師德師風年度考核表_第1頁
師德師風年度考核表_第2頁
師德師風年度考核表_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、師德師風年度考核表師德師風年度考核表單位(蓋章): 填表時間:姓 名性 別出生年月專業技術職務參加工作時間最高學歷畢業院校畢業時間籍 貫家庭住址師德師風量化內容分值單位考核得分思想端正依法從教1、加強思想道德和個人修養,從教行為符合職業道德和社會公德的要求。62、不傳播、不發表違背黨和國家方針政策的言論。73、自覺遵守和維護教育法律法規,依法履行教師職責。7愛崗敬業遵規守紀1、熱愛本職工作,不計較個人得失,服從學校管理。102、嚴格執行課程標準和教學計劃,用心備課,認真上課,精心批改作業,在各類學業檢測中不徇私舞弊,不包庇、唆使、暗示學生違紀。10關愛學生尊重家長1、尊重學生的人格和權利,公平

2、對待每一名學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不驅趕學困生,不加重學生課業負擔。102、認真聽取家長的意見或建議,尊重家長,不訓斥、指責家長,營造學校、家庭教育良好環境。10為人師表廉潔從教1、儀表端莊,談吐文雅,舉止文明,言行一致。62、不在課堂上接打電話、收發短信,不在校園公共場所吸煙,不做任何有損教育形象和教師形象的事,不說有損集體榮譽和不利同志團結的話。73、不亂訂教輔資料,不組織和參與有償家教,不收受學生禮物,不向學生及家長索取財物。7教書育人嚴謹治學1、遵循教育規律,實施因材施教,重視學生思想教育和日常行為規范教育,加強學生課外實踐,激發學生創新精神,不以分數作為評價學生的唯一標準;102、善于鉆研,善于總結,善于指導,不上沒有準備的課,不抄襲他人教育教學論文,不夸大、捏造、虛報個人業績。10得分合計本年度個人師德師風小結被考核人意見被考核人(簽字)年 月 日單位綜合評價意見 單位(蓋章)年 月 日說明:1、本表由被考核人填寫,單位根據被考核人一年來的師德師風表現,填寫綜合評價意見;2、考核等次分為:優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中90分以上為優秀、80分89分之間為合格、60分79分之間為基本合格、59分以下為不合格。3、此表一式兩份,經

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論