1、高中信息技術學業水平考試“必修知識點”講義高中信息技術學業水平考試“必修知識點”講義18/18高中信息技術學業水平考試“必修知識點”講義信息技術學業水平測試知識點總結（必修部分）（掌握程度：A需要認識，B需要理解、會分析和應用）第一章緒言一、信息與信息的特色1、什么是信息(A、不用背，但要認識)1）、信息無處不在，無時不在。2）、對信息的三種典型的定義。香農：信息是“用來除去不確立的東西”維納：信息是差異于物質和能量的第三類資源，是客觀事物的基本存在形式之一鐘義信：信息是“事物運動的狀態與方式”3）本節同時要求能夠從給定的圖片或文字資猜中抽取必需的信息。2、信息的主要特色（B、給出問題能分析出

2、是信息的哪個特色，能劃分載體和信息）廣泛性：信息不以人的意志為轉移，廣泛存在于自然界和人類社會發展的素來。依賴性：一方面，全部的信息都必然依賴于某種載體，可是，載體其實不是信息；另一方面，同樣的信息也能夠依賴于不同樣的載體，但其內容其實不因記錄手段或物質載體的改變而發生變化。共享性：是指同一信息同時或異時、同地或異地被多個人所共享。共享過程中，信息自己不會有損失，這與物質和能源有實在質的不同樣。價值性：信息與物質和能量是人類社會的三大資源之一，所以老是有價值的，信息的價值大小因人而異。時效性：信息不可以夠實時利用可能會貶值或許毫無價值，這就是信息的時效性。以上特色同時要求能舉例說明。二、信息技

3、術及其發展1、什么是信息技術（A、重點認識畫線內容）信息技術（InformationTechnology,IT）：是指在信息的獲取、整理、加工、儲蓄、傳達和利用過程中所采納的技術和方法。實質上說，它的作用是取代、擴展和延長人的信息功能。現代信息技術是以電子技術、特別是微電子技術為基礎，以計算機技術（信息辦理技術）為核心，以通訊技術（信息傳達技術）為支柱，以信息技術應用為目的的科學技術群，此中微電子技術是現代信息技術的基礎，信息獲取技術、信息辦理技術、信息傳達技術、信息控制技術、信息儲蓄技術是現代信息技術的內容。2、信息技術的發展（A、認識五次革命標記，知道發展方向）五次革命及其意義：語言的產生

4、：語言的產生令人類的思想能力和表達能力發生了革命性的飛馳，最后令人與動物完好劃分開來。語言揭開了人類文明的序幕，是信息表達和溝通手段的一次重點性革命，大大提升了信息表達的質量和利用效率。文字的發明：用文字記錄信息，增添了溝通訊息的手段，打破了本來時空方面的限制，延長了信息的壽命，令人類能夠跨時間和地區傳達、溝通訊息。造紙術和印刷術的發明：為人類近代文明確立了基礎，是信息儲蓄和流傳手段的一次重要革命。電報、電話、廣播、電視的發明和普及：令人類的信息溝通邁進了一個新紀元，是信息儲蓄和流傳手段的又一次革命。電子計算機的普及及使用和計算機與通訊技術的聯合：是信息流傳和信息辦理手段的一次革命，使信息數字

5、化成為可能，信息家產應運而生。1電子計算機的應用是第五次信息革命的一個重要標記。現代通訊技術將來的發展趨向是數字化、智能化、網絡化和個性化。第二章信息獲取信息獲取的過程：需求確立根源確立方法確訂價值判斷（B、給出問題，能夠描繪獲守信息的過程）一、信息需求確實定（B、知道需求確立需要確立什么，依據實詰問題繪制信息需求表）1、信息需求的含義：包含兩層意思，一是所需要的信息內容，即信息自己所表達的意義；二是所需信息的載體形式，如文本、圖、聲音、視頻等。2、常有信息種類的作用和見效：文本供給“事實資料”為問題的解決供給客觀依據；文本中的看法能夠啟迪解決問題的思路，也能夠作為看法的有力旁證；數據能夠增添

6、正確性；圖能夠增強直觀感覺；聲音和視頻即生動形象，又能表現激烈的真切感。會設計信息需求表，參照教材第9頁信息需求表的繪制方法。二、信息根源確實定（A、知道信息的不同樣根源，能依據實質狀況選擇適合的信息根源）1、信息資源能夠分為四大類：紙質媒介：字典、報紙、列傳、雜志等電子媒介：廣播、電視、網站、電子百科全書、光盤，錄像帶等人：專業人士、當事人、朋友等事物：公共場所、事件現場、會議、事物等2、信息根源確實定就是針對所要達成的任務和解決的問題，從眾多的信息根源中確立幾個適合有效的信息根源。一般考慮下邊兩個問題：可用的信息資源和靠譜的信息根源。三、獲守信息的方法（A、認識常用方法，知道什么是第一、二

7、手信息，網絡信息檢索的兩種方法，認識常用的下載方法和軟件。B、能依據需要選擇適合的獲取方法，能正確提煉重點字，能用布爾運算組合重點字，能依據實質需要選擇適合的下載方法。）1、常有的獲守信息的方法：閱讀法、文件法、訪談法、視聽法、實驗法、檢查法、察看法、問卷法、網絡檢索法和遙感遙測法。經過親身察看、檢查、實驗、丈量獲取是第一手信息，擁有較高的真切性和可信度。經過訪談、閱讀、視聽、問卷等方式獲取的是第二手信息，信息的客觀性和正確性有待進一步核實。2、網絡信息檢索：目錄檢索和重點詞查問1）目錄檢索：也稱分類檢索，無需輸入重點字，依據網站供給的主題分類目錄，層層點擊進入，即可找到所需信息資源。如雅虎和

8、搜狐網站的分類檢索。特色：適合在想獲取某一方面比較系統的信息的時候使用。弊端是難以正確地找到自己最需要的詳細信息。2）重點詞查問：也稱全文找尋，重點詞是指找尋內容中擁有指示性和代表性的詞。重點詞查問就是利用指定的重點詞查問信息的方法。供給重點詞查問服務的網站有谷歌.百度等。特色：不適合查找系統的信息，但能迅速而正確地找到詳細的信息。提煉重點詞注意事項：盡量采納擁有代表性或指示性的詞語，不然會出現較大的誤差；盡量不要采納平常的、常有的詞語做重點詞，不然會使查問結果太多、太亂；盡量不要采納多義詞，不然結果會出現較大的誤差；提2煉重點詞時能夠強迫找尋，即在重點詞上加上英文雙引號或中文書名號。如查問賀

9、歲片手機等。組合重點詞：將多個重點詞用布爾運算符組合使用。參賜教材第15頁的布爾運算符表。AND或“+”或空格：表示必然同時符合所列出的重點詞，范圍減小；OR或“/”：表示只要符合所列重點詞中的一個，范圍大；NOT或“-”：表示把含有該重點詞的除去在外。2、網絡信息下載：直接下載：復制、粘貼，另存為等能夠方便保留這個網頁的內容或網頁中的文本、圖片等內容，但不適于下載容量較大的文件或在網絡線路不堅固和網速較慢的狀況下下載。利用軟件下載：如網際快車（Flashget）、迅雷、網絡螞蟻，電驢、比特彗星（Bitcomet）等軟件.采用多線程技術能夠同時下載多個文件，并能夠斷點續傳，下載速度和效率較高。

10、四、信息價值的判斷（B、給出實例能說出判斷的依據）正確性：指信息中波及的事物能否是客觀存在的，能否存在誤差。客觀性：指信息所揭示的是事物的本來面目，不帶成見。聲威性：指信息能否擁有令人欽佩的力量和聲威。時效性：指該信息在某段時間或某一時期能否有效。合用性：指信息關于問題的解決能否合用以及作用的大小。本節同時要求能夠依據詳細問題，選擇適合的判斷標準談論信息。第三章信息加工與表達一、信息的加工1、加工原由：原始信息不可以夠知足信息表達、溝通和應用的需要。(A)2、信息加工：就是人們將獲取的原始信息依據信息應用的需要，依據信息的內容和種類，對信息進行的分類整理、改正以及格式變換和儲蓄等加工過程。現代

11、信息加工的主要手段是利用計算機來辦理。(A)能否需要信息加工以及如何進行信息加工，取決于人們信息應用的目的。3、信息加工需要環繞信息應用的主題，在分析并確立信息的目標受眾（信息的接受者）、信息的內容、種類和表達方式、信息的溝通方式等基礎上，對已有信息和需加工信息進行梳理。(B)4、會設計信息加工方式，參照教材33頁的信息加工的初步打算(B)（一）文本信息的加工1、常有文本加工軟件（A）：Aord軟件、金山企業的WPS軟件、方正企業的飛馳排版系統以及Adobe企業的PageMaker軟件等。2、文本加工的重點(B)、1)能依據實質需要選擇適合的圖表)；2）確立文本的版面、設置字體和段落等格式；3

12、）用流程圖描繪事物的進度；4）用表格來表達文安分類；5）用結構圖來表現事物之間的關系，常有的結構圖有組織結構圖、思想導圖和看法圖。（二）數據信息的加工1、數據信息的加工是指表格數據的辦理和表格數據的圖形化。（A）2、常有的電子表格軟件有Excel,金山表格，CCED和Lotus-2-3等。（A）3、表格數據的統計：統計種類合用公式計算、函數計算、排序、優選、分類匯總等。（A）4、圖表有多各樣類，常有的有柱形圖、餅圖和折線圖等。柱形圖適于比較不同樣項目的數目；餅圖適用于比較同一體內不同樣成分的多少；折線圖合用于現實事物在一段時間內的變化趨向。（B、依據需要選擇適合的圖表種類）35、能夠依據圖表得

13、出必需的結論。（B）（三）圖片信息的加工1、圖能夠增強直觀感覺。不同樣的圖擁有不同樣的表達作用。實景圖可增強真切感；圖解圖適合描繪一個復雜的過程，或一個復瑣事物的結構和結構等；類比圖可起到深入主題的作用。（A）2、在計算機中，一般將圖分為圖形和圖像等。用繪圖工具會的直線、圓、方框等屬于圖形；而經過圖像輸入設施捕獲的實質畫面如經過掃描儀、數碼相機等獲取的圖片屬于圖像。位圖：用若干位來定義圖像中每個像素點的顏色。典型的辦理工具：Photoshop、ACDSee、windows的繪圖程序；典型的圖像文件格式：BMP、GIF、JPG、PSD矢量圖：用矢量表示圖形的輪廓，用數學公式描繪圖中所包含的直線段

14、、曲線段、圓弧等圖形元素的形狀和大小。辦理工具：CorelDraw、flash；圖像文件格式：cdr、swf、fla位圖圖像和矢量圖形的比較儲蓄單位儲蓄空間色彩變化可改正性真切度放大后位圖圖像像素大豐富不好較真切易失真矢量圖形指令小不豐富好較不真切不失真分辨率：任何圖像實質上都是由很多的發光點構成，這個點叫做像素（pixel）。像素是描繪圖像的最小單位。像素在圖像中以行和列的形式擺列，比方一張大小為1024768的圖像，表示在水平方向上每行有1024個像素，在垂直方向中每列有個像素，整張圖像就包含有786432個像素。3、常有的圖的加工：1）圖片數字化；2）提煉已有的信息，用工具軟件在計算機上

15、創作繪制各樣圖；3）從屏幕、動畫、視頻中捕獲圖像；4）對圖像文件進行修飾及見效辦理。（B、能依據需要選擇適合的方法。）4、圖的掃描實質上是將模擬圖像轉變為數字圖像。如掃描儀掃描圖片等操作。掃描后的圖片可保留為JPEG、TIF和BMP等文件格式。（A、掃描儀的原理、常有圖片格式、軟件）圖像獲取門路：用繪圖軟件繪制、用數碼相機拍攝、用掃描儀掃描、從屏幕上截取、從網上下載、從光盤的圖像庫中復制。（四）聲音信息的加工1、信息作品中的聲音主要包含背景音樂、旁白講解和音效等。2、常有的聲音加工有：1）聲音信息的數字化；2）對已有的音頻進行歸并、截取、格式變換等編寫操作。（A、常有的編寫操作有哪些）3、常用

16、的聲音辦理軟件有：錄音機軟件，錄音大師、Goldwave、超級解霸、金山影霸等。（A、常見格式mp3、wma、wav等，常有軟件）4、常有的媒體播放器：WindowsMediaPlayer、Winamp、MusicMatchJukebox、RealPlayer、QuickTime、千千靜聽、狂風影音、超級解霸（五）視頻信息的加工1、視頻是由一連串連續變化的畫面構成的動向場景。（A）2、常有的視頻格式有：AVI、RM、RMVB、MPEG等。（A）3、常有的視頻加工有：1）視頻信息的收集；2）視頻信息的編寫；3）視頻信息的合成。（A）4、視頻信息的加工軟件有：Moviemaker，Premiere

17、、歷歷如繪等。（A）（六）動畫信息的加工1、原理：利用人眼的視覺暫留生理特色。從視覺空間的角度，動畫能夠分為二維動畫和三位動畫。A）42、動畫加工軟件有：AdobeImageReady、Flash（格式為SWF）、3DStudio等（A）。二、信息的集成與溝通1、信息集成的一般過程：確立作品主題、規劃設計作品、收集辦理素材、制作加工作品、測試宣告作品。（B、給出詳細問題能達成整個過程的設計）2、在信息集成過程中，為突出作品主題，一般需要依據的原則：1）內容導向原則；2）方便閱讀原則；3）藝術賞識原則；4）協調一致原則。（B、給出詳細問題能分析符合不符合以上原則）3、網頁作品的制作一般需要三個方

18、面的工作：1)版面布局；2）依據布局插入各樣素材，并對素材做適合見效辦理；3）建立頁面之間的鏈接關系（B、給出詳細問題能設計出網頁的布局）4、電子郵件、會議演示、網站宣告和在線溝通成為了信息宣告和溝通的流行方式。（B、能依據實質問題選擇適合的溝通方式）電子郵件地點是：用戶名服務器名。多人發送用“，”分開。會增添附件。三、編程解決問題和智能信息辦理1、用計算機進行信息辦理的基本方式：1）基本方法：一是利用現成的軟件讓計算機工作，二是自己編寫程序，讓計算機為自己服務。2）系統軟件、應用軟件和硬件之間的關系：計算機硬件由系統軟件來管理，應用軟件經過系統軟件使用硬件資源。3）常有的系統軟件：DOS、W

19、indows、Unix、Linux、MACOS等。4）程序是控制計算靈便作的指令的記錄會合。（B、給出實詰問題能選擇適合的解決方法。認識各樣軟件的種類。）2、編程解決問題一般過程：分析問題、設計算法、編寫程序和調試運轉等。分析問題：是明確問題的需求，確立解決問題的方法，是最基礎、最重要的工作。設計算法：就是找尋問題的求解方法和確立詳細的求解步驟。編寫程序：選擇一種編程語言編寫程序，實現算法的功能。調試運轉：調試程序，檢查能否有語法錯誤和邏輯錯誤，能否能夠達成預期的功能。（B、認識每步的作用，能依據實詰問題繪制寫出算法、繪制流程圖（循環和選擇兩種結構）。）3、智能信息辦理：1）人工智能是有關于人

20、的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術，研制智能機器或智能系統來模擬、延長和擴展人的智能，實現智能行為和“機器思想”，解決需要人類專家才能辦理的問題。2）人工智能行為包含：感知、推理、學習、通訊和復雜環境下的動作行為等。3）人工智能的主要研究領域有問題求解，自然語言辦理、模式鑒識、智能數據庫、智能機器人、博弈、自動程序設計、自動定理證明、智能代理等。4）主要的模式鑒識技術有：語音鑒識、OCR（光學字符鑒識）、手寫輸入等。5重點認識智能行為和模式鑒識）第四章信息資源管理一、信息資源管理的目的1、管理目的：保證信息的有效利用二、信息資源管理的方式1、主假如兩類：手工管理和計算機管理。手工管理：長

21、處是較好的實現對信息資源的分類寄存、檢索。弊端管理工作繁瑣、效率較低、耗資人力物力和空間。2、計算機管理：1）主要有兩類：文件管理和數據庫管理2）文件管理是大部分計算機用戶所采納的管理方式。會依據指定的方式管理已知的文件主假如建立分類文件夾。長處知足了人們對大批信息資源進行管理的需求，大大提升效率。弊端只好對一個個文件進行檢索，會造成重復操作。資源管理器：樹形結構目錄。3)數據庫管理：數據庫是很多有關數據的會合。平常有多個二維表構成，表與表之間存在著聯系。長處錯誤少、容量大、速度快、計算正確，打破時空限制、減少重復性勞動、提升效率。數據庫管理系統能夠對數據庫進行插入、刪除、查問、統計、組織等管

22、理操作。表是由一些字段（表包含的詳細內容，即列）構成的，每一行全部字段組合起來的數據稱為一條記錄。比方，在Access表中，每一行，我們叫做一條記錄，每一列，我們叫做一個字段。主重點字字段是用來劃分同一張表中不同樣記錄的字段。每條記錄的主重點字是獨一的。常有的數據庫是關系型數據庫（由二維表組合而成的數據庫），除此以外還有網狀數據庫和層次數據庫。（B、能依據實詰問題選擇適合的資源管理方式；能依據實詰問題描繪建立簡單數據庫的過程；認識數據庫的構成）第五章信息技術與社會一、信息技術與社會生活(B、認識影響、能舉例說明)1、信息技術對個人的影響1）給個人帶來了便利和優惠，能舉例說明。2）深刻改變人們的

23、工作和生活方式，能舉例說明。63）對個人就業產生影響4）促進人們的思想看法發生變化2、信息技術對社會發展的影響1）促進科技進步，能舉例說明。2）加快家產改革，能舉例說明。3）創立新的人類文明，能舉例說明。3、信息技術引起的矛盾與問題1）開放與安全，能舉例說明。2）共享與尊敬，能舉例說明。3）自由與規則，能舉例說明。4）虛假與現實，能舉例說明。二、信息技術與青少年（B、認識思想、能從信息安全和信息道德等方面論述看法、宣告看法）1、充分、合理利用信息技術：信息技術是我們學習與生活的有力工具。2、自覺恪守信息社會的法律、規范和道德1）尊敬別人的知識產權2）增強自我拘束、自覺恪守網絡規則和禮儀3、增強

24、自我保護意識，提升自我保護能力1）增強病毒防備的意識和能力（A、認識病毒的特色、防備病毒的方法和常用軟件）2）保護自己的作品3）防備網絡騙局的損害4）警惕信息污染5）保護自己的內心和生理健康4、一生學習、迎接挑戰。信息技術學業水平測試知識點總結（選修部分）第一章走進多媒體1、媒體：能夠傳達信息的表現形式如文本、聲音、圖形、圖像、動畫等稱作媒體2、多媒體：把同時由兩種或兩種以上表現方式構成的媒體稱做多媒體3、多媒體技術：對多媒體信息進行收集、儲蓄、加工和集成的計算機技術，稱作多媒體技術4、媒體元素：文本、圖形和圖像、聲音、動畫、視頻等5、身旁的多媒體、網上的多媒體P3-56、多媒體技術的主要特色

25、：集成性、數字化、交互性、多樣性、實事性、超媒體結構P11-127、多媒體的應用：教育與培訓、桌面第一版物與辦公自動化、多媒體電子第一版物、多媒體通訊、多媒體光藝術品的創作8、多媒體技術將來研究的幾個方面：數據壓縮、多媒體信息特色與建模、多媒體信息的組織與管理、多媒體信息的表現與交互、多媒體通訊與散布辦理、多媒體的軟硬件平臺、虛假現實技術、多媒體應用開發第二章計算機中的圖世界71、利用掃描儀掃描照片的操作過程：1）連結計算機和掃描儀，放好照片，并翻開掃描儀電源開關；2）開機后啟動Photoshop，選擇菜單命令“文件/輸入/從掃描儀輸入”，出現掃描參數設置和預覽窗口界面；3）以150dpi的分

26、辨率和百萬色彩的圖像種類掃描照片；4）選擇菜單命令“文件/另存為”，出現“儲蓄為”對話框，以適合的格式和文件名將圖像保留到硬盤上。2、抓取屏幕畫面的方法：1）使要抓取的圖像顯示在屏幕上，按PrintScreen（或Alt+PrintScreen）鍵，將全屏（或活動窗口）的畫面復制到剪貼板上；）翻開圖像辦理軟件（如繪圖、Photoshop等），將剪貼板上的圖像粘貼到編寫窗口中；3）以JPG格式保留圖像3、收集圖片的門路：利用掃描儀掃描照片、用數碼相機拍攝照片、抓取屏幕畫面、網上下載照片等4、圖形的看法及表現形式：圖形一般指的是用計算機繪制出來的畫面。如統計圖表、工程設計圖、表示圖、漫畫等，它們由

27、點、直線、圓等為主要構成元素。5、圖像的看法及表現形式：圖像平常是指由圖像輸入設施捕獲的實物場景畫面，或以數字化形式儲蓄的隨意畫面。利用掃描儀掃描、數碼相機拍攝和屏幕抓取到的畫面都屬于圖像。6、矢量圖：是指用一組指令會合來描繪圖形內容的畫面。7、點陣圖（又稱位圖）：是由很多縱橫擺列的像素點陣構成的畫面。8、圖像的分辨率：指描繪一幅圖像所用的橫向和縱向的點數。9、色彩位數：每個像素點的顏色是以二進制數的形式儲蓄在計算機中的，成為色彩位數，圖像的色彩豐富程度是由色彩位數決定的。10、圖形和圖像的文件格式1）位圖儲蓄格式：BMP、GIF、JPEG、TIFF、PSD矢量圖儲蓄格式：EMF、DXF3)即

28、可表示矢量圖又可表示位圖的格式：WMF、EPS11、色相：是指色彩的種類，如紅色、綠色、黃色等。12、飽和度：是指色彩的純度，也稱嬌艷度。13、明度：指某種色彩的光明程度，明度最大時該色彩變白色。14、亮度：反應了圖像的光明程度，調高亮度仿佛增強了光景的光照強度。15、比較度：反應了圖像中明暗地域間的層次差異，即反差程度。16、羽化：是對選擇地區的邊沿進行模糊辦理，使邊沿變為漸變交融，以便將其復制到“合成”圖像中后，能夠自然融入。17、圖像辦理工具的功能：1、能夠對圖像中的選定地區進行縮放、剪切、翻轉、旋轉、歪曲等變換；2、能夠達成多幅圖像的編寫、合成；3、能夠為圖像增添諸如馬賽克、模糊等特特

29、見效；能進行圖像文件格式的變換和圖像的打印輸出等。18、常有的圖像辦理工擁有：Photoshop、PhotoDraw、Painter、ImageReady等。19、常有的圖形辦理工擁有：CorelDraw、Freehand、Illustrator、AutoCAD等。第三章計算機中的聲音世界聲卡的功能聲卡是計算機收集和播放聲音、實現聲音的模擬信號和數字信號互相變換的接口電路。聲卡有4個基本功能:把聲音模擬信號變換成計算機能辦理的數字信號8把聲音的數字信號變換成揚聲器能播放的模擬信號音樂合成功能混音器功能和聲音的數字信號辦理聲波及參數：聲音是一種連續的波，稱為聲波。聲波的兩個參數：1）聲音的幅度：

30、即聲音的大小強弱程度，也稱為音量2）聲音的頻次：即聲波每秒鐘的振動次數。頻次高的聲音聽起來尖利，頻次低的聲音聽起來低落采樣和變換采樣和變換：把連續變化的模擬信號變換為計算機能夠辦理數字信號采樣：收集聲音模擬信號的樣本變換：把模擬信號變換成數字信號聲音文件的參數：（1）采樣頻次：計算機每秒鐘將聲波的模擬信號變換為數字信號的次數，單位多為kHz2）量化位數：儲蓄、記錄聲音振幅所使用的二進制位數。位數越多，音質越好，需儲蓄的數據量也越大。3）聲道數：一個記錄產生的波形，一個波形為單聲道，兩個波形為多聲道。5、聲音文件的格式CD格式（*.cda）音質最好WAV格式（*.wav）高保真、在電腦上通用性較

31、強MP3(*.mp3)文件小、音質好MIDI(*.mid)贊成數字合成器和其余設施互換數據6、聲音文件的根源：（1）、從網上獲取（2）、從CD中截取（可用“超級解霸”中的抓軌功能從CD中截取）（3）、自行錄制（可用錄音機、CoolEditPro等軟件進行錄制）7、聲音的加工軟件CoolEditPro、超級解霸、WindowsMediaPlayer、錄音機等8、聲音的加工對聲音的加工主要從以下幾個方面進行：格式的變換、降低噪音、增添音效、增添回聲見效等第四章動畫、視頻與虛假現實動畫的原理動畫由一系列靜態畫面連續播放而成，每一幅畫面稱為“幀”。動畫的速率即每秒鐘播放的幀數，單位是fps。動畫的分類

32、從視覺見效來看，動畫可分為二維動畫、三維動畫、真切模擬動畫動畫加工軟件二維動畫制作軟件常有的有：flash9三維動畫制作軟件常有的有：Cool3D二維動畫的分類：用flash制作的二維動畫能夠分為兩類：逐幀動畫（即又連續播放重點幀形成的動畫）和漸改動畫（設定首、尾兩個重點幀的內容，此后由計算機達成中間的補間見效）。漸改動畫依據中間補間的內容又能夠分為動作漸改動畫和形狀漸改動畫動畫的儲蓄格式gif格式鑒于傳統的動畫設計，即動畫見效是由一系列擁有細微差其余圖片連續播放產生，常有的制作工擁有flash和Cool3Dswfflash制作的動畫格式flaflash制作的文件格式UleadCool360全

33、景圖片生成器。能夠將一系列的圖片拼接稱為一張圓滿的全圖虛假現實一項綜合技術，波及計算機圖形技術、計算機仿真技術、人工智能等多個領域，它經過計算機生成傳神的擁有視、聽等感覺的三維環境，令人與虛假世界進行交互。主要包含以下三個含義：第一，借助計算機生成傳神的“實體”；第二，參加者能夠與環境進行交互；第三，虛假現實常常需要借助于傳感設施來達成。虛假現實的基本特色沉醉感它是指參加者借助交互設施而產生身臨其境的感覺交互性參加者能夠與虛假現實進行交互構思性它是指借助虛假現實，使抽象看法詳細化（此處要求考生能夠依據題目描繪判斷該描繪表現了哪個特色）視頻產生的原理一連串漸漸變化的靜態畫面構成了視頻10、視頻文

34、件的格式avi、mpeg、rm、mov、asf11、視頻加工軟件：UleadVideoEditor12、流媒體網絡上的視頻主假如以流媒體的方式從服務器傳達到用戶計算機的。它把視頻文件切割后進行傳達。第五章多媒體技術應用一、構思多媒體作品B（以制作紅茶的網頁作品為例）確立多媒體作品的制作目標包含確立多媒體作品的主題、受眾、作品表現內容及要達到的目的。用流程圖設計多媒體作品的結構框架流程圖是以一種非線性方式來組織多媒體信息的結構圖。10封面目錄頁茶的歷史茶的種類茶藝和茶德頁1頁2頁3頁4.用故事板細化頁面框架回上一級頁標題紅茶制作的文字制紅茶制作作的視工制作工序頻圖像切序的圖換像畫面按視頻內容鈕的

35、切換按鈕本級內容導航（超級鏈接）二、多媒體創作工具的功能A多媒體創作工具是編寫、制作多媒體作品的工具，它擁有集成辦理和一致管理文本、圖形、圖像、視頻、動畫、聲音等多種媒體信息的功能，也稱為多媒體開發平臺或多媒體集成軟件。多媒體創作工具的基本功能有：供給優秀的編程環境及對各樣媒體數據流的控制能力辦理各樣媒體數據的能力結構或生成應用系統的能力應用程序鏈接能力11用戶界面辦理和人機交互功能預演與獨立播放的能力三、多媒體創作工具的種類A鑒于描繪語言或描繪符號的創作工具（像寫程序同樣組織各樣媒體元素）鑒于流程圖的創作工具（以流程圖為骨干結構框架，如Authorware等）鑒于時間序列的創作工具(以看得見

36、的時間線來決定對象演示時段，如Flash等)四、多媒體創作工具的選擇A要依據需要去選擇適合的多媒體創作工具，除考慮應用范圍、制作方式、所能辦理媒體種類外，還要考慮多媒體創作工具具備的基本功能和以下幾方面的問題：獨立的播放程序多媒體數據文件管理可擴大性五、多媒系統作的一般過程B（重點上冊書學過）確立作品主題規劃設計作品收集辦理素材制作加工作品測試宣告作品六、認識多媒體創作工具AuthorwareAuthorware是Macromedia企業出品的交互式多媒體集成工具。Authorware的圖標分為三類：媒體素材類，程序控制類和其余類。圖標分類以及圖標的詳細含義請看教材P130-132。七、多媒體

37、作品的宣告形式和方法（詳細看P132-136）1、以光盤形式宣告作品2、一鍵宣告功能宣告作品3、以網頁的形式將作品宣告到網上八、將多媒體作品打包的目的是為了使作品能離首創作環境而獨立運轉。九、多媒體作品的談論多媒體作品的思想性多媒體作品的技術性多媒體作品的藝術性Photoshop操作知識點必然要注意目前選中的圖層是哪個圖層！1、圖層就好象是一張透明的紙，我們在幾張透明紙上分別作畫，再將u這些紙按必然的序次疊放在一同，使它們共同構成一幅圓滿的圖象。2、圖層的建立、重命名、復制、刪除：能夠經過“圖層”菜單下的子菜單項達成，也能夠經過圖層面板的相應按鈕來達成123、背景圖層自動被鎖定，混淆模式、圖層

38、款式等均不可以夠使用，但仍是能夠編寫的4、工具箱介紹矩形選框工具和橢圓選框工具移套動索套工索具工具裁剪工具仿造圖章工具橡皮擦工具前風景默認前風景和背風景用Tab鍵能夠顯示/隱蔽工具欄和面板挪動工具魔棒工具畫筆工具漸變工具、油漆桶工具文字工具吸管工具縮下班具互換前風景與背風景背風景以迅速蒙版模式編寫魔棒工具能夠選擇與單擊部分顏色周邊的地區；仿造圖章工具擁有克隆圖像的功能；吸管工具主要用來汲取圖像中某一種顏色，并將其變為前風景。5、經過“選擇”菜單，能夠對選區進行變換和羽化，羽化能使選定范圍的邊沿有模糊的見效。13文件名目前圖色彩模式層名稱和位數圖像顯示比率圖像顯示比率6、填補：“編寫”菜單“填補

39、”，把所選擇的地區用前風景或背風景等顏色填補進去7、描邊：“編寫”菜單“描邊”，把所選擇的地區的邊沿用顏色畫出一條線；注意混淆模式和不透明度對描邊結果的影響，這兩個選項對“填補”結果也有很大影響8、選擇地區圖像（圖層）的變換：“編寫”菜單“變換”縮放/旋轉/翻轉等9、圖片的復制/粘貼：這兩項功能都在“編寫”菜單下，粘貼時，會自動產生一個新圖層（假如當前圖層是空圖層，則粘貼時不會產生新圖層）10、圖像模式：在“圖像”菜單“模式”，常用的模式有：RGB顏色、CMYK顏色、灰度，假如采納灰度，則彩色將沒法使用11、圖像大小：在“圖像”菜單“圖像大小”，注意寬度高度的單位、分辨率和拘束比率12、亮度比

40、較度：在“圖像”“調整”“亮度/比較度”，對圖像像素的明暗度的調整13、文字：使用“文字工具”創立，雙擊對應圖層圖標可編寫文字文字方向字體對齊方式顏色文字變形14、圖層款式、混淆選項、不透明度：對圖層右鍵“混淆選項”或選擇圖層面板中的“增添圖層14款式”按鈕15、濾鏡：在“濾鏡”菜單下，文字圖層不可以夠直接使用濾鏡，必然先進行柵格化Flash動畫制作入門一、創立新文檔并設置其屬性每次翻開Flash時，應用程序都會創立一個擴展名為FLA的新文件。能夠在工作時創立其余新Flash文檔。要設置新文檔的大小、幀頻、背風景和其余屬性，能夠使用“文檔屬性”對話框。選擇“文件”/“新建”。時間軸狀態顯示在時

41、間軸的底部，它指示所選的幀編號、目前幀頻以及到目前幀為止的運轉時間。15Flash會依據以下方式劃分時間軸上的逐幀動畫和補間動畫：補間動畫是在初步重點幀用一個黑色圓點指示，中間的補間幀有一個淺藍色背景的黑色箭頭。補間形狀是在初步重點幀用一個黑色圓點表示，中間的幀有一個淺綠色背景的黑色箭頭。虛線表示補間是斷的或不圓滿的，比方，最后的重點幀拋棄了。單個重點幀用一個黑色圓點表示。單個重點幀后邊的淺灰色幀包含著同樣的內容，沒有任何變化，并有一條黑線，在這個范圍中的最后一個幀還有一此中空的矩形。一個小a表示該幀已經用“動作”面板分派了一個幀動作。一個紅色標記表示該幀包含一個標簽或說明。一個金色的錨記表示

42、該幀是一個命名錨記。二、在Flash中有兩種創立動畫序列的方法：補間動畫和逐幀動畫。1補間動畫Flash能夠創立兩各樣類的補間動畫，補間動畫和補間形狀。2逐幀動畫逐幀動畫改正每一幀中的舞臺內容，它最適合于每一幀中的圖像都在改正而不是可是簡單地在舞臺中挪動的復雜動畫。逐幀動畫增添文件大小的速度比補間動畫快得多。在逐幀動畫中，Flash會保留每個圓滿幀的值。3.重點幀是定義在動畫中的變化的幀。當創立逐幀動畫時，每個幀都是重點幀。在補間動畫中，可以在動畫的重要地點定義重點幀，讓Flash創立重點幀之間的幀內容。要創立重點幀，履行以下操作之一：(1)在時間軸中選擇一個幀，選擇“插入”/“重點幀”。(2)右擊時間軸中的一個幀，選擇“插入重點幀”。三、向時間軸中插入幀1）要插入新幀，選擇“插入”/“幀”。2）要創立新重點幀，選擇“插入”/“重點幀”，或許右擊要插入重點幀的幀，此后從快捷菜單中選擇“插入重點幀”。3）要創立新的空白重點幀，選擇“插入”/“空白重點幀”，或許右擊要插入重點幀的幀，此后從快捷菜單中選擇“插入空白重點幀”。刪除、改正幀（或重點幀）（1）要刪除幀、重點幀或幀序列，選擇該幀、重點幀或序列，此后選擇“插入”/“刪除幀”，或許右擊該幀、重