




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、拒絕校園欺凌 拒絕校園暴力-班會課件我是一名高二的學生本該無憂無慮和朋友聊聊八卦探討數學問題 可. 我的生活像一場無止盡的噩夢我是一名高二的學生拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件何為校園欺凌?PARTONE何為校園欺凌?PART拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件你身邊的校園欺凌PARTTWO你身邊的校園欺凌PART 2013年6月,銀川
2、市15歲的某中學初二女生小張(化名)在放學回家的路上,被4名十六七歲的本校學生圍毆,導致小張鼻骨骨折,頭部受傷嚴重。而出事的原因僅僅是因為參與的圍毆學生看小張不順眼。案例一 2013年6月,銀川市15歲的某中學初二女生小張(化 2013年9月3日,福州某中學初三的兩名男生羅某、劉某,因瑣事發生矛盾,并于9月4日上午在學校約定,下午放學后到校外“單挑”。兩人放學后到約定地點進行械斗,導致一死一傷的慘劇。案例二 2013年9月3日,福州某中學初三的兩名男生羅某、劉受害其中一名傷者搶救的情景/video/2007-05/25/content_6151229.htm受害其中一名傷者搶救的情景http:
3、/news.xinhu搶救無效的羅某 /c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml 親人撕心裂肺的表情搶救無效的羅某親人撕心裂肺的表情討論:你身邊發生過校園欺凌事件嗎?后來是怎么解決的(或為什么沒有解決?)當時你是哪個角色?討論:遭遇校園欺凌,我們應該怎么做?PARTTHREE遭遇校園欺凌,我們應該怎么做?PART拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件1、同學之間要和睦相處,積極向上,傳遞正氣、正能量。2、若存在分
4、歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。3、若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。 我們要做到:1、同學之間要和睦相處,積極向上,傳遞正氣、正能量。我們要做拒絕校園暴力-班會課件拒絕校園暴力-班會課件面對暴力,臨危不亂1、遭受語言暴力時的自救 一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。一面對暴力,臨危不亂一二面對暴力,臨危不亂2 、遭受行為暴力時的自救 一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其
5、是太陽穴和后腦。二面對暴力,臨危不亂三面對暴力,臨危不亂3 、及時報告,以法維權自己或發現他人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。三面對暴力,臨危不亂當我們在學校遭遇校園欺凌時1 、向父母報告2、向科任老師、班主任報告3、向年級組長報告4、向分管副校長、校長報告5、撥打報警電話110當我們在學校遭遇校園欺凌時校園欺凌行為后果PARTFOUR校園欺凌行為后果PART2015年6月,江西永新多人圍毆女生事件,劉某被刑拘。涉事女生9人其中小學生有2人,中學生4人,3人已輟學。年齡都在12至16歲之間。安徽黃山“高三女生飲料被投藥”,一當事男生報考飛行員已通過
6、復試,因參與此事被淘汰。2014年11月,遭遇惡意挑釁硬碰硬更受傷,校外人員單某、學生佘某被法院以尋釁滋事罪分別判處有期徒刑7個月。2014年2月,操場踢球生口角致重傷,被告人丁某犯故意傷害罪,被判處有期徒刑1年6個月,緩刑2年。2012年7月,值日未掃致人死亡 三名被告人被法院以故意傷害罪分別判處有期徒刑2年至7年刑罰。2011年10月,輟學少年綁架勒索致人死亡 王*、李*以故意殺人罪被判處有期徒刑12年、10年;李*以綁架罪被判處有期徒刑3年,緩刑4年2015年6月,江西永新多人圍毆女生事件,劉某被刑拘。涉事女 懲治“校園欺凌”的法律法規 懲治“校園欺凌”的法律法規一、關于防治中小學欺凌和
7、暴力的指導意見1、對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生,應登記在案并將其表現記入學生綜合素質評價,必要時轉入專門學校就讀。2、對構成違法犯罪的學生,根據刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規予以處置,區別不同情況,責令家長或者監護人嚴加管教,必要時可由政府收容教養,或者給予相應的行政、刑事處罰,特別是對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的,必須堅決依法懲處。一、關于防治中小學欺凌和暴力的指導意見1、對屢教不改、多拒絕校園暴力-班會課件刑法第二百三十四條 故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍
8、手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。刑法刑法第二百七十四條 敲詐勒索公私財物,數額較大或者多次敲詐勒索的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑,并處罰金。刑法刑法刑法第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。刑法預防校園暴力事件的途徑和方法(1) 從自身做起,加強思想道德修養,培養良好的心態。(2) 謹慎交友,不要對別人的困境冷嘲熱諷,不要在別人打架的時候湊熱鬧。(3) 在與同學以及其他人相處中誠實、謙虛,注意言行文明,尊重對方,不盛氣凌人。(4) 同學們中間有矛盾時要及時化解掉,必要時報告給老師,由老師出面來協調。(5) 每個同學都要樹立正氣,班級要樹立正氣,學校要樹立正氣。(6) 重申嚴禁拉幫結派,預防校園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年玉林市陸川縣招聘特崗教師筆試真題
- 2024年青海省從村黨組織書記中考錄鄉鎮公務員筆試真題
- 2024-2025學年石家莊工商職業學院單招《職業適應性測試》考前沖刺練習附答案詳解【完整版】
- 數字出版專業教學標準(高等職業教育專科)2025修訂
- 小學微課培訓教學設計
- 大班健康動一動教案
- 粘土貓咪美術課件
- 金融行業銷售培訓
- 中職心理健康第2課:生涯規劃 筑夢未來
- 心房心室肥大培訓課件
- 流行病學傳染病流行病學幻燈片
- 冬蟲夏草PPT幻燈片
- 保險課堂-兒童教育金保險課件
- 藥物配伍禁忌查詢表
- 水 泵 安 裝 記 錄
- 大健康產業商業計劃書
- GB∕T 7528-2019 橡膠和塑料軟管及軟管組合件 術語
- 常州市機械行業安管考試題庫
- 門店日常衛生檢查表
- FANUC機器人R-2000iA機械單元維護手冊
- 槽邊排風罩的設計計算
評論
0/150
提交評論