1、 HYPERLINK /s?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&mid=2247514381&idx=1&sn=a15db9596731272937efcff4e584ff00&chksm=cf108191f8670887e2c4d2105469bd937fb93ce7b4b8cde14b9d37a00c804b4739342b97ed0d l rd t _blank 幼兒園大班語言教案刺猬樹繪本故事閱讀PPT【幼教課件】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=179186

2、3989971320833 l wechat_redirect o 語言教案 t _blank #語言教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=1789023287293902856 l wechat_redirect o 繪本故事 t _blank #繪本故事 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=2441316101646270465 l wechat_redirect o 幼兒

3、園PPT課件 t _blank #幼兒園PPT課件活動目標：1.理解故事內容，大膽舉手回答問題。2.認識栗子樹，體會故事中小兔子緊張、害怕的心情。3.了解栗子成熟程度不同時的樣子。4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。5.理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。活動準備：ppt課件、音樂、栗子(完整的栗子球、裂開的栗子、脫下“刺猬”外套的栗子、糖炒栗子)活動過程：猜謎導入：耳朵長，尾巴短，三瓣嘴兒，胡子翹，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛兔子(一)播放課件，引導幼兒觀察圖1，并提出提問(1)你們在圖中看見了什么?(2)小兔要去干什么呢?(二)結合課件教師講述故事(1)講述“小兔子在森林里采

4、蘑菇”到“那棵樹上長滿了刺猬”教師：這棵樹長什么樣子呢?(2)講述“這是一顆刺猬樹”到“沒有聽到追趕的聲音”1、教師：樹上發出了聲音(噼里啪啦)2、教師：小兔子是什么心情?(害怕，慌張，要哭了)3、教師：她怎么做的呢?(拼命地逃跑)(3)講述:“她一口氣跑到了家”到結束1、教師：小兔子回家后會說些什么呢?(趕緊告訴媽媽)2、教師：兔媽媽又是怎么做的?(媽媽帶她去捉“刺猬”)3、教師：小兔后來還害怕嗎?“刺猬”究竟是什么呢?(不害怕了，是栗子)(三)觀察成熟程度不同的栗子(1)引導幼兒觀察圖片，并提出問題樹上的栗子和掉在地上的栗子有什么不一樣?(2)出示成熟程度不同的栗子(完整的“刺猬”栗子、裂

5、開的栗)子、脫下“刺猬”外套的栗子)供小朋友觀察(四)栗子的吃法有哪些1、兔媽媽和小兔把栗子運回了家，小兔子開始琢磨著，這么多的栗子怎么吃呢?教師：小朋友們知道有哪些吃法嗎?2、兔媽媽告訴小兔栗子的有很多，有糖炒栗子、栗子燒肉、水煮栗子3、分享糖炒栗子跟小朋友們一起分享糖炒栗子活動延伸：故事：刺猬樹小兔子在樹林里采蘑菇，忽然聽到“啪啪”的聲音。她的心“怦怦”地狂跳起來!是誰在說“怕怕”?發生了什么可怕的事?她一邊不停地拍著胸口，一邊抬眼望去。聲音是從一棵茂密的大樹上傳來的，那棵大樹上長滿了“小刺猬”!這是一棵“刺猬樹”?小兔睜大了眼睛，只見那大大小小的“刺猬”爬滿樹枝，它們的身子和臉蛋被樹葉擋

6、著，可一根根尖尖的刺還是露了出來，看上去真是太可怕了!“噼里啪啦”“噼啪”清脆的聲音一陣接著一陣在樹上響起，小兔嚇得轉身想逃。一只只“刺猬”竟然從樹上跳落下來，仿佛要捉她似的。“哇”慌張的小兔一腳踩到了一只“小刺猬”，又痛又急地叫起來!她忍住疼拼命跑，還好，沒有聽到追趕的聲音。她一口氣跑到了家，告訴媽媽遇到了可怕事兒。“刺猬樹”?兔媽媽有點奇怪，想了想，明白了。她拉著小兔說：“哈，我帶你捉小刺猬去!”來到“刺猬樹”下，樹上的“刺猬”正在噼噼啪啪熱鬧地歡笑著。兔媽媽說：“這是栗子成熟了，在樹上唱歌呢!”兔媽媽撿起掉在地上的“栗子刺猬”說：“我們可以回去做香噴噴的栗子甜點，你不是最愛吃嗎?”小兔臉紅了。可不是么，穿著“刺猬”外套的栗子正透過裂縫啪啦啪啦沖她笑呢!原來，這是成熟的栗子啊!最好的教育就是陪伴與理解，讓我們靜聽孩子的心聲！覺得不