1、Word 2022年大學生的貧困入庫申請書五篇 貧困標準單一地依靠收入標準，忽視了支出標準。假如基本生活保障的成本過高、支出壓力過大，即便收入看似不低，也難免貧困。下面是我收集到的2022年高校生的貧困入庫申請書五篇，歡迎大家借鑒和參考，下面大家一起來看看吧！ 高校生的貧困入庫申請書1 敬重的老師及各位領導： 我叫_，現年_歲，_市_縣_鎮_村人，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。 我誕生在一個貧困農村家庭，我家有_口人，_，爸媽和我。父母都在家務農，以種田為生。但是家里的生活是何其的困難和不易只有我和爸媽知道，生活的辛酸和困難長期地壓在了這個家庭之上，因此我只能趁暑假和寒假去外地打工掙點錢來維

2、系家用。然而我父親的身體也始終不好，常常腰疼，需要定期地服藥和看醫生，而且平常不能干重活，這樣一來家庭的生活更是舉步維艱。我是多么盼望父親的身體能夠早日康復，一家人健健康康，快歡樂樂的。 我爸學校畢業，我媽是文盲，由于沒什么文化，他們只能呆在農村種地為生。我好不簡單考上了高校，所以爸媽都盼望我好好學習，學習更多的文化學問，以后找份好點的工作，盼望我比他們生活得好些，擺脫貧困。爸爸常常鼓舞我好好學習，遇到困難和失敗不能灰心，肯定要堅持和頑強，常常對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我肯定會努力學習的，就算不為自己，為了爸媽我也得努力學習，由于爸媽對我從來沒有放棄過，我更沒有理由放棄自己了。無論高校

3、的生活是怎樣的，我都會頑強地走下去，用學到的學問回報國家回報社會。 我特別感謝國家和學校對我們貧困生的照看和關愛，特別感謝。 高校生的貧困入庫申請書2 敬重的扶貧辦領導： 您好!我叫_，男，21歲，20_年畢業于甘泉縣二中考取二本。但我來自甘泉縣橋鎮鄉的一個貧困農村，家有4口人父親，母親，我和妹妹。父親是衛生院的臨時工，每月工資800元，母親是農夫，沒有收入。因父親收入微薄，沒有經濟來源，全家以父親的工資為生，妹妹又在上高中，且由于父親常年患有哮喘病，母親要照看父親，不能外出打工，家里開支幾乎由父親一人擔當，家中始終過著清苦貧困的生活。 但父親為了讓我們有文化，有出息，十幾年來始終悄悄地帶病工

4、作，忍受病痛的煎熬，舍不得花錢看病，全家也省吃儉用，不敢亂花一分錢，從而給我們制造上學的條件和機會 從幼小的心靈開頭，我感受到父親和母親的宏大雖然他們很貧困。最終通過我不斷地努力最終圓了高校夢! 但是，相比學校，高中，高校每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家興奮之余，也隨之多了一份憂慮。同時，妹妹也在上高中，家里沒力量承受我倆的學費負擔，就處處東拼西湊。但這幾年為了讓我倆學習無后顧之憂，父母瞞著我們也向親戚伴侶借了不少債至今未還上，的確是能借的都借了，再也沒方法借到了。 現如今，國家和國家的政策是大力進展教育事業，這讓我這樣的同學看到了求學的盼望。我特別感謝國家和

5、國家對貧困同學的關懷。真誠盼望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!完成學業后回報社會。 為了順當完成學業，我需要和盼望得到貴辦的關心茲申請貧困生救助金。 此致 敬禮! 申請人：_ 20_年_月_日 高校生的貧困入庫申請書3 敬重的院系領導： 我叫_，是_級政_系_班的一名同學。我來自_省_市一個比較偏遠的小山村，_鄉鎮_村。 家里以農業收入為主，平常家里沒有什么特殊經濟收入，高校期間的高額學費和生活費，使得原來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是近幾年，父親為家忙里忙外，也落下了以一身的毛病，前年姐姐還做了手術，家里的條件一年不如一年了。可還

6、得支付我和姐姐昂揚的學費和生活費。父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們盼望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成果來回報他們，每次向家里報告好成果的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的叮囑，讓我再接再勵! 或許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮傷心。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難。 很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力氣

7、，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的學問，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面進展的同學。 窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒勸慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的傲慢和勸慰。在家里我主動擔當大部分家務，在學校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里全都好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學的認可。 生活的磨練打造了我的懂事，辦事仔細負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這也使我在高校生活中頗有受益。高校雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，

8、學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，樂觀進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收獲。在生活上，我樸實節儉，嚴于律己，寬于待人，敬重師長，并在平常樂觀和同學溝通溝通、融洽和諧地相處。高校的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在高校學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。另外由于家庭經濟狀況不好，所以自從在專科時期我就開頭利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習

9、到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、溝通也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的力量。 本人在校期間品德良好，成果優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠懇守信，做事遵守承諾。我平常對同學們都很熱忱，由于受父母的影響，無論家庭狀況是怎樣，但也肯定要熱心關心同學，給人以微笑，再此同時也要喜愛學習，由于無論在任何時候學問都是很重要的，由于父母深知學問的重要性。 現如今，國家和國家的政策是大力進展教育事業，這讓我這樣的同學看到了生活的盼望。我滿懷熱血感謝國家和國家對貧困同學的關懷。真誠盼望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有力量，

10、就立刻回饋社會，關心全部有需要的人。特殊的是我肯定要成為一個能對國家和社會做出特別和巨大貢獻的人。 此致 敬禮! 申請人： 20_年_月_日 高校生的貧困入庫申請書4 敬重的領導： 您好! 我是_高校_系20_級信息管理班的同學_。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培育和諄諄教育。自我高校入學以來，在班主任和學校領導的關懷關心下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化學問，不斷取得新的成果。 我誕生于_的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，處處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子; 媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，每天起早摸黑;妹妹已

11、經讀初三，學習成果還可以，明年就參與中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發覺曾經餓肚子的時候那種無助甚至是無望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我賜予了我莫大的關懷和關心，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。 “屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家里全部的積蓄，現在家里已經是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家里的親戚們接濟牽強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞著白發蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開頭一種前途莫測的打工生活了。 吃水不忘挖井人”。我也

12、在自己力所能及的狀況下關懷集體，關心同學，服務社會。我利用晚上的業余時間關心班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的業余時間打掃班級和同學寢室的衛生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院探望那些需要我們關懷和愛惜的人們。除了在學習與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期，我參與了學校的國家課培訓，在國家課培訓期間，我努力學習國家章、國家史，不斷加深對國家的熟悉，并確立了加入中國共產國家的決心。因此我努力提升思想，不斷向國家組織靠攏，爭取早日成為一名共產國家國家員，為人民服務做好預備，為祖國建設貢獻一份力氣。經過國家課的培訓我知道了思想的重要性，我始終保持著思想上的先進，保持

13、著一種樂觀的人生態度，并時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨, 那就是要在最危險的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批判和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起國家員的光輝形象,發揮國家員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上樂觀入國家,在行動上更樂觀地向國家組織靠攏。 當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的狀況下關懷集體，關心同學，服務社會。我利用晚上的業余時間關心班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院探望那些需要我們關懷和愛惜的人們。在個人進展上，我樂觀投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動一直是我的愛好愛好，在校運動會和院組織的各項運

14、動上都能見到我的身影。 正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我嚴肅的向學校遞交申請申請貧困生助學金!盼望學校領導批準! 此致 敬禮! 申請人： 20_年_月_日 高校生的貧困入庫申請書5 尊敬的校領導： 您好，我是_班的_，誕生在一個貧困而落后的村莊。當我從村里懷著幻想走進這所學校時，我覺得一切都是那么美妙，布滿期盼，很有動力，由于我可以通過自己的努力去贏得自己想要的，實現自己的人生價值。 可一踏入學校，我就有一股無形的壓力，不是由于我不夠努力，而是現實帶給我無法躲避的環境，在這個到處需要錢來支撐的社會中，我顯得那么的捉襟見肘，我無法轉變家庭的

15、貧困，爸爸幾年前下崗失業后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒有其他技術，只能每天汗流浹背，卻不能打算是否可以有個好收成，每年收入不多且無法保證，只能維持家庭開支和我的一部分學費而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀的外婆和正在上學的妹妹，所以只能在家照看外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。 雖然妹妹去年考上高校了，減輕了媽媽的負擔，但是卻增加了家里的經濟負擔，家里已經無法支付我們倆個姐妹的學費和生活費，所以我很盼望得到助學金，為了更好的完成我的學業，也為了減輕爸爸的負擔，讓他可以略微休息一下。 當然我不只由于我的家庭條件而申請助學金，我認為窮不是別人關心你的唯一緣由

16、，也不是你可以拿來換取憐憫的條件，一個努力奮斗的人，不放棄，布滿盼望，樂觀上進的人才是值得別人關心的，由于那會讓人覺得他的關心是特別有用的，是在為祖國培育一個有用的人才。 我從進學校的那天起，就打算我要通過自己的努力成為一個優秀的護士，我很愛惜士這個職業，由于我可以用自己的愛心和所學學問去關心人，讓他們減輕苦痛。我還有一個更大目標，我想成為像南丁格爾那樣宏大的人。所以在學校的每一天我都很努力，努力的學習課本上的學問，像一頭饑餓的雄獅見到一頭羚羊，但是在學了許多之后就特別想去實踐，在去年的實訓中，我也仔細向老師請教，努力的學以致用，更好的把握了學問，更加堅決了我可以成為一名優秀護士的信念，并且我的付出也得到了確定，我獲得了優秀實訓生的稱號，我很興奮，我的努力得到了一個小小的回報，但在興奮之余，我又在實訓中知道，我還有許多學問不懂