1、Word - 3 -幼兒園中班教案講衛生不得病 活動目標： 1. 知道引起疾病的緣由，懂得要講衛生愛清潔，才干預防和削減生病。2. 學習并鞏固洗手兒歌。3.了解保持個人衛生隊身體健康的重要性。4. 樂于探究、溝通與共享。活動預備：盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂重難點：了解引起生病的緣由，培養講衛生的好習慣。知道引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛生的要求。活動過程：1、設入情景，導入活動：展示圖片提問：（1）這位小伴侶怎么啦？（2）他為什么捂著肚子？（鼓舞幼兒結合生活閱歷猜想捂肚子的緣由）2、談話活動。(1)了解肚子痛的緣由。老師逐一展示不洗手拿東西吃、吃沒洗整潔的水果、天氣改變要加衣服等

2、圖片讓幼兒了解肚子痛緣由。幼兒結合自己的生活閱歷，談談自己肚子痛的感觸和緣由。（2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時打針吃藥）（3）怎樣才干做一個愛整潔，講衛生的、身體健康的好寶寶？小結：只要講衛生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防生病，身體才健康。3、操作活動。（1）哪我們平常怎么洗手呢？研究舉行編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。 手心對手背，互相搓一搓?；ノ沾竽粗福ハ噢D轉轉。用水來沖沖，小手真整潔。展示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，教師準時指導幼兒正確洗手的辦法。（邊說兒歌邊洗手）（2）幼兒觀看不同兩盆水，說說洗過的水和整潔的水有什么不同。小結：我們的小手有無數細菌，要勤洗手才干做

3、一個愛清潔，講衛生的好孩子。我們小伴侶的手兒洗整潔了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗整潔了嗎？ 我們一起來聽聽：小貓喵喵可頑劣了，成天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和同伴們玩去了。過了一會，媽媽為喵喵預備好了午飯，喊喵喵回來吃飯， 喵喵聞聲了趕忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和同伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可愉快了，沒過多久， 喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話向來搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫院，醫生給喵喵舉行了認真的檢查，然后對喵喵說:你得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦? 喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開了藥，并對他說:以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，由于這時小手上會有無數我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們生病。所以應當勤洗手，做個講衛生的好孩子，那樣就不簡單生病了!記住了嗎? 喵喵乖乖地點點頭說:記住了，感謝醫生!喵喵記住了醫生的話，小伴侶們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫生的話告知哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個健康的好寶物，好嗎？ 衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。普通指為促進人體健康，預防疾病，改