1、 2023工程測量實習報告一.實習目的： 1.聯系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程; 2.把握經緯儀對中，整平，瞄準與讀書等根本操作要領; 3.把握鋼尺量距的一般方法; 4.練習用經緯儀協作小平板儀測繪地形圖; 5.培育學生綜合應用測量理論學問分析解決土建施工放樣中一般問題的力量。 二.實習要求： 1.把握水準儀、經緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用; 2.把握數據的計算和處理方法; 3.把握地形圖測繪的根本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作力量; 4.把握測設的根本方法。 三.實習任務; 1.掌握點高程測量; 2.導線長度測量; 3.水平角度測量

2、; 4.閉合導線內業計算; 5.測繪地形圖; 6.建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。 四.實習工程與程序： 1.外業測量： (1)測量掌握點高程; (2)測量掌握點間距離; (3)測量閉合導線內角。 2.內業計算： (1)計算掌握點間高差，推算各點間高程; (2)計算個掌握點間距離及相對誤差; (3)計算個內角閉合差及內角; (4)依據以上計算數據推算個點坐標。 3.測繪地形圖： (1)將坐標范圍內的掌握點標定到圖紙上; (2)依據掌握點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。 4.施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。 五.實習方法：水準儀、經緯儀、平板儀的使用。 1.測量的方法： (1)

3、水準儀架在兩個掌握點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。 (2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調整三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。 (3)調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來。 (4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。 2.角度測量的方法： (1)經緯儀架在掌握點上，用腳螺旋進展對中，再伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，然后調整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀看是否對中，否則反復調平。 (2)望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并

4、制動，調整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數，記錄讀數。 (3)望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調整調整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數，記錄讀數。 (4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。 3.距離測量的.方法： (1)用前面的方法將經緯儀對中整平，再進展定線。 (2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。 (3)來回各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。 4.平板儀的使用： (1)立上三腳

5、架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。 (2)將平板儀的一邊靠在兩個掌握點上，瞄準地面上的點，然后進展對中整平。 (3)整平后進展測繪。量出掌握點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標桿，通過平板儀瞄準標桿則確定了這個方向。依據比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。 (4)將全部坐標范圍內的地物地貌全都畫在圖上，并用規定符號表示。 六.測量精度： 1.距離來回測量相對誤差不超過1/3000; 2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12vn mm或40L mm范圍內; 3.測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40。 七.計算成果和示意圖見測設數據計算表。 八.體會： 通過本次實習，穩固了以

6、前所學學問，把握了水準儀、經緯儀的根本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積存了很多閱歷。(1)、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方.因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方.同時要留意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。(2)、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數據的精確與否.但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了

7、做任何事都要仔細。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。從前我們組由于協作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告知我們團結就是力氣，我們以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。 準儀、經緯儀的根本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積存了很多閱歷。(1)、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方.因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方.同時要留意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜

8、亂產生較大的誤差。(2)、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數據的精確與否.但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細。還有一個組的團結也是至關重要的，他關系到整個組的進度。從前我們組由于協作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告知我們團結就是力氣，我們以后工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。 篇三：2

9、023工程測量實習報告 實習目的 工程測量是一門實踐性很強的技術根底課，是我院土木工程專業的一門必修課。測量學較強的實踐性，打算了學生在把握扎實的專業理論學問外還必需具備較強的實際動手力量。 工程測量總實習是測量課教學的重要組成局部，是必不行少的重要環節。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面、系統的實踐訓練，以及穩固所學的理論學問，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的力量。同時，培育嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的良好作風。 實習的任務及要求 (一) 儀器檢校：對所用的水準儀和經緯儀進展檢驗; (二) 基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。 (

10、三) 地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。 實習內容及過程 (一) 儀器檢校 水準儀檢校：1、儀器外觀是否有損傷; 2、儀器是否易于調平，各腳螺旋是否有松動; 3、鏡筒調焦是否易用，成像是否清楚。 經緯儀檢校：前三條同水準儀檢校; 對一個角進展一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內。 工程測量實習，作為土木工程專業一門根本的必修專業實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獵取書本的理論學問，更是培育我們的動手操作力量和對課本理論學問的深入理解總結，以及體會測量思想“從掌握到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟把

11、握對將來走向工地有極大的幫忙，究竟國內高校賜予學子實踐的時機遠缺乏以滿意學生的需求，為此，我們必需在有限的時機制造最大的學問收益。固然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維構造，培育合作精神和領導力量。 高程測量簡潔而簡單操作，方位角確實定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高，要進展較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本學問，遇到問題可以參考課本，可以詢問教師，可以與同學爭論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問，這項任務中前期我和一位組員進展高程測量協作其他組員參加導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗

12、豐。 測量實習不長也不短，要順當地完成任務也得下肯定的功夫，究竟我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的奇怪心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成教師給我們的任務，雖然還有許多缺乏的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學習中還得連續努力。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。 我們進展聯合測圖，最重要的是相互協調，表達團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不行無視的一個重要局

13、部，在此次測量實習中，我們更是表達了其中的重要意義。測量是一項要求比擬高的工作，必需根據測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進展準確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核;同時把各個測點按肯定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進展，這就更需要我們各組員的分工合作，團結全都，協調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟識儀器的使用和內業的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以到達穩固學習的目的。各個組員的根底和力量

14、都不盡全都，所以在安排測量任務的時候，就可以依據各人的實際狀況進展分工，這樣還可以提高測量效率。 我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也消失了不少的錯誤,對整個測量進度造成了肯定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。 測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必需保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比方讀數時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間

15、隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進展，這樣就可以準時發覺錯誤，準時訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保存原始數據也利于以后的查證，這也表達了務實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。 數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要非常仔細當心。同時，也有許多方法和技巧也是可以用來避開由于整理計算而消失結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數據的整理是在一天的工作完成后進展的，由于數據量很

16、大，假如記得不夠清楚往往找不到數據或者辨別不清晰記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最終整理時發覺誤差過大而耽擱工程進度。在計算數據時可以通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的精確性，假如時間允許可以先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核。 全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協同問題也常發，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互溝通切磋以及相互協作理解，一切問題都將不是

17、問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累，晚上回來處理數據。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。 這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作力量的一次時機，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起爭論解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發揮的時機。 不過也有一些閱歷教訓：試驗儀器的整平對試驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量;繪制格

18、網鉛筆的粗細要依據規定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。 這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數據抄寫錯誤，從而導致計算消失問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應當消失的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，仔細做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮靜冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人獨立思索的條件，只要保持這種狀態，信任許多問題都能解決。 通過本次實習，穩固了以前所學學

19、問，把握了水準儀、經緯儀的根本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積存了很多閱歷。(在專業學問把握方面，收獲主要表現在對儀器的進一步嫻熟把握和數據計算整理力量的進一步提高，特殊通過實際操作，比擬嫻熟地把握了放線的根本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，把握了測繪的根本方法和繪圖方法。 在儀器把握方面，能夠比擬嫻熟地對水準儀和經緯儀進展對中整平。特殊是在經緯儀使用中，通過這次實習能夠在比擬短的時間內完成對中整平，這主要是由于在這次實習中通過對經緯儀的大量應用，嫻熟了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的嫻熟，比方在粗平過程中能比擬夠嫻熟地通過調整支架比擬快速地完成粗平，單