視機總數(shù)達到14臺，多媒體投影機、銀幕和dvd機達到13臺，教學設備滿足13個班的教學要求，為家庭教育培訓提供了有利保障。

我校家長培訓的教室有一個200多平方米，能容納600人的階梯教室，這是我們家長學校的專用教室，是學校開展家長培訓班的集中地點，分散培訓地點為13個班的教室，每個教室面積54平方米，能夠容納學校最大班額的44名家長。

每學年我們開課4次，每次4課時。除我們統(tǒng)一組織開課外，家長利用休息時間進行學習，我校的1000多套親子學習圖書，100多套親子音像資料，全部對家長開放，家長們還可以借回家觀看。

三、學校實施親子共成長工程的創(chuàng)新舉措

舉辦家長學校是學校指導家庭教育的一種有效形式，它較其他形式更具號召力和生命力。要充分發(fā)揮家長學校優(yōu)勢，把指導家庭教育工作落到實處，必須實現(xiàn)對家長學校的規(guī)范化、科學化管理。在實施親子共成長工程以來，我校積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新辦學形式，改善教學手段，家校互動，社會參與，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，給現(xiàn)代化家長學校注入了新的生機與活力。

1、做好問卷調研，做到教學內容的針對性。

我校在開展家庭教育培訓工作前，對全體家長進行了一次關于“小學生家庭教育現(xiàn)狀”的問卷調查，通過問卷，較直觀地反映出家長在自身品德修養(yǎng)、教育思想、教育方法、家教中遇到的困惑等幾方面的現(xiàn)狀。在此基礎上，家教研究組

研究制訂了家長學校教學計劃和教學內容，按低中高三個年段編排，不同年段之間內容上有連續(xù)性和層次性，形成小學階段家長學校授課系列。同時，要求教師根據(jù)授課內容進行備課，填寫備課卡，由教導處核查，報校家長學校工作領導小組審定。備課卡內容包括授課教師、授課對象、授課時間、教學目標、教學內容、教學效果及反思。

2、豐富教學形式，追求教育的實效性。

根據(jù)學生及家長的特點和教學實際的需要，采用的多樣化的形式進行家長學校教學。除采用常規(guī)的集中授課外，還主要通過以下五個主要途徑來充分發(fā)揮家長學校的溝通交流職能：一是建立家長檔案。跟蹤研究家庭教育成功事例，探索家庭教育規(guī)律，指導家庭教育實踐。二是規(guī)范家?；ピL形式。家訪校訪是家校聯(lián)系的重要途徑，既要倡導班主任教師主動到學生家上門了解情況，也設立家長校訪接待室，為家長到校了解學生情況、溝通解決教育問題提供方便。三是搭建網(wǎng)絡平臺，開辟家長園地。利用校園網(wǎng)站開辟家教專欄，將更多的家教經(jīng)驗、方法、體會傳遞給家長，并公布班主任的電子郵箱，誠心誠意地和家長溝通。四是召開家長研討會。通過召開家長研討會，相互座談交流學校教育和家庭教育中的成功做法及遇到的問題，進行一些經(jīng)驗介紹、個案分析，反饋學生的在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn)，在學生的教育管理上形成共識。五是設立家長開放日和開展家校聯(lián)藝活動。從家長參加學習的特殊性來看，寓教于樂，是增強家長學校辦學效果的有效形式。豐富多彩的活動，能使廣大家長從中受到啟發(fā)、比較和更深的認識，不斷改進教育方法，形成自覺、主動參與學習的積極性。如通過開展“家庭聽課開放日”、“教子一得