1、希沃白板的互動(dòng)功能在小學(xué)語(yǔ)文課中的 使用策略通過(guò)近期在課堂上對(duì)希沃白板的使用，讓我對(duì)希沃白板 的功能有了深刻的認(rèn)識(shí)：(1)屏幕批注，及時(shí)反應(yīng)。它為我們的課堂教學(xué)提供了方 便的書寫和繪畫功能。(2)遮擋隱藏，分批呈現(xiàn)。希沃白板提供的遮擋拉幕功能, 可以導(dǎo)入圖片作為主題背景，有利于創(chuàng)設(shè)情景。可以根據(jù)學(xué) 習(xí)進(jìn)度，分批呈現(xiàn)資源，不僅有利于學(xué)生集中注意力，更能有 效引導(dǎo)學(xué)生思維開展。不但在新授課中比擬實(shí)用，而且在平 時(shí)的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。(3)拖放組合，靈活互動(dòng)。它提供的拖放、放大和組合 功能，使學(xué)生在拖放中經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在拖放組合中展示思 維創(chuàng)造。(4)模式切換，方便演示。白板提供的三種模式的

2、切換 功能，可以整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。智能繪 圖，提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智 能、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準(zhǔn)確的 各種圖形。（5）利用電子白板思維導(dǎo)圖功能，可以輕松的獲得文章 的框架圖，時(shí)間、人物、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果層層展開, 結(jié)構(gòu)清晰，一目了然，學(xué)生輕松地理清了文章脈絡(luò)。脈絡(luò)清 晰，學(xué)生的思路一定也是清晰的，學(xué)生參與課堂的積極也也 一定是很高的。學(xué)生也可以自主和增加思維導(dǎo)圖的分支，生 成多樣化的教學(xué)活動(dòng)，可以加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的交流與互 動(dòng)，發(fā)揮出學(xué)生的主體地位，使其學(xué)習(xí)興趣高漲，這樣的學(xué)習(xí) 才會(huì)變得更加高效。（6）利用好授課助手的實(shí)物拍照上傳功能，手機(jī)端安裝 希沃白板5,用手機(jī)的照相功能，就能在瞬間將所要照片傳 至屏幕，展示給學(xué)生，然后進(jìn)行即時(shí)講評(píng)，全班同學(xué)提供， 甚至可以圈點(diǎn)批注，可以隨意放大，還可以保存?zhèn)溆谩Ｔ谡Z(yǔ) 文教學(xué)中，對(duì)學(xué)生書寫漢字的評(píng)價(jià)是非常重要的，課堂上的 即時(shí)評(píng)價(jià)尤其關(guān)鍵，用拍照上傳功能，將學(xué)生書寫的本課重 要的、易錯(cuò)的生字呈現(xiàn)在大屏幕上，生生互評(píng)，師生互評(píng)， 教師圈點(diǎn)出學(xué)生寫的好的局部，或者糾正關(guān)鍵筆畫的占位， 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而再次鞏固，不僅使課堂環(huán)節(jié)更 緊湊高效，還實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)與高效課堂的完美融合。（7）課堂活動(dòng)以創(chuàng)設(shè)游戲的方式進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是