小班科學教案：蔬菜奶奶過生日_第1頁
小班科學教案：蔬菜奶奶過生日_第2頁
小班科學教案：蔬菜奶奶過生日_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班科學：蔬菜奶奶過生日設計意圖：蔬菜是幼兒每天都接觸到的食物，在一-年四季里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來。如:常見的西紅柿、黃瓜、青菜、茄子等。雖然它們知道的不少，但對蔬菜的外部特征不是很了解。因此我以青菜奶奶過生日引入主題，通過猜一猜、摸一摸、看一看等一系列的活動讓幼兒了解蔬菜的外部特征，知道蔬菜的營養價值，加深對蔬菜的喜愛。排排隊敲敲門環節，進一步加深幼兒對蔬菜的認識活動目標：.認識幾種常見的蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征，并在此基礎上進行排序。.積極參與活動，體驗青菜奶奶過生日的快樂。活動準備：L新鮮的蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子、玉米各3個，青菜1顆.紙制的青菜奶奶，相關PPT課件。活動過程：一、青菜奶奶過生日邀請的客人。.出示紙制青菜:教師扮演青菜奶奶，將椅子下面的各種蔬菜請出來，請幼兒自由觀察比照各自蔬菜的特征。.教師出示各種蔬菜，分別對各種蔬菜從顏色、觸感、味道等特征方面進行講述。.小結：對于各種蔬菜進行總結講述，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。（評析：這一環節應該多讓幼兒自己從盒子里拿出蔬菜進行講述其外形特征。）二、"小客人”來排隊。L教師出示范例南瓜引導幼兒觀察其中的規律。了解其是按照從大到小的順序來排序的，并且了解大小的標記。。.教師出示范例茄子引導幼兒發現茄子的高矮，并了解高矮的標記。.請個別幼兒嘗試用不同的方式并按規律進行排隊。引導幼兒可以按從小到大的順序進行和從高到矮的排列。（評析：這一環節應該向幼兒仔細講述大小標記和高矮標記，讓幼兒提前有經驗準備。）三、幼兒分組操作L教師講解操作規那么：請幼兒在桌子上找到對應的蔬菜圖片，按照操作牌上的標記將實物蔬菜進行排序。2.教師將幼兒作品進行展示，并對其進行評價。（分析：教師應先將操作流程講述清楚，有的幼兒直接將蔬菜粘在操作牌上，并沒有按照起點進行排序；幼兒操作流程有些混亂；幼兒對于標記過于抽象的掌握不夠。）四、和青菜奶奶過生日1.為青菜奶奶唱生日歌：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們為青菜奶奶唱生日歌。2.分生日蛋糕:讓幼兒懂得提供蛋糕（分析：幼兒可以根據自身生活經驗說出過生日的場景，并懂得提供的快樂。）活動反思：本次活動活動目標基本完成，幼兒的參與度和配合度較高，活動能順利的進行下去。課程符合課題和班級特色，符合幼兒的生活經驗。但是活動教師過于占主導地位，沒有從幼兒的角度出發，教師在開始局部可以讓幼兒自己上來觀察、問一問、說一說各種蔬菜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論