1、四川省巴中市奇章中學校高三生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 對下列幾種微生物的敘述中，正確的是酵母菌乳酸菌硝化細菌藍藻煙草花葉病毒噬菌體A從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質和DNAB從結構上看，為真核生物，為原核生物C從代謝類型上看，為異養生物，為自養生物D從生態系統的成分上看，是分解者，是生產者參考答案：【知識點】L2 微生物的類型、營養和代謝【答案解析】C在這幾種微生物中，乳酸菌、硝化細菌都是細菌和藍藻同是原核生物，沒有成形的細胞核，酵母菌有真正的細胞核，原核生物是一些由無細胞核的細胞組成的單細胞或

2、多細胞的低等生物，而煙草花葉病毒是沒有細胞結構的RNA病毒，從新陳代謝類型看，硝化細菌、藍藻是自養型的。乳酸菌和酵母菌在生態系統中是分解者。所以C選項正確。2. 下列關于實驗的描述，錯誤的是A將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現磚紅色沉淀B將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色C將洋蔥表皮細胞放到30的蔗糖溶液中，會發生質壁分離D將新鮮的肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中，立即出現大量氣泡參考答案：A3. 質量分數為 0.9%的 KCl 溶液與人的血漿等滲，但將紅細胞置入其中會破裂，而 0.9%的 NaCl溶液中的紅細胞則不會破裂。下列解釋正確的是( )A. K+能進入紅細胞，導致紅細胞吸

3、水膨脹破裂B. Na+能大量進入紅細胞內引起紅細胞吸水膨脹破裂C. KCl 能使紅細胞中蛋白質變性，導致紅細胞破裂D. 紅細胞在 KCl 溶液中發生滲透失水，導致破裂參考答案：A【分析】K+主要存在細胞內，用于維持細胞內液的滲透壓，質量分數為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲，但將紅細胞置入其中會破裂，只能是細胞吸水膨脹破裂，據此答題。【詳解】質量分數為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲，但將紅細胞置入其中會破裂，原因是：K+能通過主動運輸進入細胞內，增大細胞內液體的濃度，當外界溶液濃度細胞質濃度時，細胞吸水膨脹；導致紅細胞吸水膨脹破裂，BCD錯誤，A正確。故選A。4. 人體骨髓中存在少量屬于

4、多能干細胞的間充質干細胞(MSC)，下圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是A. 組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同B. MSC不斷增殖分化，所以比組織細胞更易衰老C. MSC中的基因都不能表達時，該細胞開始凋亡D. 不同誘導因素使MSC分化形成不同類型的細胞參考答案：ABC【分析】據圖分析，MSC為多能干細胞的間充質干細胞，其先進行細胞分裂產生了更多的MSC，在經過細胞分化形成了脂肪細胞、成纖維細胞、肌細胞和成骨細胞，細胞分化的實質是基因的選擇性表達。【詳解】組織細胞中的DNA與MSC細胞中的DNA相同，但是RNA不同，A錯誤；組織細胞是MSC細胞增殖分化形成的

5、，因此組織細胞比MSC細胞更容易衰老，B錯誤；當MSC中的基因都不能表達時，說明該細胞早就已經開始凋亡了，C錯誤；不同誘導因素能夠使MSC分化形成不同類型的細胞，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是掌握細胞分裂和細胞分裂的概念與過程，能夠根據圖示過程分析MSC細胞經過了哪兩個過程最終形成了四種不同形態功能的細胞。5. 下圖是生物體內幾種有機物組成以及它們各自功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是 （ ）ks5uA相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量少Bm3多樣性的原因是由于m3的種類、數目、排列次序不同Cm3和m4之間的

6、區別主要是五碳糖和堿基的種類不同D不同的M4在結構上的區別主要是m4的連接方式不同參考答案：A6. 右圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發生變異（字母表示基因）。下列敘述正確的是 A.個體甲的變異對表型無影響B.個體乙細胞減數分裂形成的四分體異常C.個體甲自交的后代，性狀分離比為3:1D.個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常參考答案：B個體甲的變異屬于缺失，影響表型，A錯誤；個體乙發生的變異是倒位，減數分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正常；含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會發生性狀分離，C錯誤；個體乙染色體沒有基因缺失，但發生倒位，表型異常，D錯誤。7. 下列實驗設

7、計能達到實驗目的的是（ ）參考答案：D略8. 果蠅的紅眼和白眼是由性染色體上的一對等位基因控制。用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅，讓子一代果蠅自由交配。理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比例為（ ）A13:3 B5:3 C3:1 D7:1參考答案：A 9. 下圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，以下有關敘述正確的是A物質、依次是H2O和O2 B圖中產生H的場所都是線粒體 C用O18標記葡萄糖，則產物水中會檢測到放射性 D圖示過程只能在有光的條件下進行參考答案：A10. 人的肝細胞內可由DNA控制合成的物質是（ ）A生長激素 B胰島素 C呼吸酶 D性激素參考答案：C11. （原創，中

8、檔）下列有關酶的相關實驗的敘述，正確的是A“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中溫度是無關變量B“驗證酶的專一性”實驗中，淀粉或蔗糖淀粉酶應用碘液檢測產物C“探究溫度對酶活性的影響”實驗中不宜選擇過氧化氫作底物D“探究pH對酶活性的影響”實驗中，實驗步驟應該是先加底物調pH后再加酶液參考答案：C“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中有一組試管放在90左右的水浴中加熱，故溫度不是無關變量；“驗證酶的專一性”實驗中，淀粉或蔗糖淀粉酶應用斐林試劑檢測產物，不能選用碘液，因為碘液無法檢測蔗糖是否發生分解；“探究溫度對酶活性的影響”實驗中不宜選擇過氧化氫作底物，因為溫度會影響過氧化氫的分解；“探究p

9、H對酶活性的影響”實驗中，實驗步驟應該是先加酶液調pH后再加底物。【考點】酶的相關實驗12. 某生態庭院生態系統各成分的組成和相互關系的示意圖，下列關于該生態系統的分析中，正確的是A建立該生態系統的目的是為了實現物質和能量的循環利用，提高經濟效益B若在果樹間間作綠肥類雜草，能導致該系統中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲的數量從而減少對果樹的危害C在庭院中飼養雞鴨能提高生態系統中物質的利用效率，增加產量，但由于食物鏈延長，生態系統中能量傳遞效率會降低D在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，使人類獲得更多能量參考答案：D13. 以下關于細胞工程的敘述

10、錯誤的是A. 植物組織培養的理論基礎是植物細胞全能性B. 動物細胞培養的理論基礎是動物細胞核全能性C. 植物體細胞雜交育種克服遠緣雜交不親和障礙D. 單克隆抗體的制備需要利用動物細胞融合技術參考答案：B【分析】細胞工程分為植物細胞工程和動物細胞工程，植物細胞過程包括植物組織培養、植物體細胞雜交，動物細胞工程包括動物細胞培養、動物細胞融合、單克隆抗體的制備、核移植技術等。【詳解】植物細胞的全能性是植物組織培養的理論基礎，A正確；動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖，B錯誤；植物體細胞雜交技術最大的優點是克服遠緣雜交不親和障礙，C正確；單克隆抗體的制備需要利用動物細胞融合技術，該過程中需要用一定的方法

11、誘導骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，D正確。14. 可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有()制備較純凈的細胞膜運用差速離心法分離各種細胞器DNA的粗提取 分離并純化血紅蛋白制成細胞懸浮液進行細胞培養ABCD參考答案：C【知識點】細胞膜（生物膜系統）與細胞核解析：哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞器和細胞核，無DNA，不分裂，不能用來分離各種細胞器、DNA的粗提取，制成細胞懸浮液進行細胞培養。C正確。15. 某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數依次是 A、2、42 B、9、42 C、 2、51 D、 9、

12、51參考答案：B16. 培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，有關敘述正確的是A圖中采集的精子可以直接和卵母細胞受精B乙表示受精作用，該過程在子宮中進行C丁過程應將原腸胚移植到與供體表現型相同的代孕母羊子宮內D可取早期胚胎（如桑葚胚、囊胚）進行均等分割以增加胚胎的數量參考答案：D17. 育種專家在稻田中發現十分罕見的“一稈雙穗”植株，經鑒定該變異性狀是由基因突變引起的下列敘述不正確的是（）A這種現象可能是由顯性基因突變成隱性基因引起的，可通過與正常植株雜交進行驗證B該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體C觀察細胞有絲分裂中期染色體形態無法判斷基因突變發生的位置D將一株“一稈雙穗”水稻的花粉離

13、體培養后即可獲得穩定遺傳的高產品系參考答案：D【考點】基因突變的特征【分析】“一稈雙穗”植株在當代出現，屬于顯性突變，且該植株為雜合子，可以通過自交獲得“一稈雙穗”純合子植株基因突變在顯微鏡下觀察不到單倍體育種過程：花藥離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍，最后篩選出人們所需的品種【解答】解：A、這種現象可能是由顯性基因突變成隱性基因引起的，可通過與正常植株雜交進行驗證，A正確；B、突變株為雜合子，其自交可產生“一稈雙穗”的純合子，B正確；C、基因突變不會導致基因所在的染色體形態變化，所以觀察有絲分裂中期細胞染色體，無法判斷發生基因突變的位置，C正確；D、將該株水稻的花粉離體培養后

14、還需誘導染色體加倍，再篩選才能獲得穩定遺傳的高產品系，D錯誤故選：D18. 如右圖為大豆種子在萌發成幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線。其中表示鮮重的曲線以及開始進行光合作用的時間點分別是 Ac，M Ba，O Cb，N Dd，S參考答案：B19. （01天津、江浙卷）如果一個生態系統有四種生物，并構成一條食物鏈。 在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量，如右圖所示。在一段時間內，如果乙的種群數量增加，則會引起A甲、丁的種群數量增加，丙的種群數量下降B甲、丙、丁的種群數量均增加C甲、丁的種群數量下降，丙的種群數量增加D甲的種群數量下降，丙、丁的種群數量增加 參考答案：答案

15、：D20. 下列四組生物中，都屬于真核生物的是A噬菌體和根霉 B細菌和草履蟲 C藍藻和酵母菌 D衣藻和變形蟲參考答案：D本題考查病毒、原核生物和真核生物常見種類的區別。病毒是非細胞結構生物，分植物病毒、動物病毒和細菌病毒（如噬菌體）。原核生物是由原核細胞構成的，主 要類群有細菌和藍藻等。真核生物是由真核細胞構成的，包括絕大多數生物。衣藻、酵母菌、根菌、草履蟲、變形蟲都是真核生物。A項中有噬菌體病毒類，B 項中的細菌和C項中的藍藻是原核生物，可排除，正確的只能是D項。21. 一個雙鏈DNA分子的一條鏈上，(A+G)(T+C)=a,則另一條鏈(A+G)(T+C)=？AaB1/aC1/2D1參考答案

16、：B22. 下列關于隔離的敘述，錯誤的是 A隔離阻止了種群間的基因交流 B地理隔離必然導致生殖隔離 C種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因 D不同物種之間存在著生殖隔離參考答案：B23. 如圖為DNA分子結構示意圖，下列敘述正確的是（）A熱泉生態系統中的細菌DNA分子中C、G堿基對越多，該DNA分子越穩定B的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基CDNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，加熱化學鍵可能會斷裂D生物的DNA分子都是雙螺旋結構，細菌的DNA就是擬核DNA分子參考答案：A【考點】78：DNA分子結構的主要特點【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結構示意圖，其中表示磷酸，表示

17、脫氧核糖，表示堿基，包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶（但不是胞嘧啶脫氧核苷酸），表示腺嘌呤，表示鳥嘌呤，表示胞嘧啶，表示胸腺嘧啶，表示氫鍵【解答】解：A、由于A與T之間有2個氫鍵，而C與G之間有三個氫鍵，因此熱泉生態系統中的細菌DNA分子中C、G堿基對越多，該DNA分子越穩定，A正確；B、包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；C、DNA片段中大多數脫氧核糖連著2個磷酸，每條鏈末端有一個脫氧核糖只連接一個磷酸，C錯誤；D、生物的DNA分子都是雙螺旋結構，細菌的DNA包括擬核DNA分子和細胞質DNA分子（質粒），D錯誤故選：A【點評】本題結合DN

18、A分子結構示意圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項24. 如圖是細胞分泌的信號分子與靶細胞結合的示意圖，下列有關分析正確的是A. 若圖中血管內的信號分子為促甲狀腺激素，則靶細胞是垂體細胞B. 正常人進餐后體內胰高血糖素明顯增加C. 分泌細胞分泌的信號分子本質是蛋白質D. 某些分泌細胞分泌的信號分子可以作用于體內所有的組織細胞參考答案：D促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞，A項錯誤；正常人進餐后體內胰高血糖素明顯減少，胰島素明顯增加，B項錯誤；分泌細胞分泌的信號分子本質不一定是蛋白質，也可能是固醇類物質或

19、氨基酸的衍生物，C項錯誤；某些分泌細胞分泌的信號分子可以作用于體內所有的組織細胞，如甲狀腺激素或胰島素，D項正確。25. 關于生命系統的結構層次說法正確的是 A生命系統中各生物體均具有多種組織和系統 B病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關 C蛋白質、核酸不屬于生命系統的結構層次 D生命系統層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能參考答案：C26. 下表中動物細胞的部分結構與其功能配對不正確的是 選項細胞結構功能A內質網蛋白質的合成與加工及脂質合成的車間B中心體在有絲分裂間期能發出星射線，從而牽引染色體運動C溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌D核仁在有絲分裂中

20、，周期性的消失與重新形成參考答案：B27. 某研究小組發現染色體上抑癌基因鄰近的基因指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑制癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達。據圖分析，下列敘述正確的是A鄰近基因指導合成的反義RNA是逆轉錄過程B阻斷圖中雜交分子的形成，可以降低癌癥的發病率C與抑癌基因相比，圖中雜交分子的堿基組成有五種D與完成過程 直接有關的RNA有兩種，即mRNA、tRNA 參考答案：B28. 根據下圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（） A若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物 B乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系 C丙圖表

21、示糖(b)和糖原(a)的關系 D丁圖可體現出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系參考答案：B29. 下圖表示不同濃度赤霉素對花生長（以花的直徑表示）的影響。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）A. 赤霉素對花生長的作用表現為低濃度抑制生長，高濃度促進生長B. 赤霉素濃度越高，對花生長的促進作用越強C. 若改赤霉素為生長素，則不可能出現與圖示相似的趨勢D. 圖中不同濃度的赤霉素對花的生長均有促進作用參考答案：D【分析】對題圖進行分析，與對照組相比，50mg/L、100mg/L、150mg/L的赤霉素均對花的生長起促進作用，且100mg/L的赤霉素對花生長的促進作用最強，150mg/L的赤

22、霉素對花生長的促進作用最弱。【詳解】據圖所示，與對照組相比，50mg/L、100mg/L、150mg/L的赤霉素均對花的生長起促進作用，沒有表現出抑制作用，A錯誤，D正確；由題圖可知，100mg/L的赤霉素對花生長的促進作用比50、150mg/L的赤霉素強，B錯誤；促進植物生長的生長素具有最適濃度，故也可能出現與圖示相似的趨勢，C錯誤。故選D。【點睛】分析曲線圖準確判斷不同濃度赤霉素對花生長的影響是解答本題的關鍵。30. 下列關于真核生物生命活動發生場所的敘述，正確的是 A丙酮酸產生的場所是線粒體 B乙烯合成的部位是植物體成熟部位C淋巴因子作用于B細胞發生在內環境 D胰島素基因轉錄的場所在細胞

23、質參考答案：C31. 運用“人工膜技術”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內檢測到藥物已經進入。據此認為，藥物進入細胞的方式最可能是（ ） A抗體與細胞識別后誘發膜融合或細胞內吞 B藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散C藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸D抗體與細胞識別后誘發微球體的主動侵染參考答案：A32. 下列關于同源染色體的敘述中，正確的是 （ ）A一條來自父方，一條來自母方的染色體 B由一條染色體復制而成的兩條染色體C在減數分裂過程中聯會的兩條染色體 D形狀和大小一般相同的兩條染色體參考答案：C33. 有關生態系統能量

24、流動的敘述中，錯誤的是（）A生態系統中所接收的全部太陽能是流經這個生態系統的總能量B生態系統中的能量是沿著食物鏈和食物網流動的C能量流動的特點是單向的、不循環的D能量流動是逐級遞減的，傳遞效率大約是10%20%參考答案：A【考點】物質循環和能量流動的基本規律及其應用【分析】生態系統中的能量流動的特點是單向流動，逐級遞減流經生態系統的總能量是生產者固定太陽能的總量食物鏈和食物網是能量流動的渠道【解答】解：A、流經生態系統的總能量是生態系統中生產者所固定的全部太陽能，A錯誤；B、生態系統中能量的渠道是食物鏈和食物網，B正確；C、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，C正確；D、相鄰營養級之間能量傳遞

25、效率大約是10%20%，D正確故選：A34. （01廣東、河南卷）高處墜落造成人高位截癱（頸椎損害），以下四種表現不符合實際的是A大小便失禁 B觸覺完全喪失C軀干冷溫覺喪失 D軀干痛覺喪失參考答案：答案：B35. 改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種參考答案：B36. 右圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響，下列敘述中不正確的是 A該植物莖生長的最適生長素濃度大于P B當生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制 C曲線表明生長素的作用具有兩重性 D單側光照條件下，若芽背光側生長素濃度為b，則向 光側生長素濃度小于a參考答案：

26、B37. 菠菜是常用的生物實驗材料。下列有關敘述正確的是（ ）A. 菠菜葉下表皮細胞可用于觀察細胞中葉綠體和線粒體的分布B. 新鮮的菠菜葉可用于提取和分離葉綠體中的色素C. 菠菜葉上表皮細胞可用于觀察植物細胞的有絲分裂D. 菠菜葉中還原性糖的含量高，可用于還原性糖的檢測【解析】觀察線粒體時需要對細胞進行染色，而菠菜葉下表皮細胞中含有葉綠素等色素，對染色結果有影響，A錯誤；新鮮的菠菜葉中各種色素含量較多，可用于色素的提取和分離實驗，B正確；菠菜葉上表皮細胞是成熟的植物細胞，不進行有絲分裂，C錯誤；菠菜葉肉細胞中含有色素，對還原糖鑒定中的顯色反應有影響，D錯誤。參考答案：觀察線粒體時需要對細胞進行

27、染色，而菠菜葉下表皮細胞中含有葉綠素等色素，對染色結果有影響，A錯誤；新鮮的菠菜葉中各種色素含量較多，可用于色素的提取和分離實驗，B正確；菠菜葉上表皮細胞是成熟的植物細胞，不進行有絲分裂，C錯誤；菠菜葉肉細胞中含有色素，對還原糖鑒定中的顯色反應有影響，D錯誤。【答案】B38. 生態系統的自我調節能力，對于維護生態系統的穩定起著關鍵作用。這是通過A.種群密度的一定的規律性變化而實現的B.群落與無機環境之間的物質循環而實現的C.生態系統內部的負反饋調節機制來實現的D.人工建造“生態屏障”和環境保護來實現的參考答案：C 生態系統的自我調節能力與群落的豐富度有關，群落結構越復雜，自我調節能力越大，生態

28、系統的抵抗力穩定性就越強。而負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎，C正確。39. 下列有關生物的描述，不正確的是A. 霉菌、酵母菌都是真菌，且都能進行有絲分裂B. 酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸C. 蘑菇、大腸桿菌都是異養生物，都有核糖體D. 黑藻、小球藻、發菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA參考答案：B【詳解】真核生物可以進行有絲分裂、無絲分裂和減數分裂。霉菌和酵母菌都是真菌，屬于真核生物，都能進行有絲分裂，A正確；酵母菌是真菌，乳酸菌是原核生物，都不含有葉綠素，都是分解者，酵母菌可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，乳酸菌只能進行無氧呼吸

29、，B不正確；蘑菇是真菌，是真核生物，大腸桿菌是原核生物，兩者都具有核糖體，都屬于分解者，都是異養生物，C正確；黑藻是高等植物，小球藻是低等植物，發菜是原核生物，是群體生活的藍藻。這三種生物都具有細胞壁，都含有DNA和RNA，D正確。40. 下列有關孟德爾遺傳規律的說法錯誤的是 ()A葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳規律B受精時，雌雄配子的結合是隨機的，這是得出孟德爾遺傳規律的條件之一C孟德爾發現分離定律與自由組合定律的過程運用了假說演繹法D基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現型和9種基因型參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖為人體生長激素分泌的

30、調節示意圖。（1）細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用.若生長激素分泌增多，將_（填“促進”或“抑制”）細胞b的分泌。生長激素與_（填激素名稱）共同促進生長。（2）下丘腦是神經系統和內分泌系統聯系的樞紐。如發生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌。在這個調節的過程中，下丘腦神經內分泌細胞的作用是將_轉變為_。（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發揮作用，這是因為_。（4）運動能提高機體免疫能力，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進_分化，進而提高_填免疫的分類）。參考答

31、案： (1). 促進 (2). 甲狀腺激素 (3). 神經系統活動的電信號 (4). 調節內分泌系統活動的激素信號 (5). 激素通過體液運輸到全身各處 (6). T細胞 (7). 細胞免疫和體液免疫（特異性免疫）試題分析：本題考查神經調節、激素調節的特點，通過比較神經調節和體液調節的區別，識記各自的調節特點，再結合題意作答。（1）由于細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對c分泌生長激素的調節呈拮抗關系。若生長激素分泌增多，將促進細胞b的分泌。生長激素與甲狀腺激素共同促進生長，為協同作用。（2）下丘腦是神經系統和內分泌系統聯系的

32、樞紐。如發生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌。在這個調節的過程中，下丘腦神經內分泌細胞接受了相關神經元刺激后形成了電信號，之后分泌了激素通過血液運輸到達垂體起作用的，所以，下丘腦神經內分泌細胞在這個調節過程中的作用是將神經系統活動的電信號轉變為調節內分泌系統活動的激素信號。（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發揮作用，這是因為激素通過體液運輸到全身各處。（4）胸腺是T細胞成熟的場所，T細胞參與細胞免疫和體液免疫，細胞免疫和體液免疫合稱特異性免疫。42. （05江蘇卷）(9分)加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產

33、北美，作為觀賞植物引人我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱。嚴重威脅這些地區的生物多樣性。 為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內的植物種類和數量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下： （單位/株m2）年份種名2000年2001年2002年2003年2004年加拿大一枝黃花1.95.19.415.116.5狗牙根8.06.25.63.91.6巢菜3.02.11.10.20車前草3.02.00.400婆婆納3.22.81.71.30澤漆2.11.81.51.00小蘗2.21.91.51.21.0狗尾草3.22.51.51.10.6繁縷8.03.21.10.50卷耳5.41.41.000（1）該群落中加拿大一枝黃花與其他植物向的關系是 。（2）在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線。（3）本調查采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應 ；種群密度的計算方法是。（4）從生物多樣性保護的角度考慮，本調查結果給我們的啟示是 。參考答案：答案： (1)競爭 (2)見圖