1、Word 幼師實習報告 幼師實習報告 在生活中，報告使用的次數愈發增長，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的幼師實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼師實習報告1 一、自我簡介 我作為一名數學與應用數學專業的師范類同學已經學習并把握了許多數學專業學問及教育教學理論。歷史證明，實習可以關心我們對所學理論有更深刻的理解和體會。 二、實習內容 我在xx幼兒園參與了我的為期xx個月的實習。時間是xx月xx號到xx月xx號。實習內容分為四塊： 1、維持早操秩序。 2、帶早上的活動課及下午的數字課。 3、中午分發午飯及支配午休。 4、把孩子交到家長手中并描述孩子今日的生活及

2、學習狀況。 所以每天早晨我們起床后就開頭和孩子們打交道。孩子在家吃完飯后來到學校。第一件事就是早操。這時我的工作就是維持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年時期健康成長需要家長和老師的共同重視。在這個階段幼兒園的作用及責任感不容忽視。我深感自己的責任重大及任務崇高。一方面，幼兒園需要給孩子支配適當的活動，讓他們動手動腦，以便增長智力，成長身體。在這些活動中早操是一個關鍵活動。早上，孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、伸展身體、笑容洋溢、活力充足、仔細又不失活潑地做早操。看著他們仔細的樣子，活力四射的樣子，我的心里好像也布滿了朝氣，著實興奮和興奮。我前后走動左右巡察他們仔細與否。 三、在這個過程中

3、同學的問題 1、不做操卻和身邊的小伴侶們玩耍打鬧。 2、不熟識早操的做法步驟。 3、不情愿活動，待在原地東張西望。 針對不同的問題我們會實行不同的措施。首先，對和其他小伴侶玩耍打鬧的同學我一般是到他們旁邊告知他們要遵守紀律，仔細做操。然后，對不熟識做操步驟的同學我會鼓舞他們學習身邊同學的動作。還有，對不情愿活動的同學，我們首先要關懷他的身體是不是舒適，結合他的平常表現及性格解決此事。孩子的早操，看似輕松活潑的一件事情實則需要每位老師的仔細負責和真誠關懷。 只有我們都切實履行好自己的職責早操這件簡潔又需操勞的活動才能更好的發揮強身健體調整平衡伸展心情的作用。在孩子們健康健壯成長的過程里每一個環節

4、都需要老師和家長們辛勤的照看。 早操過后，孩子們排隊去廁所，然后洗手，吃點心，每一個環節都需要老師的悉心照料。然后通常在xx幼兒園第一節課是活動課。這節課由閱歷頗多的xx老師和我負責。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好，這個過程很好地熬煉了他們的急躁及自己動手的責任感。這個過程中我很興奮的發覺有些孩子很快地擺完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實興奮，由于他們從小就養成樂于助人的習慣。有時候我會特殊仔細的走過去表揚他或她一句。由于我深深認為這種簡潔卻非常美妙的美德特殊重要。他們小時候知道在班里關心同學拉凳子，長大了是不是就會給老人讓座，以及做一些對

5、社會有益的.其他事情？這一點也不夸張，我們中國人的才智是一葉知秋，從一個人小時候的舉動或許能觀察他長大后的影子。所以我會仔細的表揚他一句。我盼望通過鼓舞來讓他們保持好身上的這些品質，同時也讓其他同學加以仿照。我給孩子們上課的過程中發覺孩子們值得表揚的地方特殊多。比如活動課時我給他們發積木，當我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學就會主動幫我分發，雖然這種同學不是非常多，但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學學習。 在一個孩子由幼年到童年的過程中榜樣的作用非常重要。當一個同學被表揚時，其他同學就模糊知道，哦，他是我的榜樣。類似的例子不勝枚舉，比如當地上掉東西時，老師幫他撿起來，他會頗成熟地說“

6、感謝”，當他們離校回家時他們會回過頭來仔細的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。 四、心得 實習期已過，我將xx個月的實習工作做了簡潔的實習自我心得，實習中給了我的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 幼師實習報告2 一、實習目的 我作為幼師專業畢業生，對于自己實習工作，就是為了把自己的幼師專業真正的用到實踐中去，讓理論得到實際的運用，從實踐中獵取閱歷。 二、實習時間 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日 三、實習地點 xxx省xx市xx區xx路xx園 四、實習單位 xx幼兒園 五、實習過程 1、實習內容 我在這家幼兒園里做小班的

7、語文老師，負責教他們學習字詞，帶他們進入語文的世界里。平常上課就教課和布置作業兩個方面。大體上就是他們的一個幼師，把他們管理好和教好就行。 2、工作過程 在我進入幼兒園開頭，我就是一個幼兒老師了，我就必需起到老師的責任。記得第一天我進入我教的小班，我進去做自我介紹時，當時說話都是有點緊急的，還是小伴侶為鼓掌打氣，我才能夠英勇點做完我的介紹，這也就正式的作為了他們的語文老師了。 實習的第一個月，我就已經在班主任的陪伴下正式的上課了，許多東西我都還不懂，都是班主任她在關心我，讓我漸漸熟識這邊的工作環境和工作流程。一開頭我就要自己備課，自己弄PPT，自己寫教案，然后把自己的一個上課流程記錄下來，以免

8、自己上課過程中遺忘了步驟出錯。 在體驗了一個月這樣的工作，我自己就可以單獨上課了，不用班主任在旁作陪，我已經有力量帶好幼兒們學語文，每天上課教他們拼音和偏旁，然后再教一些簡潔的日常溝通的漢字。每天也都布置適量的作業，讓他們回去在家長的關心下寫完，其次天一個一個檢查。作業我不會弄很難的題目，都是當天學習過的學問，也是盼望他們回去之后能把這一天的語文學問鞏固一下，以免一下就遺忘了，這很白費勁氣的。 隨后我幾個月就這樣工作過來，我一邊教他們，也一邊預備畢業要弄的東西，兩邊都不耽擱，但是重點還是在工作上，一天在崗，我就要負起全部的責任，不僅是要把自己所學的東西授予他們，還要教會他們做人做事，不能只顧一邊，身為語文老師，是不能這樣做的。實習在這樣時間下結束，然后與這里說再見，回歸學校。 六、實習總結 這次實習讓我真正意義上體會到了作為一個老師的辛苦，