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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節課里對不同年級的學生進行教學的一種特殊組織形式。A.分組教學B.復式教學C.個別教學D.現場教學【答案】：B2.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征，并且能預測執行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.操作性B.計劃性C.預見性D.靈活性【答案】：C3.教師在激發學生的學習動機時要對學生的學習成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎是（）。A.強化理論B.成就動機理論C.需要層次理論D.自我效能感理論【答案】：A4.為發展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.活動課程B.綜合課程C.學科課程D.選修課程【答案】：D5.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.溝通能力、創新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創新能和實踐能力C.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力D.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力【答案】：B6.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.感性知識C.理性知識D.程序性知識【答案】：D7.夸美紐斯在總結前人教育思想的基礎上，進行深入研究，提出（）。A.泛智教育思想B.實用主義教育思想C.科學教育思想D.紳士教育思想【答案】：A8.教育學的任務在于（）。A.揭示教育規律B.制定教育方針C.總結教育經驗D.發現教育問題t【答案】：A9.陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養。A.豐富的教育情感B.崇高的職業道德C.先進的教育思想D.理想的教育情懷【答案】：B10.下列是我國小學生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項中層次最高的是（）。A.結交正直誠實的朋友B.搞小發明C.安靜的學習環境D.家庭的現代化【答案】：B11.下列哪項教育名言是我國著名教育家陶行知提出的？（）A.我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學B.教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業之一C.教師是太陽底下最光輝的職業D.使教育過程成為一種藝術的事業【答案】：A12.培養學生的自我效能感最好是令其（）。A.觀察榜樣B.產生成就感C.認識自己D.相信自己【答案】：D13.中國近代史上第一所國立綜合性大學，既是全國最高學府，又是國家最高教育行政機關的是（）。A.國子監B.稷下學宮C.國子學D.京師大學堂【答案】：D14.借助于內部言語在頭腦中進行認知活動的方式是（）。A.操作技能B.一般技能C.特殊技能D.心智技能【答案】：D15.從完整的問題解決過程來看，發現問題是其（）。A.重要環節B.關鍵環節C.首要環節D.基礎環節【答案】：C16.“幼兒教育之父”指的是（）。A.柏拉圖B.福祿貝爾C.洛克D.蘇霍姆林斯基【答案】：B17.緊縮性貨幣政策是中央銀行為實現宏觀經濟目標所采用的一種政策手段。根據以上定義可以得知，下列選項中不屬于緊縮性貨幣政策措施的是（）。A.增加貨幣發行B.直接信用管制C.公開市場業務D.提高再貼現率【答案】：A18.下列屬于春秋戰國時期法家代表人物的是（）。A.莊子B.韓非子C.孔子D.墨子【答案】：B19.社會生產過程包括的環節是（）。A.購買、生產和銷售B.危機、蕭條、復蘇和高漲C.循環、周轉和社會資本再生產D.生產、分配、交換和消費【答案】：D20.杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，這里的“錦城”、“錦官城”指的都是哪一個城市:（）A.成都B.重慶C.西安D.南京【答案】：A21.某單位認為同級不相隸屬的另一機關的某文件有周知或執行的價值，因而行文予以轉發，適用的公文是（）。A.通知B.決定C.批復D.意見【答案】：A22.下列不屬于中國古代四大美女的是（）。A.楊玉環B.西施C.趙飛燕D.王昭君【答案】：C23.(單選題)到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分四級。下列排列的四級考試哪項正確？（）A.院試會試鄉試殿試B.院試鄉試會試殿試C.鄉試會試院試殿試D.鄉試院試會試殿試【答案】：B24.撰寫規范性文件時，所運用的表達方式主要是（）。A.說明B.描寫C.議論D.敘述【答案】：A25.“斷食法”在日本、中國臺灣等亞洲一些地區比較盛行，這種方法是一日三餐以果汁、菜湯及清水等低卡路里飲食取代固體食物，為期三至十天不等，以求達到排毒、燒脂及瘦身等效果。

如果以下各項為真，哪項最不能削弱上述觀點？（）A.食用蔬菜可以促進腸道蠕動，但因其熱量過低，過度食用會干擾新陳代謝B.低卡路里飲食會導致體內毒素因缺乏營養而喪失活性，但同時因新陳代謝遭擾亂而存在致胖風險C.人體每天總攝取熱量過低時，可能會出現血糖或血壓過低的狀況D.肥胖者身體攝取熱量太低，會加速燃燒脂肪，腎功能會發生積極變化【答案】：D26.宜家效應是指勞動會增加人們對勞動成果的感情，當人們自己動手制作東西時，他們都會覺得自己的創作特別有價值。根據上述定義，下列最能體現宜家效應的是（）。A.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡單B.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競價，結果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價錢C.學校鼓勵學生自己動手制作各種教具，不僅鍛煉了學生的動手能力，還節約了教學成本D.某家具生產商生產的家具需要顧客買回家后，按照產品說明書來完成家具的拼裝組合工作【答案】：B27.超細顆粒功能制備機是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細粉碎、自動分級后,再加入需要復合的納米或微米材料進行多種性能的捏合,使顆粒分體達到所需要的功能。使用超細顆粒功能制備機將化學藥品超細粉碎后,仍容易團聚結塊不易流化,而且藥效易揮發。此時加入藥品級的表面包覆復合劑,通過高速旋轉吸附在藥品的超細顆粒表面,既能防止超細顆粒團聚,又能形成一層保護膜以保護藥效。這段文字說明了“超細顆粒功能制備機”（）A.承擔了藥品從原料變成制劑的加工任務B.設計原理及在藥品粉碎和制備中的應用C.解決了化學藥品粉碎制備中出現的問題D.特點及它在藥品粉碎以及制備中的運用【答案】：B28.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當天運動會的種種。她說今天，我們的實習老師哭了！因為我們拔河比賽輸了！……”我轉過頭，漫不經心地對一旁的丈夫說這個老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經驗?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬?，欲語還休，卻似乎因為找不到適當的反駁說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說現在我想起來了！其實，我們老師哭了，不是因為拔河比賽輸了，他是因為我們不團結才哭的！”

下列說法與上文故事情節不相符的是（）。A.女兒的行為說明她認同老師的做法B.老師或許缺少經驗，但絕不缺少對學生的熱情C.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷D.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象【答案】：D29.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強度和性質進行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負責食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:（）A.大腦初級味皮層是信息相統合的關鑰B.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦C.海馬體是形成我們對味道記憶的關鑰D.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道【答案】：B30.人類的壽命與基因有關,體內有多個基因______著你的生命長短。研究表明,那些在惡劣環境下控制機體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作______,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:（）A.決定B.操控C.主宰D.支配【答案】：A31.記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時空對仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強調（）。A.中國人應多關注建筑史B.文字歷史和建筑史都應得到重視C.應重視同樣記載歷史文化的建筑D.中國人太過重視文字歷史【答案】：C32.下列句子中，加點的成語或俗語使用正確的一項是（）。A.潛入毒犯內部抓毒梟，其危險性不亞于，但李隊長主動請纓，不顧個人安危，這種精神值得大家學習B.他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如，有特色C.面對王華同學一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會兒工夫，捐了三千多元錢D.王蒙的新著《青狐》的確是一本優秀小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地，擊節叫好【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.我國教育發展史上，出現的教育機構是（）。A.瞽宗B.序C.庠D.辟雍【答案】：ABCD34.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.對本職業深厚的道德情感B.誨人不倦、為人師表等職業道德品質C.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心D.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志【答案】：ABCD35.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.在生產發展的今天，社會需要的是勤勞而不是節儉B.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系C.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面D.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：BCD36.記憶的基本環節包括（）A.保持B.再認C.識記D.回憶【答案】：ABCD37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB38.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD39.使學生認識到自己的努力程度是影響學業成敗的關鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是（）。A.不可控歸因B.可控歸因C.外部歸因D.努力歸因【答案】：BD40.歷史證明，在不同的歷史階段，由于各自的社會生產方式不同，其教育各有特點。下列關于原始社會教育的特點說法正確的有（）。A.教育內容十分簡單，手段單一B.具有無階級性、平等性的特點C.教育過程具有專制性D.與社會生活、生產勞動緊密聯系【答案】：ABD41.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.斯金納C.鐵欽納D.馮特【答案】：AB42.職業倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.意志薄弱C.個人成就感降低D.去人性化【答案】：ACD43.我國（）工程已走在世界前列。A.電子B.生物C.航天D.土木【答案】：ABCD44.1950年的土地改革運動實行了保存富農經濟、中立富農的政策，其目的是（）。A.發展農村經濟B.穩定民族資產階級C.減少運動的阻力D.保護農民的土地所有權【答案】：ABC45.小梁根據領導的吩咐，撰寫一篇請示公文，下列可以作為該公文結尾表述的有（）。A.“請遵照執行”B.“特此函復”C.“特此請示，望批準為盼”D.“妥否，請批示”【答案】：CD46.張某一家共4口人：張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工，1993年春節托人捎給其妻王某一封信和6000元錢，其后音信皆無。1998年2月，對張某的歸來不抱希望的王某向法院申請宣告張某死亡，法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間，現金6000元。2000年5月，王某將兒子送與李某收養。之后，王某與劉某結婚，但1年后劉某即病故。

張某被宣告死亡后，對上述6間房屋和6000元現金的正確處理是（）。A.王某應分得4間房屋和4000元現金B.應全部由其子繼承C.應由王某、其子、張父平均繼承D.應全部由張父繼承【答案】：A47.下列情形中，權利人可以請求精神損害賠償的有（）。A.某醫院將甲之子與乙之子抱錯，10年后發現B.某擴印部將丙丁結婚照的底片丟失C.某人冒用明星庚的姓名演出獲利D.某公司使用知名企業戊的名稱促銷自己的產品【答案】：ABC48.某外資電子器材有限公司從社會上招收了6名工人，其中有2名14歲的工人，另有1名婦女因性別差異而未被招用，還有1名正在休產假的婦女被同時辭退，職工要求組織工會亦被拒絕。下列選項所述該公司的做法中,錯誤的是（）。A.辭退休產假的婦女B.不