1、小數學-有案-教四級冊小的義性元測卷一填 _，它是個個_成。 到原來_，縮小到原來_ 的計數單位_它_這樣的計數單位；如果把它改寫成三位 小數這時它的計數單位_這樣的計數單位。 _克_克厘_。 里填“、”_ 用“萬”單位的數 “億”單位的數，保留一位小數約 留兩位小約_保留一位小數約_二判數位是相同的_（判斷對錯）小數都比整數小斷對錯）化后_（判斷對錯）表的意義不相同_（判斷對錯）如果把小數點向左移動一位，這數就縮小一倍判斷對錯）在小數點的后面添“或去掉”，小數的大小不變_（判斷對錯）分位約（判斷對錯）試卷第 頁，總 頁一個小數的位數越多，這個小數越大判斷對錯） 三選 十一百之一C.分之一下面

2、各小數中，最大的小數是（ A.B.個一個十分之一分之一組成的是（ A.B.用四舍五入法 兩位小數約是（ A.B.下面各數中，接近的數是（ A.B.的計數單位數單位的 。A.四解題B.在學校田徑運動會中，班五位男同學的跳高成績分別： 米 米 米 米請你按從高到低的順序排列成績一輛汽車行需小時，照這樣計算，行千米需要幾個小時？行駛 呢？試卷第 頁，總 頁參答與題析小數學-有案-教四級冊小的義性元測卷一填【答案】零點四零【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分依次讀出每 一個數位上的數；清各個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表

3、示有幾個這樣的 計數單位。【解答】解作零點四零五，它是個；故答案為：零點四零五，【答案】,【考點】小數點位置的移動與小數大小的變化規律【解析】根據小數點位置移動引起數的大變化規律可知：的數點 向右移動三位，即擴大到原來倍；變當于小數點向左移動四位，即縮小到來的【解答】，即縮此解答。解：擴到原來，小到原來的得故答案為【答案】,【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】根據數位表可知，小數的小數部從左到右的計算單位依次是十分之一，百分之一， 千分之 ；數除以計數單位就是含有計數單位的個數；根據小數的基本性質， 不改變它的大小改寫成三位小數只要的末尾添上兩。試卷第 頁，總 頁【解答】解計數單位，它這樣的

4、計數單位；如果把它改寫成三位小數它的計數單位個樣的計數單 位。故答案為【答案】,【考點】質量的單位換算長度的單位換算【解析】級單位克化高級單位千克除以進級單位元化低級單位分乘進 噸和，進。米除以進米米。【解答】解 克 千米 故答案為【答案】,【考點】整數的改寫和近似數整數大小的比較質量的單位換算長度的單位換算【解析】較單位萬，由此進行比較即可。，與即可。厘米，轉化成厘為單位，米 厘米，然后進行比較即可。 克小千，由此進行比較即可。【解答】解萬 千克。故答案為，【答案】試卷第 頁，總 頁【考點】整數的改寫和近似數【解析】改寫時可以直接在原數的萬位后點上小數點，同時要在改寫的小數后面添上 “ ”

5、【解答】解 萬。故答案為【答案】【考點】整數的改寫和近似數【解析】把一個數改寫成 數，在億位的右下角點上小數點，末尾有 同時在后面寫“字，然后再利“舍五入求出近似數即可。【解答】解 故答案為。【答案】,【考點】近似數及其求法【解析】保留一位小數，看小數點后面第位，保留兩位小數，看小數點后面第三位；利四 舍五”分別解答即可。【解答】解小數約，留一位小數約故答案為二判【答案】【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】由小數的基本性質可知數單位，計 數單位的計數單位不同。【解答】解 ，單位數單位即相等，但是計數單位不同，故原題說法錯誤；故答案為【答案】【考點】試卷第 頁，總 頁小數大小的比較【解析】小數

6、大小的比較，先看小數的整部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的 就看十分位，十分位大的這個數大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個 數就據此判斷即可。【解答】根據小數比較大小的方法，可得小數不一定都比整數小，例 所以題中說法不正確。【答案】【考點】小數的性質及改寫【解析】根據小數的性質：小數的末尾添”去”的大小不變；據此解答即可。 【解答】解 簡后故原題說法錯誤故答案為【答案】【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】在大小上相等，分一，表百分之一；由此判 斷。【解答】解表個百分之一，表個十分之一，它們的意義不同。所的意義不相同說法正確。故答案為【答案】【考點】小數點位置的移動與小數大

7、小的變化規律【解析】根據小數點位置移動引起數的大變化規律可知：如果把小數點向左移動一位，這個數就縮小到原數的，縮小倍；據此判斷。【解答】解：由分析可知：如果把小數點左移動一位，這個數就縮； 故答案為【答案】【考點】小數的性質及改寫【解析】試卷第 頁，總 頁根據小數的性質：在小數的末尾或去掉”，小數的大小不變，這叫做小數的 性質。據此判斷即可。【解答】在小數的末尾添或去”小數的大小不變。所以，在小數點的后面添”去掉”數的大小不變。此說法錯誤。【答案】【考點】近似數及其求法【解析】運 “ 四五 ” 取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用 “ 舍五 ” 取。 【解答】解確到百分位約所以本題法正

8、確；故答案為【答案】【考點】整數大小的比較【解析】小數的大小，與小數部分的位數多少沒有關系。小數的大小比較須先比較整數部分， 若整數部分相同，再比較小數部的十分位，若十分位上的數字相同，再比較百分位， 依此類推。與小數部分的位數多沒有關系，解答判斷即可。【解答】由以上分析，小數的大小與小數分的位數多少沒有關系，所以一個小數的位數越多，這個小數越”的說法是錯誤的。三選【答案】C【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】數，計數單位面之一；由此解答即 可。【解答】解：由分析可知面個分之一；故選 【答案】B【考點】小數大小的比較【解析】比較兩個小數的大小，先看它們整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部

9、分相 同，十分位大的那個數就大。如十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個 數就大，依此類推。【解答】試卷第 頁，總 頁解：因 所以最大的數；故選 【答案】C【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】由”；十之”；“千分之”所以這個數是 【解答】解 故選 【答案】A【考點】近似數及其求法【解析】保留兩位小數，即精確到百分位看小數點后面第三位，利用 “ 四舍五 ” 即可。 【解答】解：用四舍五入法 留兩位小數約；故選【答案】B【考點】近似數及其求法【解析】分別求出這幾個數的差，再根據小數大小比較的方法比它們的差，差最小的就和 。據此解答。【解答】解 ， ，最故選 【答案】B【考點】小數的讀寫、意義及分類【解析】數單位計數單位，的計數單位單位的多少 倍，即是的少倍，用法解答即可。【解答】試卷第 頁，總 頁解的數單位的計數單位則 倍故選 四解題【答案】解米 米 【考點】小數大小的比較【解析】比較兩個小數的大小，先看它們整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相 同，十分位大的那個數就大