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初中二年級歷史教學計劃下

中學二班級歷史教學計劃下冊

八班級歷史教學計劃下冊新的學期又開始了，為了更好地完成本學期的教學工作，協作好學校的各項工作，進一步落實貫徹好教育教學方針，特制定教學計劃如下：

同學基本狀況分析：

歷史這門學科，在同學的觀念中處于"二流學科'的境遇，課堂時間有限，課后更沒時間顧暇及此，要想比較堅固的掌控基礎知識，需要在課堂上全心投入，惜時如金。經過一學年的教學，同學的學習愛好基本上都被調動起來，但學習方法還有所欠缺。所任教四個班在上課時的狀況有所不同：二(1)班同學比較聽話，上課時的整體紀律較好，但同學的思維不夠敏捷，課堂氣氛有點沉悶;二(2)、二(3)班同學的思維很敏捷，課堂氣氛活躍，且掌控知識的水平較高;二(4)班的課堂氣氛較好，但極個別的同學講小話。

教材簡析

本學期講授第三冊中國歷史，主要以課為單位，表達我國近代史，共24課，每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、說明以及課文中思索題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容，可依據同學詳細狀況，提出不同的教學目標與要求。

教學目標

繼續加強同學對歷史的學習愛好，使同學掌控重要的歷史事項，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進展趨勢。培育同學識圖、讀史料的分析技能，加強同學的民族驕傲感和愛國主義情感。同時訓練同學動手制作技能。

重點工作及措施

重點工作：

1、繼續抓好常規教育，培育良好的學習習慣。

2、深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解，提高教學質量。

3、積極參加教研活動，提高教學水平

措施：

1、仔細備課，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標準》，細心設計教案，常常聽有閱歷老師的課，從中吸取閱歷。

2、上課時，抓住重點，突破難點，精講精練，仔細落實《課堂教學十六條》，運用多種教學方法，提高同學的積極性和愛好。著重轉變同學的學習方式，運用自主學習、合作學習、探究學習，使同學真正成為學習的主體。貫徹"全面性、系統性、精確性、綜合性、科學性、鞏固性'的原那么。要做到精講精練，概念清晰明白，條理清晰，重點突出，難點講清，切實做到落實"三基'，打好基礎，進展同學智力，培育同學技能。

3、課后實時反思，針對課堂上涌現的優點和缺陷進行分析，查找緣由，做到節節反思，周周反思，從反思中找到不足，促進自己成長。4、加強學習業務，多讀書，充盈自己，切實提高自身的專業水平。

5、寬容對待同學，多于同學談心，著重同學技能的培育，因材施教，關懷愛惜每一位同學，促進每一位同學的進展。

教學進度

初二歷史第三冊共有2