1、病理檢驗技術課程標準（適用于醫學檢驗技術專業高職層次）一、課程定位課程代碼使用學期第四學期適用專業醫學檢驗技術總學時32課程性質專業方向課程學分2病理檢驗技術是醫學檢驗技術專業的專業核心課程之一。本 課程以病理學、臨床疾病概要、檢驗儀器分析技術等為前導課程，與 細菌檢驗技術、免疫檢驗技術等專業核心課程為同修課程且相輔相成 并進行知識的拓展，為后續綜合實訓I、頂崗實習、學生就業面的拓展 奠定理論基礎和技能支撐。學生通過學習，掌握病理檢驗常用技術，并能運用其基本理 論、基本知識和基本技能完成病理組織的取材、固定、制片及染色 等常規工作，并能對制片、染色結果的質量做出正確的分析判斷， 從而為學生從事

2、病理檢驗技術崗位工作奠定基礎。因此，學生在模擬真實崗位的工程學習中，要以現場工作的狀態, 全身心的投入到實訓之中，到達病理檢驗技術崗位必備的技能。二、課程目標（一）知識目標.掌握病理標本接收及處理原那么。.掌握病理標本肉眼檢查及描述的基本要求；病理標本取材的 基本方法。.掌握常規病理組織切片制作、細胞學檢查、特殊染色及免疫 組化染色操作流程的全過程。.掌握組織切片制作考前須知。.了解病理技術室的必備設備，熟悉病理檔案管理。（二）能力目標.能獨立完成制片和染色。.能熟練掌握病理檢驗技術常用儀器設備的使用和常用溶液的 配制方法。.能說出病理檢驗技術的質量控制標準，提高技術操作的規范化 程度。（三）

3、素質目標.具有對患者應有的愛心、耐心，具有強烈的衛生防護意識。.具有一定的獨立思考能力和臨床溝通協作的能力。.具有認真踏實、實事求是的工作態度，并樹立為臨床服務的工 作意識。三、課程設計思路本課程以推進校企合作、工學結合、基于生產過程等現代職業教 育的先進理念，以“工程”為主題、“任務”為驅動，“工作”為依據， 本課程在教學實施中，以學生職業能力和職業素質的培養為主線，在 參考建議學時的基礎上，本著“強化技能操作”的教學原那么，表達職 業特色，強調綜合能力訓練。采用過程性評價和終結性評價相結合的 考核方式，既關注學生學習的結果，更關注學習的過程。見（-）課程內容和學時安排序號課程單元序號學習單

4、元參考學時1病理檢驗技術概述1病理檢驗技術常規工作0.52病理檢驗技術人員業務素 質要求0. 5序號課程單元序號學習單元參考學時3病理檢驗室的設置與設備22常規組織病理技術4病理大體標本制作技術15常規組織病理技術83特殊染色技術6結締組織和肌纖維染色法17病原微生物染色法18病理性沉著物染色法0. 59色素染色法0. 510內分泌腺及其包質顆粒染 色法0. 511神經組織染色法0. 512脂質染色法0. 513核酸染色法0. 514糖類染色法0. 515酶類染色法0. 54免疫組化技術16免疫組化技術25細胞病理學基本檢驗17細胞病理學檢驗技術概述218脫落細胞學檢查基本知識219各系統脫落

5、細胞檢查620細針吸取細胞學檢查16病理檔案管理21病理檔案管理1(-)課程單元設計課程單元1課程單元名稱病理檢驗技術概述學時數2學習目標.知道病理檢驗技術常規工作。. 了解病理檢驗技術人員業務素質要求。.知道病理檢驗室的設置與設備。學習內容.病理檢驗技術常規工作。.病理檢驗技術人員業務素質要求。.病理檢驗室的設置與設備。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，線上線下混合式教學教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、實物標本、多媒體課件 及其他課程網絡資源教師執教能力和 要求.熟知病理檢驗技術的常規工作。.熟知病理檢驗技術人員業務素質要求。.熟知病理檢驗室的設

6、置與設備。.具有一定的計算機應用能力。.具有引導、組織和管理學生的能力。課程單元2課程單元名稱常規組織病理技術學時數9學習目標L學會病理大體標本制作技術。.掌握組織取材的方法、組織固定的概念及固定劑的選擇， 熟悉常用固定液的配制。.掌握組織洗滌、脫水、透明、浸蠟、包埋、切片及封片技 術。4,掌握蘇木素-伊紅(HE)染液的配制和染色方法。.掌握染色中常見問題及考前須知。4學習內容.病理大體標本制作技術。.常規組織病理技術。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，分組訓練、線上線下混合式教學教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、儀器設備、多媒體課件及其他課程網絡資

7、源教師執教能力和 要求1.具有熟練制作病理大體標本的能力。2,具備組織的取材、固定、洗滌、脫水、透明、浸蠟、包埋、 切片及封片等操作能力。.具有一定的計算機應用能力。.具有引導、組織和管理學生的能力。課程單元3課程單元名稱特殊染色技術學時數6學習目標.學會結締組織、肌纖維、病原微生物、病理性沉著物、 色素、內分泌腺及其胞質顆粒、神經組織、脂質、糖類、 核酸和酶類等的特殊染色流程。.學會常用特殊染色染液的配制。學習內容.結締組織和肌纖維染色的方法、染色步驟、結果和注意 事項。.病原微生物染色的方法、染色步驟、結果和考前須知。.病理性沉著物的染色步驟、結果和考前須知。.色素染色的染色步驟、結果和考

8、前須知。.內分泌腺及其包質顆粒染色步驟、結果和考前須知。.神經組織染色步驟、結果和考前須知。.脂質染色步驟、結果和考前須知。.糖類染色步驟、結果和考前須知。核酸染色步驟、結果和考前須知。10.酶類染色步驟、結果和考前須知。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，分組訓練、線上線下混合式教學教學方法和建議教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、實物標本、多媒體課件 及其他課程網絡資源教師執教能力和 要求.具備常用特殊染色液配制的能力。.能熟練掌握各特殊染色的流程。.具有一定的計算機應用能力。4,具有引導、組織和管理學生的能力。課程單元4課程單元名稱免疫組化技術學時

9、數2學習目標.掌握免疫組化染色的意義。. 了解免疫熒光組織化學技術。3,了解免疫酶組織化學技術。4. 了解免疫組化染色中常見問題及其處理。學習內容免疫組化技術，包括免疫酶組織化學技術和免疫熒光組織化 學技術。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，分組訓練、線上線下混合式教學教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、實物標本、多媒體課件及其他課程網絡資源教師執教能力和 要求1.熟知免疫酶組織化學技術操作流程。2,能進行免疫熒光組織化學技術操作，熟知其流程。.具有一定的計算機應用能力。.具有引導、組織和管理學生的能力。課程單元5課程單元名稱細胞病理學基本檢驗學時數1

10、1學習目標. 了解細胞學檢查在醫學中的意義。.掌握常用細胞標本的采集和制片。.掌握常用細胞學染色方法。,熟悉細胞學檢驗的質量控制。61.細胞病理學檢驗技術概述。學習內容2 ,脫落細胞學檢查基本知識。3 各系統脫落細胞檢查。4.細針吸取細胞學檢查。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，分組訓練、線上線下混合式教學教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、實物標本、多媒體課件及其他課程網絡資源教師執教能力和 要求.具有常用細胞標本的采集和制片的能力。.具有常用細胞學涂片染色的能力。.具有細胞學檢驗的質量控制能力。.具有一定的計算機應用能力。5,具有引導、組織和管理學

11、生的能力。課程單元6課程單元名稱病理檔案管理學時數1學習目標.掌握病理檔案分類。.掌握病理檔案整理及保存。,掌握病理檔案的計算機管理。.熟悉病理檔案管理的設施。. 了解病理檔案管理的考前須知。學習內容.病理檔案分類。.病理檔案整理及保存。.病理檔案管理的設施。.病理檔案管理的考前須知。教學方法和建議案例導入，多媒體演示，分組訓練、線上線下混合式教學教學條件和要求教學環境：多媒體教室，有網絡覆蓋教學媒體：教材、教學活動設計、實物標本、多媒體課件及其他課程網絡資源教師執教能力和 要求.具有病理檔案分類保存的能力。.具有利用計算機對病理檔案管理進行管理的能力。.具有一定的計算機應用能力。.具有引導、

12、組織和管理學生的能力。五、課程考核.線上過程性考核說明線上過程性考核：通過云課堂平臺對學生考勤、線上提問、線上 討論及線上作業等互動環節進行統計自動生成。.線下過程性考核說明線下過程性考核：根據平時課堂表現、課外作業及實驗報告完 成情況等進行評定。.實踐技能考核說明切片機的使用、包埋機的使用、HE染色等實驗工程，學生抽簽 決定考核內容，考核學生對本門課程常規實驗工程的掌握情況。.期末考核及方式說明期末考核以標準試卷或網上在線測試的方式進行考核。.課程成績形本錢課程總成績二線上過程性考核(10%) +線下過程性考核(10%) +實踐技能考核(40%) +期末考核(40%) o六、教材及其他教學資源(一)教材優先選用近三年出版的高職高專國家規劃教材。并應組織教師與 行業一線專家合作，共同編寫具有本專業特色并適合學生特點的校本 教材，要將本專業的優秀教學成果融入到教材，使教材內容更加符合 人才培養目標。.使用教材：梁英杰.臨床病理學技術.第3版.北京：人民