1、緒 論緒 論一、物理學的研究對象與研究方法1、研究對象：探索和研究物質的基本結構、基本運動形式、相互作用和轉化規律及其物質世界的運動規律。物理學研究的時空尺度：極為廣泛，從亞核粒子到浩瀚的宇宙，從大爆炸宇宙的極早期到延綿不盡的未來。廣探宇宙秘密，細索微粒奧妙，縱貫千年史，橫牽諸學科。一、物理學的研究對象與研究方法1、研究對象：探索和研究物質的物理學研究的運動： 機械運動力學(Classical Mechanics) 分子熱運動熱學(Thermodymics) 電磁運動電磁學、光學(Electromagnetics、Optics) 原子和原子核運動原子物理學、原子核物理學(Atomics Phy

2、sics) 基本粒子運動：基本粒子物理學(Fundamental Particle Physics) 物理學的分類： 經典力學（Classical Mechanics） 熱力學（Thermodynamics） 電磁學（Electromagnetics） 相對論（Relativity） 量子力學（Quantum Mechanics） 按照研究的方法，可分為：理論物理，實驗物理和計算物理。 物理學研究的運動： 機械運動力學(Classical M目前觀測所及宇宙研究領域空間范圍（米）主要學科？物理學前沿宇宙學超星系團、星系團星系（銀河系）恒星（太陽）天體物理學 空間科學地球地球科學宏觀物體經典物理

3、學介觀物質介觀物理學(超導)分子原子原子、分子、凝聚態、光物理學原子核原子核物理學強子(中子、質子等)夸克、輕子(電子等)粒子物理學物理學前沿？物理學的研究領域及主要學科目前觀測所及宇宙研究領域空間范圍（米）主要學科？物理學前沿宇2、物理學的研究方法（1）邏輯方法分析綜合法歸納演繹法（2）與物理學基本原理相聯系的基本方法統計平均方法 對稱分析方法疊加原理分析法隔離體受力分析法物理學中的近似法半定量與定性的分析法精密的實驗與嚴謹的理論緊密結合的方法能量守恒原理的能量方法。2、物理學的研究方法（1）邏輯方法（3）科學發現中創造性的思維方法物理模型:為了便于研究而建立的高度抽象的反映事物的本質特征的

4、理想物體。理想實驗：是一種按照實驗的模型展開的思想推理過程，是邏輯推理的一種方法和方式。物理假說方法物理類比法科學想象試探猜測以及科學直覺等。伽利略的科學思想方法:觀察 假設 數學和邏輯手段推論 實驗 對假設進行修正和推廣等.（3）科學發現中創造性的思維方法物理模型:為了便于研究而建二、物理學課程的地位與作用 物理學既是人類知識的結晶，又是新技術的重要母體。它的基本原理滲透在自然科學的各個領域，應用于生產技術的許多部門，是自然科學和工程科學技術的基礎。大學物理作為一門重要的公共基礎課程，它在培養現代的科學的自然觀，宇宙觀和辯證唯物主義世界觀；培養探索、創新精神和創新能力，科學思維能力等方面有決

5、定性的影響和重要作用。大學物理課程在應用型人才的培養中進行科學素質的培養是其他課程不可替代的。 二、物理學課程的地位與作用 物理學既是人類知識三、物理學在科學技術中的應用人類社會的發展與物理學的進步有密切的關系：熱學、熱力學的研究和建立：蒸汽機的發明和廣泛應用； 三、物理學在科學技術中的應用人類社會的發展與物理學的進步有密人類社會的發展與物理學的進步有密切的關系：電磁學的研究和電磁理論（法拉第、麥克斯韋）的建立：工業電氣化和現代化的無線電通信。 人類社會的發展與物理學的進步有密切的關系：人類社會的發展與物理學的進步有密切的關系： 20世紀以來以相對論和量子力學（愛因斯坦等物理學家創立）巨大進展

6、：開辟了近代科學的新紀元，開創了電子學、半導體、等離子體、激光、量子化學、生物工程、航天工程等新技術領域。微型計算機、激光光通信、核能、納米科學和技術等各種各樣的高新技術。 人類社會的發展與物理學的進步有密切的關系： 四、物理學與其它學科的關系及其應用 物理學是基礎科學，也是正在發展中的科學。它是許多科學與技術的基礎和發源地，也是某些科學的基本依據。物理學的發展與科學技術有密切關系。物理學與化學、數學、生物學、天文學、哲學、醫學、材料科學、經濟學等之間存在著聯系并相互推動發展著。四、物理學與其它學科的關系及其應用 物理學是基礎科五、大學物理課程教學內容和學時安排（72學時）第一篇 經典力學（1

7、6學時）第1章：質點的運動與牛頓定律（8學時）第3章：能量定理和守恒定律（7學時）第二篇 熱學基礎（12學時）第5章：氣體分了動理論（4學時）第6章：熱力學基礎（8學時）大學物理11（36學時）第三篇 電磁學（24學時）：第7章：電場（9學時）五、大學物理課程教學內容和學時安排（72學時）第一篇 經典力第三篇 電磁學（24學時）第8章：磁場（9學時）第9章：電磁場（6學時）第四篇 波動光學（21學時）第10章：振動與波（9學時)第11章：光的干涉、衍射和偏振（12學時）大學物理12（36學時）五、大學物理課程教學內容和學時安排（72學時）第三篇 電磁學（24學時）第8章：磁場（9學時）第9章：

8、電磁六、參考書目及資料1 馬文蔚等.物理學（第五版）.高等教育出版社。2 馬文蔚、蘇惠惠、陳鶴鳴.物理學原理在工程技術中的應用（第二版）.高等教育出版社；3 張三慧.大學物理學（第二版）.清華大學出版社；4 陳澤民.近代物理與高新技術物理基礎（第一版）.清華大學出版社；5 程守洙.普通物理學.人民教育出版社；6 大學物理學 吳百詩主編 ，西安交通大學出版社；7王小力、張孝林、徐忠鋒主編.大學物理典型題解題思路與技巧.西安大學出版社。8攀枝花學院的網絡學堂、大學應用物理省級精品課程網、國家級精呂課程網。9大學物理11教學大綱和考核大綱。六、參考書目及資料1 馬文蔚等.物理學（第五版）.高七、物理

9、學學習方法（1）課前預習；（2）認真聽課，積極思考，參與討論，并做好聽課筆記；（3）及時復習，按時獨立完成作業；（4）虛心學習，勤學好問；（5）勤于思考，悟物窮理。1、抓好幾個環節七、物理學學習方法（1）課前預習；1、抓好幾個環節2、抓住三基、一數、一適基本概念的區分；三基：基本規律的推導；基本方法的歸納和總結。一數：努力做到用數學手段表述物理規律并進行計算。一適：任何物理定律都有一定的近似性和局限性，所以要注意 其適用條件和適用范圍。2、抓住三基、一數、一適基本概念的區分；作業：預習第1章 作業：說明：本課程學分： 5 ，必修課作業：每周交一次，準備兩個作業本說明：趙凱華：怎樣學習物理學？1）勤于思考：用自己的語言陳述物理學的概念、定義、公式中的符號和本身的物理意義，自己推公式，掌握它們成立的條件，關鍵步驟和推導的技巧；2）悟物窮理：多提問題，建立自己的物理圖象。 在大學物理的學習中，除了學習物理學事實、定律、方程和解題技巧外