1、幼兒園認識中國地圖教案通過單車取寶的方式引起幼兒對地圖上不同標示的了解和興趣。學習看地圖的一些簡單方法。以下是我精心整理的的相關教案，老師們快來欣 賞學習吧活動目標:1、過單車取寶的方式,引起幼兒對地圖上不同標示的了解和興趣。 2、習看地圖的一些簡單方法。3、驗合作完成任務過程中的挑戰、自信與快樂。活動提供:多種標記地圖 場地布置 手一輛單車活動過程:一、合作組隊解讀不同標示的地圖并學習看地圖的一些簡單方法。 (1)交代任務師今天我們大二班小朋友要去完成一件既開心而又有挑戰的游戲。那就是兩人一組去完成 單車取寶出單車取寶四個字并請幼兒 一)什么是單車取寶(調今天們是騎車取寶 )(假:寶貝在哪呢

2、 ?或幼兒無聲教師引出過度:那我們去哪里取寶呀 ?(2)認知地圖A、示一張幼兒園操場的平面地圖。師 看一看這是在哪里 ?(如幼兒回答幼兒園教師繼續引導幼兒園的哪里 1 9引出是幼兒園的操場對我們就要在幼兒園的操場上騎單車取寶。 師幼兒園那么大的操場怎么變小了 ?幼那是地圖。師哦來一個很大的地方把它變小畫在紙上就成了地圖了。你們在那 里也看見過地圖呢?幼上海地圖、中國地圖、公園地圖等師那地圖有什么作用啊幼可以告訴我們不知道的地方 者當你知道走哪條路的時候可 以幫忙。小結:圖可以訴我們不知道的地方還可以幫助我們正確的尋找這 些地方。師我們小朋友在幼兒園已經有三年了,很熟悉幼兒園了那們可以告 訴我從

3、地圖上看我們幼兒園的操場上有些什么呀 ?請個別幼兒用手指著地圖上的標記一一告訴大家這些標記是什么地方。過度:來我們朋友真的太熟悉幼兒園了咱們再來看看這張地圖和 前面一張有什么不一樣的地方。B、析不同標記的地圖1、 先引出有標示行駛方向的地圖。師你能告訴我什么地方不一樣 些箭頭示什么(調我們的游戲規則就是必須按照箭頭的行駛路線去尋找寶貝 ,果違反規則寶貝會找不 到的。2、析不同標記的地圖。2 9師現在你們兩人一組來領取地圖拿地圖后仔細地看,們地圖上有 什么標記怎么行駛的有沒有問題 先解決地圖上的個性問題師你們地圖上的標記一樣嗎?(不一樣)都是寫什么標記呀?文字標記(這些文字標記告訴我們什么 ?需

4、要經過 道難關才可以取到寶 貝。它是怎么行經的怎樣才可以既方便又順利地取到寶貝呢 ?)數字標記(這些數字標記又告訴我們什么我們要按照標記的數字提示 依次完成 道難關才可以拿到寶貝。)師看看每張地圖上的行駛路線一樣嗎?是往哪里走的 再解決地圖上的共性問題師我們都知道了自己地圖的形式路線,再看看你們每張地圖上有什么 地方是一樣的。對了都有一顆那表示什么 ?找一找你們的藏寶點一樣嗎?告訴我們 在那里嗎還有什么地方是樣的 ?(都要完成 道難關小花瓣表示什么呀 ?(表示你過了一道難關就可以取一朵小花瓣貼在自己的身上當你完成了 7 道難之后就形成了一朵美麗的 7 色,這時你就可以取得寶貝了。記住只有 色花

5、加寶貝才呢能夠說明今天的游戲是成 功了。師另外你們是好朋友一起完成游戲任務的,就必須在路途中相互幫助 一起去起回來。還有一個配合大獎等你拿啊 !二、單車取寶兩人一組按行駛地圖完成任務三、分享成功經驗與挑戰困難實例3 91、 在行駛中你們都有什么好方法。2、 途中你是如何突破困難前進的。3、 這好朋友完成的最快 ,聽聽他們有么好方法在途中有沒有遇 到困難何去克服的。總結:天我們過單車取寶學習了看地圖的一些好方法 ,也解了地圖上不同標記行經的方法。更知道好朋友在一起時要相互幫助才能克服困 難。有沒有信心再接受新的挑戰 !幼兒園認識方向南西北教案教學目標:1、 在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認

6、識東南、西南、東北、西北四個方向能根給定的一個方向來辨認其余七個方向 ,并用這些 詞語描述物體所在的位置。2、 在察、解決實際問題中感受學與日常生活的切聯系培養運 用生活經驗進行思考的意識。3、 在合作交流的過程中得成功的經驗,樹立學好數學的信心。 教學難點: 在具體場景中根據不同的參照物來確定方向。教學重點: 認識東南、西北、東北、西南四個方向。教學準備: 多媒體課件教學過程:一、 導入,認識四個復合方向。(件出示小動物方位圖1、朋友,六一兒童節快到了,為了準備六一的表演小動物們進行了緊張的排練。今天,它們要進行試演了看小老虎出場了。課件出示4 9它的好朋友小猴也來了 課件出示),它站在小老

7、虎的哪個方向 (北)有小老鼠、小羊、小兔呢你們看看它們分別站在小老虎的哪一面(出示三個小動物課指向南西東還有小豬呢它可是要表演踢踏舞的 ,它會從東面和西面之間出場的小朋友們們能用手指出是哪一面嗎(一起指課件出示箭頭 那你知道一面應該怎么說嗎 ?(東北面真棒看小豬出來了。課件出示小豬 )小牛會從西面和南面之間入場這面該怎么說(西南面)為么叫西南面在西面和南面之間 )你同不同意 (課件出示箭頭看它來了!(課件出示小牛)你們猜小狗會從面入場?(西北或東)哪里是西 用手指一指,西面在哪兩個方向之間?東南面呢狗出來吧件出示小狗)它是從哪一面出來的呀(頭向西北還哪一面沒有表演(東南面)你猜會是誰快出來吧小

8、雞家都等你呢!(課件出 示)2、才我們確定小動物們的位置時說出了幾個方向?(八個)你能一次說出這八個方向嗎自己說說。你記住了幾個你呢? 結以小老虎為中心小猴在它的北方北相對的是南面上北下南左西右東有四個復合方向它們:東與北之間的東北方,與南之間的東南方 ,與北之間的西北方西與南之間的西南芳。根據小結板書 北 北 東北西 東 西南 東南 南3、細觀察老師畫的方向盤 你覺得這幾個方向之間有什么特點 (東和西總在南和北前面如東南、東北南、西北) 東北與西南,西北與東南字是相反的方向是相對的 小朋友真愛動腦筋發現了這么多特。4、才我們都是以小老虎為中心來確定小動物的方向的,你以別的小5 9動物為中心說

9、說它的周圍有哪些小動物嗎 如小羊的西南面是誰?小兔在小羊的哪一面 你能像老師這樣用新學的四個復合方向提問嗎 (同之 間互相提問 誰愿意考考大家二、 練習,熟悉方向。1、面來看看我們熟悉的校園。 (課件出示校園平面圖)學校大門在哪個方向()從大門進來就可以看到精致的小花園。教學樓在小花園的哪一?實驗樓在花園的哪一面 操場在教學樓的哪一面 ?如果請你當小導游用四個復合方向向游人介紹我們的校園,你能行嗎先自己試試。誰愿 意指名答。2、才只是小練,小導游們我們要走出校園,向游人介紹我們麗的長沙們敢嗎 讓我們去五一廣場看看(出示五一廣場圖) 你找出圖上哪一面是北面嗎真了不起 (南口是地名聽就知道它在南面

10、 ,那與它相對的就是北面所以這一段叫黃興北路,那圖上哪一面是東 ,哪一面是) 各位游客,我們現在站在五一路與黃興路交匯的十字路口上 ,春天百貨、平和堂、東漢名店、綠化廣場分別在十字路口的哪一面呢小導游你能介紹一下嗎先說給你的同學聽。 誰有信心站起來介紹 我要從平和堂往東漢名店去應該往哪個方向走?從春天百貨出發,去綠化廣場坐 坐往哪個方向走呢 誰當游客考考小導游 ?3、一,們要走出長沙市到湖南各地去看看好嗎 先買張湖南地圖研究研究。出示南地圖)圖每有塊是一個地區。 我們住的長沙市在哪里早聽說張家界風如畫 ,想去看看,你們說我應該往哪兒走(西北方)湘的永州也很有名我也去從沙出發該往哪里走6 9呢(

11、西南方)從州到長沙 ,又該往哪個方向呢4、南省也看過,湖南在首都北京的什么位置呢我們看看全國地圖。(課件出示全國行政圖 ) 講解圖上每一塊就是一個省,這綠色的一片就是湖,畫了五角的就是北京。 湖南在北京的什么位置呢(方或南偏西、西南一般說南偏西 ) 在北京的西北方向有一個盛產葡萄、哈密瓜的地,你知道是里嗎 新疆)你是哪一塊 ? 指四川,里是四川省那里的人和我們一樣愛吃辣椒 川在北京的什么方向西南)湖南的什么方向(北 臺灣在北京的什么方向 ?(東南) 你猜東北三省是哪三個 省(指:在東北方向連起來三個省)大班社會教案我們與外國朋友教學目標:1、步了解地球的形成與國家的地理位置。2、道我們人類有黑

12、、白、黃三大膚色種類,樹立正確地種族觀。3、立幼兒平等的種族觀建立幼兒愛國主義情感。教學準備:教具:件我的家園 圖片、白、黑人種圖學具:球儀 個 蛋糕盤 線筆 筆 毛線 黃毛線 膠水 刀 教學流程:1、們見過外國朋友嗎?他長什么樣子呢長的與我們哪里不一樣 ?2、也帶來了三個朋友,兩個外國朋友,一個中國朋友。知道他們是誰嗎中國的劉翔欄運動員;英國的貝克漢姆(足球運動員;國的大威 廉姆斯球運動員你說說他長什么樣7 93、結黃種人黑眼睛、黑頭發、黃皮膚。黑種人黑眼睛、黑頭發、黑皮膚。白種人藍眼睛、黃頭發、白皮膚。還有其它種類的是少數人。4、們知道他們的家在哪里嗎?看課件我們的家園(1)認識地球地球的形成認識地球的基本特征 ;地球是個運動員。(2)人們生活在哪里?(3)認識中國地圖,知道中國的地形與地理位置。5、 認識地球儀道地球儀的地理位置北下南左西右東。6、戲找家。分成 8 小組每組一個地球儀根據師指令找位置。 7、們共有一個家,么會有很多不同種類的人呢 ?8、師出示圖片述人種源的故事。9、事告訴了我們什么道理 (我共有一個家一家人要相親相愛,團 結和睦們的民族要自強不息國家才能興旺,家庭才能幸福)10、幼兒根據圖片復述故事。11、操作活:先讓幼兒談談與外國朋友的感想根