1、優選文檔優選文檔PAGEPAGE7優選文檔PAGE新員工幫、帶激勵體系“幫”是幫助、幫教，“帶”是帶領、帶動。“傳幫帶”是各部門幫帶師傅對新員工、入職較早員工對剛入職員工、經驗豐富員工對缺乏經驗員工等各種狀況下的員工之間關于文化知識、技術技術、經驗經歷等方面的指導和溝通。幫、帶體系的好處（一）、減少新員工初進企業時的緊張情緒，讓新員工趕忙認識企業文化和掌握操作技術，保證員工崗位技術獲取進一步的提升；、為新員工供應正確的、相關的企業及工作崗位信息，激勵新員工的士氣，增加員工牢固性，降低人才流失率；、磨合了員工之間的感情，增進了友誼，加強了員工之間的良性溝通和溝通；、關于新員工來說，在短期內很快就

2、能夠學到新知識，掌握到新技術，形成了“比、趕、超”的學習氛圍，并能夠順利經過核查享碰到豐厚的薪水待遇。互惠互贏，利于管理。、受激勵措施，老員工不僅盡心全力把自己所能毫無保留地傳教給了新徒弟，同時提升老員工操作的理論水平和鍛煉培訓能力；還在塑造師傅的形象中提升了自己的質量修養。、提升員工企業凝聚力和向心力，創立競爭好學、團結友善的企業文化氛圍。幫、帶體系的好處（二）降低成本2011年一線員工培訓薪水與培訓領班、主管薪水總計：52800+2011年目前任職67人。2011年管理人員招聘花銷34680元，目前任職64人，招聘花銷大體600元/人。2011年管理人員流失數量流失率2011年一線員工流失

3、數量流失率2011年管理干部當月入職當月辭職人員比率2011年一線員工當月入職當月辭職人員比率體系適用范圍1、適用于企業辦公室管理人員以及車間生產一線員工。2、企業領導、部門經理、主管，車間主任是“傳、幫、帶”直接督導推行者。幫帶師傅具備條件1、企業各部門幫帶師傅均有義務對新員工予以幫帶。2、部門負責人指定一位資深員工（技術、為人都可為模范）作為新員工的導師，或資深員工自薦幫帶。3、幫帶師傅要友善、快樂地對待每一位新同事，并愿意幫助新同事熟悉本部門的環境，教授技術,對相關業務知識,工作流程,設計經驗能言傳身教.嚴于律已。幫帶內容(一)企業文化1.介紹新員工認識本部門員工以及企業員工，參觀企業辦

4、公大樓和生產區；部門結構與功能介紹、部門內的特別規定；新員工工作描述、職責要求。2.向新員工講解企業的相關管理層級、組織結構、管理制度、員工準則，引導規范員工養成優秀的職業道德和行為，加強新員工的責任感、事業心和創新協作意識，成立正確的世界觀、價值觀和職業觀。3.利用企業、車間內的宣傳窗、員工建議箱、企業組織的各種會商會等各種信息渠道、幫助新同事感知企業文化。(二)工作指導幫帶師傅要對新員工的技術進行指導，對單薄點進行評估，并給出學習方向，指導擬定合理的學習計劃。同時就新員工在工作過程中的表現狀況等向培訓負責人（或擬任崗位負責人）進行報告。指導新員工掌握本崗位所必定的專業技術、部門工作流程、企

5、業培訓核查流程及工作方法指導和優化，新員工技術能力核查（含工作問題解析、解決能力和方法）、工作狀態評估、新員工的技術問題答疑。講解企業各部門相關狀況,指導新員工學習相關規章制度。經過“老帶新”實戰向新員工教授自己的工作心得，實戰結束后，保證近似的工作技術操作問題新員工在今后能夠獨立、順利進行。幫帶師傅對新員工的業務指導方式應包含但不限制于以下方式：公開講課、一對一溝通、問題解答、發現錯誤（或違反制度等）后的主動提示、指導。(三)工作、生活、學習中碰到的其他問題幫帶師傅要與新員工溝通在工作、生活、學習中碰到的問題及困難，認識其思想動向并及時與新員工就制度等方面的疑問進行解答和溝通，幫助新員工解決

6、工作中碰到的困難,主動關心和激勵新員工.認識新員工關于企業及部門管理制度、人員議論等方面的建議；新進管理人員工作、出差時期關于交通方式及旅店等選擇的注意事項、人身及財務安全；(四)上崗后的工作溝通經過溝通互相學習，從而對不同樣項目、不同樣工作方式或辦理方法等有很多的認識，互采其長，互相提升。激勵方法、標準幫帶崗位時間界定標準幫帶現金獎勵合計幫帶崗位時間界定標準幫帶現金獎勵合計入職滿3個月50入職滿1個月100新進計時入職滿6個月100750入職滿3個月1001000（500新進縫紉（500（計件）入職滿1年100元一年培訓工入職滿1年300元一年一線員工后發）后發）入職1年內計入職1年內計件5

7、00件薪水達到500薪水達到25002500入職滿3個月50入職滿3個月50入職滿6個月50700入職滿6個月100450新進熟練（500新進管理（200工入職滿1年100元一年人員入職滿1年100元一年后發）后發）入職1年內計件500入職1年內經200薪水達到4500審批晉升一級新進計時一線員工進入企業后就有產值，如有幫帶人員，新進人員減少緊張情緒，工作積極性新進計時一線員工高漲，牢固性高，減少了流失率，工作效率不打折扣，降低了成本。一線員工培訓工作直接進入車間，落實到部門主管、領班的職責范圍內，“一對一”師傅幫帶。新進培訓工學徒工沒有任何技術，但是直接讓他進入車間，除了技術還有其他方面的培

8、訓和學習（現場會聽到、看到、接觸到很多）。比方，工作時間的適應，人與人之間的溝通，生產環境、管理制度等的適應。每個車間，每個班組都會有技術優、良、中、差的搭配，產品有高難度、中難度、一般、簡單的工種，依照各班組崗位技術人員裝備狀況，合理的安排學徒工進入師傅的集體中。學徒工剛開始技術活不會，但是能夠從挑次、換料、燙邊、剪線優等同樣計件的簡單的工作做起，一個人進入企業就要付他薪水，所以他只要進來就要有產值，相信1280元的基本薪水能夠做出來，在從事簡單工作的同時，我們能夠觀察到新進學徒的思想、工作方法、態度，并進行引導，必然要讓學徒工知道：我的保底薪水是1280元，我若是高出產量了按我高出的產量薪

9、水算。車間主管和師傅已經給我安排了學習計劃，人力資源部每個月都要追蹤我學習的進度，如果我工作不認真，態度不正直，師傅對我議論不好，我也學不到技術。所以，我只有努力！簡單的工序做完了能夠在空余時間接觸、認識并學習機器（開關機、穿針引線、換油等）接著學會用機器壓線、壓0.02毫米或0.5的邊等技術以及其他技術最后依照培訓計劃，人力資源部追蹤核查，經過技術部的縫紉操作技術核查，詳盡培訓步驟、方法以各車間主管與領班溝通后再擬定，報人力資源部商討。每個車間都要安排供學徒工用的可報廢但能夠練習的縫紉機器，以防機器的耗費、傷害。這要看各個領班的安排。培訓師傅要選擇道德技術都好的優秀員工。經過優秀員工的帶領、

10、引導、模范作用，以及人力資源部門每個月的追蹤，會使得新來員工感覺企業在關注我的成長，我有自己的師傅，我有和我一起解決困難的人，有安全感，相信感，相信師傅了，就是相信俊達。對新員工的表現，師傅的成績，人力資源部門依照每個月追蹤，做好記錄，進行獎勵，經過員工大會進行夸耀、激勵，形成學習模范的氛圍。新進熟練工一進入企業就會有產值，但是需要有一個適應過程，適應工藝，適應管理，適應質新進熟練工量要求，倘如有資深員工幫帶，就會減少新員工初進企業時的緊張情緒，很快投入生產，融入團隊，效率也很快提升，降低了員工流失率，提升了牢固性。減少新員工初進企業時的緊張情緒，讓新員工趕忙認識企業文化和掌握崗位操作技術，激

11、勵新新進管理人員員工的士氣，降低人才流失率；磨合了員工之間的感情，增進了友誼，加強了員工之間的良性溝通和溝通，同時提升老員工操作的理論水平和鍛煉培訓能力；、操作說明該類指導工作的詳盡責任人為各部門負責人及培訓負責人。確定幫帶對子，在被幫帶人到崗一周內,所在部室領導要研究部署幫帶工作,擬定幫帶師傅。幫帶對子明確后,幫帶師傅與被幫帶人要共同研究擬定幫帶計劃。幫帶工作不能夠流于形式,幫帶師傅要經過對詳盡工作事例的解析,講評,使被幫帶人對辦理工作的原則和方法有進一步的認識;被幫帶人也可直接隨從幫帶師傅參加到詳盡工作中去,在幫帶責任人的指導和幫助下展動工作.要加強雙向的溝通聯系,經過如期談心溝通,豐富工作經驗和經歷.幫帶對子能夠依照各自的實質狀況,積極研究有效的幫帶方法.幫帶師傅不得無故拒絕新員工對技術問題的請教，不得敷衍、諷刺、抗爭等，一經發現或經舉報證明有敷衍、態度惡低等狀況的，將依照狀況對當事員工予以處罰。幫帶師傅在新員工工作、學習、生活中發現的違反罪律法規、企業制度、部門規定及紀律等方面的狀況有義務及時向部門經理、主管經理、培訓主管或擬任崗位負責人進行信息反響。新員工在工作中發現的幫帶師傅有上述狀況的，亦有義務向其主管領導或更高級別領導進行