二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1 認(rèn)識時(shí). 分 ︳冀教版_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1 認(rèn)識時(shí). 分 ︳冀教版_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1 認(rèn)識時(shí). 分 ︳冀教版_第3頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1 認(rèn)識時(shí). 分 ︳冀教版_第4頁
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1、冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元認(rèn)識時(shí)、分教學(xué)設(shè)計(jì) 指教:呂婷婷教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作和交流,知道鐘面上一共有12個(gè)大格和60個(gè)小格,準(zhǔn)確認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)和分,知道1時(shí)=60分。2、知道鐘面的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)時(shí)、分之間的進(jìn)率,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、通過實(shí)踐活動讓學(xué)生體驗(yàn)1分鐘和1時(shí)的長短,初步建立時(shí)間觀念,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)和分,知道鐘面上一共有12個(gè)大格和60個(gè)小格,知道1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn):理解時(shí)與分的進(jìn)率。教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、猜謎導(dǎo)入 1、一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不怕累。馬蹄嗒嗒提醒你,時(shí)間一定要珍惜。(猜一生活用品)2.課

2、件出示時(shí)鐘。一年級的時(shí)候我們學(xué)過時(shí)鐘,你們還記得嗎?(復(fù)習(xí)時(shí)針和分針)3.引入課題:我們的時(shí)鐘雖小,但是它可藏著許多知識,今天我們一起來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)鐘的知識。板書:認(rèn)識時(shí)、分二、直觀演示,探索新知(一)認(rèn)識鐘面1、觀察鐘面,除了我們的時(shí)針和分針還有什么?2、認(rèn)識大格和小格(1) 介紹:像每兩根長的線之間的一段叫一個(gè)大格。從12到1就是 一個(gè)大格。(2)每兩根短的線之間的一段叫一個(gè)小格。 思考:鐘面上有幾個(gè)大格?你是怎么知道的? 每個(gè)大格里有幾個(gè)小格? 鐘面上一共有多少個(gè)小格?你是怎么知道的?(3)師小結(jié):通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道了鐘面上的12個(gè)數(shù)把鐘面的一圈分成了(12)大格,一大格之間是

3、(5)小格?鐘面的一圈有(60)小格(二)認(rèn)識時(shí)、分我們剛才知道了鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格。時(shí)針、分針就是通過走多少個(gè)大格和多少個(gè)小格來計(jì)時(shí)的。1、認(rèn)識1時(shí)(課件演示:時(shí)針從12走到1是1小時(shí))(1)時(shí)針走1大格就是1小時(shí)(2)想一想,時(shí)針從幾走到幾也是1小時(shí)?師結(jié):時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字經(jīng)過的時(shí)間都是1小時(shí)。2、認(rèn)識幾時(shí)(1)如果時(shí)針走了3大格,是幾時(shí)?為什么?從12走到4是幾小時(shí)?為什么?從4走到6呢?(2)時(shí)針走一圈需要多少小時(shí)?3、認(rèn)識1分我們剛才通過觀察,知道了時(shí)針的計(jì)時(shí)方法,再來觀察一下分針。課件演示:分針走1小格就是1分。4、認(rèn)識幾分(1)分針走1小格就是1分,走2小

4、格呢?走5小格呢?(2)如果分針從12走4是幾分鐘?你是怎么想的?(3)分針走一圈需要幾分鐘呢?師小結(jié):鐘面上有60個(gè)小格,對于分針來說,每走一小格就是一分鐘,走幾小格就是幾分鐘。5、時(shí)與分的進(jìn)率(1)剛才通過學(xué)習(xí)知道了時(shí)針走一大格是1小時(shí),分針走一小格是1分。那么時(shí)與分之間是什么關(guān)系?(動畫演示)(2)師:如果要用“”“”或“”來表示他們之間的關(guān)系,應(yīng)該用什么符號呢?為什么?小結(jié): 時(shí)針和分針都走了,時(shí)針走一大格,是1小時(shí),分針走一圈,是 60分。而且分針走了一圈,時(shí)鐘剛好走了一大格,所以填“”。板書:1 時(shí)= 60 分(5)練一練 。 6.體驗(yàn)一分鐘,感悟時(shí)間,珍惜時(shí)間。學(xué)生默數(shù),一分鐘內(nèi)能數(shù)到幾;了解一分鐘能做的事。小結(jié):一分鐘雖短,但是能做很多事,所以我們平時(shí)要珍惜每一分鐘,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。三、課堂小結(jié)同學(xué)們,今天這節(jié)課你學(xué)會了什么?四、作業(yè):與你的好伙伴或者家人分享你今天所學(xué)到的知識。五、板書設(shè)計(jì) 認(rèn)識時(shí)、分時(shí)針走一大格是1時(shí) 分針走一小格是1分鐘 1時(shí)

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