部版年下《20金塔小語文有案步習(xí)（5）一解題共8小題，分21分點字注音完全正確的一組是（翻yì）刃（）想xiáāi）菲（fC.zhān泛濫）湛淤y）熠熠生輝）組詞。澄chéng________著zhuó________縫ng________漂o________

zháo________féng________piāo________，再組詞。譯_埃_遐_______菲_______濫________擇_挨_瑕_______霏_______監(jiān)_典的要求填空。“”用音序查字法，應(yīng)查的寫字母用部首查字法，應(yīng)先_部，再”在字典里主要有兩種解釋①②《金字塔》本文精湛“應(yīng)取________解釋。填空。飄浮漂浮（1湛藍(lán)的天空幾朵白云。（2遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金字塔________沙海中的金山。填空。精致精（1展覽會上的工藝品件件都（2古埃及人很早就掌握_的造船技術(shù)。試卷第頁，總頁

句子運用了哪種說明方？請選擇。A作比較B列數(shù)字．舉例子D打比方（1胡夫金字塔）用約塊石材砌成，平均每塊重噸左右（2整個胡夫金字塔塔基面積相當(dāng)于籃球場那么大（3遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山________（4古埃及人很早就掌握了精湛的造船技術(shù)，在金字塔不遠(yuǎn)的沙漠里，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了十幾艘早已腐爛的古代木船________要求完成句子練習(xí)。（1這是一幅多么開闊而又雄渾的畫卷!改為反問句）（2考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古代采石場遺留的石料。（句）八根課內(nèi)完練．《金字塔夕照》既是一篇典型“貌通，又是一篇獨具匠心、極具境之美的作者流暢又飽含韻味的文筆下，文章現(xiàn)出了一幅麗圖景。《不可思議的金字塔》用文字介________結(jié)合的形式，形象而體地介紹了金字塔不可思”處。二閱課選，答題九月的開羅是金色的。在金色的夕陽下，金色的田野，色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像（飄浮）在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源都是從它們那里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)一幅多么開闊而又雄渾的畫卷!從小時候起，我就聽到過許多有金字塔的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間奇跡，更禁不住思緒激蕩。我不知金”個譯名中金”最早是怎么得來的。究竟是于象形，還是會意？無論出于哪一種考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。說它象，你看它多像一金的漢字；說它會意，幾千年來，在人們的心目中，金字塔不是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。有人說金字塔的白晝和月夜，各各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字的色彩。那一片迷人的金色，簡直把你融化進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感，引起無邊的（遐象），不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽…（1“________文中括號里最恰當(dāng)?shù)脑~語。（2①者開篇寫“月的開羅是金色”，句話的作用是（試卷第頁，總頁

引念，說明結(jié)果。明原因，照結(jié)尾。C.主題，總領(lǐng)全文。②標(biāo)出九月的開羅是金色”相關(guān)的句子。（3結(jié)合文章思考，下列哪一項不是作者圍繞金塔色寫的？（遠(yuǎn)去，沙漠開闊而雄渾。B.“這個漢文譯名常絕妙。C.夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生古幽思。（4由眼前的金字塔，作者產(chǎn)生了哪些奇妙的聯(lián)？（多選）聯(lián)金字塔漢文譯名中金的由來。金字塔想到它極高的價值，它是人類勞動和智慧的結(jié)晶。C.塔的白晝和月夜，各有各情趣，各有各的美。夕下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。課外閱讀。埃及金字塔在埃及首都開羅西南面金黃色的漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳?zāi)埂４笤诠鞍＜肮磐鯂煞ɡ辖y(tǒng)治。法老死后，他們的尸體都埋葬在巨的石頭墳?zāi)估铩＿@些墳?zāi)沟鬃撬姆叫危嫌。詈蟪蔀榧忭敗Ｒ驗樗鼈兊睦悬c兒像漢字金字，所以稱為金字塔。古埃及各王朝修建的大大小小的字塔共有其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高約137，相當(dāng)于50樓高。繞金字塔一周，差不多要走千米的路程。塔身由萬塊巨石砌成，這些石塊平均塊重2.5。這些石磨得很平整，石塊與石塊之間砌得很緊，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。如此宏偉而又精巧的金字塔，是樣建造起來的呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走讓金字塔顯露出來。現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。（1短文從哪些方面介紹了埃及金字塔？（2分別________“”畫出短文中描寫金字宏偉和“的句子。（3短文第3然段介紹胡夫金字塔主要用了哪種說明方法？打

列字

C.比較（4你是怎樣理們是埃及的象征，也是古埃及人智慧的結(jié)句話的？試卷第頁，總頁

參答與題析部版年下《20金塔小語文有案步習(xí)（5）一解題共8小題，分21分【答案】B【考點】易讀錯的漢字金字塔【解析】本題考查了漢字的讀音，注意平舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，找出錯誤的讀音改正即可【解答】A不愧：不感到羞愧，愧，羞愧。讀音錯誤；B正確。C稠：液體濃度高，有黏性，不易流動。黏nián、膠水等所具有的、能使一個物體附著在另一物體上的質(zhì)。讀音錯誤；D．熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。熠，光耀；鮮明。讀音錯誤。【答案】澄瑩,澄清,著裝,著涼縫,補,亮,漂流【考點】多音字辨析金字塔【解析】考查了多音字組詞，是指一個字兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同。【解答】澄：而清。組“；里的雜質(zhì)沉下去。組“澄”著：穿（衣）。組著裝；感受，受到。組“著”縫：隙，裂開或自然露出的窄長子。組隙；[féng]針線連綴。組詞“補；漂：[piào][]看。組“；[piāo]浮在液體上不動或順著向、流向而移動。組詞漂流。【答案】翻譯,埃及,遐想,芳菲泛,擇,打,無暇,霏監(jiān)督【考點】組詞金字塔試卷第頁，總頁

【解析】本題為比一比，再組詞，完成時注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達(dá)到理解與鞏固。如：譯和擇，語言文字依照原義改變成另一種語言文字。組詞“翻“”[zé]揀，挑選。組“”。【解答】翻譯埃想芳泛選擇埃暇霏監(jiān)【答案】Z,①【考點】查字典金字塔【解析】本題考查了字的筆畫和查字典，音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義要結(jié)合詞語的意思來思考。【解答】“”用音序查字法，應(yīng)查的寫字母“；用部首查字法，應(yīng)先“氵”9”畫。精湛：精熟深通。故選①故答案為：Z氵9【答案】飄浮漂浮【考點】選字詞填空金字塔【解析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解答】白云是固體，所以“”在海中漂浮。【答案】精致精湛【考點】試卷第頁，總頁

選字詞填空金字塔【解析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。【解答】選“”選“”【答案】BDC【考點】說明方法金字塔【解析】本題考查學(xué)生能靈活地運用常用說明方法，寫簡單的說明文，能選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，運用較準(zhǔn)確明白的語言，可有條理地說明事物的特征。【解答】“230”“2.5”運用具體數(shù)字說明事物，運用了列數(shù)字的說明方法。把“夫金字與籃球”比較，運用了作比較的說明方法”列數(shù)字的說明方法。把“比作金”了打比方的說明方法。列舉考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了十幾艘早已腐爛古代木，說明古埃及人很早就掌握了精湛的造船技術(shù)。運用了舉例子的說方法。【答案】這難道不是一幅開闊而又雄渾的卷嗎？考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了石料。【考點】擴寫句子改寫句子金字塔【解析】考查了句子的改寫，改寫句子，重于改變原句的形式，要掌握各種句型的改寫方法，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，才可達(dá)到果。【解答】考查了改為反問句，句子中難道”句加疑問“嗎”感嘆號號改為問號。考查了縮句，去掉枝葉，抓住主，縮到最簡，可去古代采石場遺留。八根課內(nèi)完練．【答案】試卷第頁，總頁

散文,金字塔在夕陽照耀下【考點】課文理解，課文背誦金字塔【解析】考查了對課文的理解和對重點語的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】《金字塔夕照》是穆青年所作的一篇優(yōu)秀的通訊稿。課文既是一篇典型風(fēng)貌通訊，又是一篇獨具匠心、極具意境美的散文。在作者流暢又飽含韻味的文筆下，文章展現(xiàn)出了一幅幅金字塔在夕照耀下的美麗圖景。【答案】數(shù)字,圖片【考點】課文理解，課文背誦金字塔【解析】考查了對課文的理解和對重點語的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】《不可思議的金字塔》是一篇圖結(jié)合的非連續(xù)性文本，是一篇說明性質(zhì)的文章。用文字介紹和數(shù)字、圖片相結(jié)合的式，形象而具體地介紹了金字塔的“”處。二閱課選，答題【答案】漂浮遐①②金色的夕陽下，金色的野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用金鑄成的B【考點】現(xiàn)代文閱讀金字塔【解析】選文描寫了夕陽下的金字塔壯觀景象和作者站在金字塔下引發(fā)的萬千思緒，表達(dá)了作者對金字塔的喜愛和贊美之情【解答】本道題考查了學(xué)生對詞語的辨析飄浮：在風(fēng)中、空中浮動。漂浮：指在液體的表面移動或停留；漂泊。結(jié)合語境選漂浮。遐想：無邊際地想像。想象：人在頭腦里對記憶表象進行分析綜合、加改造，從而形成新的表象的心理過程。結(jié)合語境選擇“”本道題考查了學(xué)生對文章段落和容的理解①閱讀文章第一段內(nèi)容，結(jié)合句子：九月的開羅是金色的。這句話在文中起到了點明主題，總領(lǐng)全文的作用，群文都是圍繞這句話展開來寫的②讀文，結(jié)合句子：在金色的夕陽下，金色的田野，金色試卷第頁，總頁

的沙漠，連尼羅河的河水也泛著光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。從這句話可知答案。本道題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的解。閱讀文章，熟讀第二段可知，第二段描寫的是作者站在金字塔下引發(fā)的萬千思。作者由金字塔的名字入手，思考金”文譯名的來歷。作者覺得名字出于形的原因是金字塔的形狀很像漢金”名字出于會意，是因為金字塔是人類動和智慧的結(jié)晶，它比金子還要貴重。因B是作者圍繞金字塔“”的。本道題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的解。閱讀文章，結(jié)合句子：如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不思緒激蕩。我不知金字”這個譯名中“金，最早是怎么得來的。那一片迷人金色，簡直把你融化進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無邊的遐想，由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽……這兩句可知答案。【答案】短文從位置、用途、外觀、數(shù)量建造方法和意義等方面介紹了埃及金字塔。這座金字塔高約米相當(dāng)于層高。繞金字塔一周，差不多要走千的路程。塔身由230石砌成，這些石塊平均每塊重。這石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。B埃及金字塔舉世聞名，人們一提埃及就會想到金字塔，所以說金字是及的象征”四五千年前的古埃及人民靠人的力量，就建造出如此宏偉、精巧的金字塔，這其中凝聚了人民的智慧，所以說字“是古埃及人民智慧的結(jié)。【考點】說明方法金字塔【解析】《埃及的金字塔》是一篇說明文課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。【解答】考查了概括文章內(nèi)容，提煉信息能力。語言要簡練、概括要全面。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃人民杰出的智慧和超人的才干