1、PAGE 17PAGE 第一單元過關檢測(B卷)(時間:150分鐘滿分:150分)一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀(19分)閱讀下面的文字,完成15題。材料一作為宋代詞人中的杰出代表,蘇軾開創性地將“豪放”的詞風與本屬“婉約”的詞體統一在了一起。這種統一,固然離不開蘇軾橫溢的才華,但當考察蘇軾的宦跡行蹤的時候,我們會發現:豪放詞的出現,無疑受了地域文化的強烈影響;豪放風格與詞體的和諧統一,在某種意義上說也是創作者對不同地域文化進行整合的結果。熙寧七年(1074)十一月,蘇軾到密州任知州,至熙寧九年(1076)十二月離任。在密州的兩年多,蘇軾詞的創作進入了一個非常關鍵的轉折時期,雖然創作

2、數量不如杭州時期多,但這時蘇軾開始有意識地追求詞體“自是一家”的面目,使自己的作品“一掃綺羅香澤之態”,在詞的創作上真正走向了成熟。江城子密州出獵水調歌頭明月幾時有等膾炙人口的名篇就產生于這一時期。蘇軾創作上的這些變化,與密州的民風以及文化傳統有著密切的關系。密州,北宋時屬京東路。宋史地理志說京東路的人“大率東人皆樸魯純直,甚者失之滯固”,歐陽修也說“河朔之俗,不知嬉游”。并且,由于是孔子的故鄉,京東路儒學相當興盛,“專經之士為多”。密州一帶的京東人在北宋以強悍勇武聞名。圍獵是密州人生活內容中重要的一部分,蘇軾知密州后,便時常參與其中。密州特定的文化環境對蘇軾詞風改變的影響力是不能低估的。作為

3、蘇軾革新詞體的背景,文化氛圍、地域民風以及文學傳統,這些因素我們不能輕易地忽視。深沉厚重的儒學傳統,會促使作者在詞作中更多更深地寄托自己的政治懷抱;純樸而“不知嬉游”的民風,也會促使作者進一步減少詞這種體裁中固有的脂粉氣;而以習武知兵為重要目的的圍獵活動,慷慨悲歌的文學傳統,更無疑會有助于作品豪壯風格的發揚。而蘇軾在密州這一時段的創作,正體現出這一傾向。可以說,是密州特定的文化環境、文化氛圍促使蘇軾自覺地以豪壯的聲調、超越的意識入詞,最終使詞這種體裁完成了從伶工歌女之歌詞向士大夫抒情言志詩體的轉變,詞體的疆域也因此而得到了極大的拓展。所以,要清晰地認識詞體的革新、轉變,地域文化這一背景因素無疑

4、應當引起我們更多的關注。(摘編自吳德崗地域文化與蘇軾詞的創作)材料二文學之有地域性,是一個基本的事實。文心雕龍稱北方的詩經“辭約而旨豐”“事信而不誕”;而南方的楚辭則“瑰詭而惠巧”“耀艷而深華”,明確提及地域與文學的關系。論及地域,首先不能回避的當然是自然。決定人類生活和命運的基本因素,從來就是氣候、食物、土壤和地形。北方寒冷干燥,北方人于是魁偉剛健、勇敢剽悍;南方濕潤潮濕,南方人于是溫柔細膩,機靈敏捷;秦嶺隔開了長江與黃河兩大流域,黃河以北以狩獵游牧見長,黃河以南則以旱作粗放種植為主,到了長江兩岸,水稻的精耕細作蔚然成風,不同區域孕育出大不相同的歷史文化景觀。地域的不同,就有山川形制的不同,

5、就可能產生出不同的族群復雜而廣闊的地域,使中國的地域性既鮮明又豐富駁雜,從而大有別于世界的其他文明古國。另外,對地域的關注和理解,恐不能過于集中于山川、氣候、物產之類自然因素上,更要看到自然的背后是沿襲悠久的人文環境,諸如特定的歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉音等。地域對文學的影響,必然通過地域文化而起作用。越是后來,人文環境對文學的影響就越是復雜與深刻,這便是齊魯文化、吳越文化、荊楚文化、巴蜀文化、陜秦文化、三晉文化、燕趙文化、閩臺文化、嶺南文化、客家文化、關東文化等說法的由來。如果說,地域文化影響并決定該地域族群生存發展的精神和品格,那么,它也順理成章地成為文學重要

6、而深厚的源泉。地域、自然、文化和文學的關系,歸根結底是一個互動、碰撞、融合的復雜過程;但在今天,不論怎么強調地域性對于文學的意義都不為過。一方面,若是論及文學及其價值,人們有理由首先關注文學中浸染著的地域性靈魂;另一方面,若是發掘文學中帶有的普遍性意義,人們也一定需要借助地域特征去作表達和闡釋。在全球化和互聯網幾乎抹平并且遮蔽了所有地域特征的時代,這既是文學抗拒同質化的唯一途徑,也是文學保持其源源不斷的生命力的不二法門。(摘編自何志云談文學的地域性:地域文化決定族群的精神和品格)材料三在20世紀中國文學發展史上,特別是在鄉土文學中,地域文化對作家創作的影響是非常明顯的。其中,沈從文的地域意識尤

7、為突出,湘西文化特別是少數民族文化對他的創作有著深刻的影響;而沈從文則用自己的作品,構筑了一個獨特的湘西世界。湘西作為一個少數民族、漢族雜居地,其文化內涵是復雜的。少數民族在不斷的遷徙發展過程中,有戰爭、有沖突、有同化、有融合,但依然保持著本民族的民族特性和風俗人情。而沈從文關于湘西少數民族生活的作品,能站在少數民族的立場,從人性出發,表現少數民族豐富的情感和對美的追求。他將故鄉生活與都市生活進行比較,清晰地意識到僻地、邊城的弱勢地位。同時,這也激發他尋覓和展示湘西文化中蘊含著的頑強的生命力量、積極健康的優秀品格和原始粗獷的少數民族生活中凝聚著的奮發向上的民族精神。在沈從文早中期的散文作品中,

8、他對故鄉的介紹角度獨特而又全面深入。他有意略去當時行政區域的劃分,由屈原到沅水,由沅水到川黔交界之處,突出湘西悠久的歷史、楚文化傳統和鳳凰地理位置的特殊性,然后逐一描繪人的生存狀態和地方古樸民風,體現井然的社會秩序和人神共治的情形。除了散文以外,在小說創作中,沈從文也總是用大量的篇幅集中描繪地域文化特征。在其代表作品邊城中,就專門詳細周到地介紹了小城依山傍水的地形地貌、以吊腳樓為主的建筑格局,河岸的景色,小鎮的屯兵和形形色色的住戶,然后才進入故事,引出主要人物。沈從文的小說非常重視故事的地域背景,總是不忘表現湘西的人杰地靈和與眾不同,選擇最能體現湘西文化精神內核的東西加以表現,因此也在寫作風格

9、上呈現出一種獨具風韻的審美形態。沈從文給中國現代文壇帶來一股清新自然的山鄉野風,也讓偏居一隅、被世人忽略的湘西以一種前所未有的姿態展現在世界面前。他那獨特的地方意識和對地域文化的濃厚興趣、準確把握,是他研究中國社會、剖析中國文化的切入點和有效途徑。(摘編自包曉玲、姚克波論沈從文與湘西地域文化)1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.材料一和材料三通過蘇軾與密州、沈從文與湘西的關系,說明從古至今地域文化對文人創作風格產生的影響。B.蘇軾在密州時受當地“不知嬉游”的民風影響,參與當地人的圍獵活動,最終促進了豪放風格的形成,并創作頗豐。C.沈從文的作品無意關注行政區域的劃分,

10、強調湘西歷史、楚文化傳統及地理特殊性,表達了湘西文化的精神內核。D.文心雕龍認為文學有地域之分,地域、自然、文化等與文學的關系,是一個互動、碰撞、融合的復雜過程。答案:A解析:B項,“創作頗豐”錯誤,原文為“在密州的兩年,蘇軾詞的創作進入了一個非常關鍵的轉折期,雖然創作數量不如杭州時期多”。C項,“無意關注行政區域的劃分”錯誤,原文為“他有意略去當時行政區域的劃分”。D項,“地域、自然、文化等與文學的關系,是一個互動、碰撞、融合的復雜過程”不是文心雕龍提出的觀點,而是材料二中作者的觀點。2.根據材料,下列說法不正確的一項是()(3分)A.蘇軾整合不同地域文化尤其是密州文化,將“豪放”的詞風和“

11、婉約”的詞體相結合,促成了豪放詞的形成。B.沈從文的作品從人性出發,展現了湘西人的豐富感情和對美的追求,表現了湘西頑強、積極、原始粗獷的民族精神。C.對地域差異的關注,不在于河流、氣象、物產等自然因素,而在于民族、語言、風俗、歷史沿革等人文環境。D.在全球化和互聯網化的今天,文學創作要想避免同質化,保持生命力,必須發掘作品的普世價值的地域特征。答案:C解析:“不在于而在于”錯誤。原文為“對地域的關注和理解,恐不能過于集中于山川、氣候、物產之類自然因素上,更要看到自然的背后是沿襲悠久的人文環境,諸如特定的歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉音等”。3.下列說法中,可以作為論據

12、來支撐材料二觀點的一項是()(3分)A.曹雪芹由于自己家庭的重大變故,而對封建社會有了清醒、深刻的認識,他深感世態炎涼,“披閱十載,增刪五次”,終于創作出紅樓夢。B.詩人臧克家為紀念魯迅寫的抒情詩有的人,謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生,抒發了對那些為人民而活的人們由衷的贊美之情。C.金庸以南宋寧宗慶元五年至成吉思汗逝世的這段歷史為背景,創作了反映南宋抵抗金國與蒙古,充滿愛國情懷的武俠小說射雕英雄傳。D.長期生活在陜北農村的路遙,以20世紀60年代到80年代的中國為歷史背景,以陜北為特定環境,創作出平凡的世界,塑造了一大批個性鮮明的人物。答案:D解析:結合材料二內容分析,材料二主要觀點為“文學之

13、有地域性,是一個基本的事實”。A項,主要講創作風格受家庭環境影響。B項,主要講創作內容受人物影響。C項,主要講創作受歷史事件影響。D項,主要講路遙的創作受陜北地域環境的影響。故選D項。4.材料二在論證上有哪些特點?請簡要說明。(4分)參考答案:開篇引用文心雕龍,增強了文章說服力;采用總分總的結構,中間從自然和人文環境的兩個層面,論證了地域與文化的關系;論證過程中綜合運用了多種論證方法,如例證法、引證法、對比法等。解析:結合“文心雕龍稱北方的詩經辭約而旨豐事信而不誕;而南方的楚辭則瑰詭而惠巧耀艷而深華,明確提及地域與文學的關系”分析,開篇引用文心雕龍,增強了文章說服力。結合“文學之有地域性,是一

14、個基本的事實”“論及地域,首先不能回避的當然是自然”“對地域的關注和理解,恐不能過于集中于山川、氣候、物產之類自然因素上,更要看到自然的背后是沿襲悠久的人文環境,諸如特定的歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉音等”“地域、自然、文化和文學的關系,歸根結底是一個互動、碰撞、融合的復雜過程”等分析,采用總分總的結構。結合“北方寒冷干燥,北方人于是魁偉剛健、勇敢剽悍;南方濕潤潮濕,南方人于是溫柔細膩,機靈敏捷”“人文環境對文學的影響就越是復雜與深刻,這便是齊魯文化、吳越文化、荊楚文化、巴蜀文化、陜秦文化、三晉文化、燕趙文化、閩臺文化、嶺南文化、客家文化、關東文化等說法的由來”等分

15、析,綜合運用了多種論證方法。5.綜合材料分析地域對傳統文化的影響體現在哪些方面。(6分)參考答案:自然層面。決定人類生活和命運的基本因素,從來就是氣候、食物、土壤和地形。人文環境。諸如特定的歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉音等。解析:結合“決定人類生活和命運的基本因素,從來就是氣候、食物、土壤和地形”“對地域的關注和理解,恐不能過于集中于山川、氣候、物產之類自然因素上,更要看到自然的背后是沿襲悠久的人文環境,諸如特定的歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉音等”等分析,主要從自然層面和人文環境角度概括即可。(二)現代文閱讀(16分)閱讀下面的詩歌,完成

16、69題。邊界望鄉洛夫說著說著我們就到了落馬洲霧正升起,我們在茫然中勒馬四顧手掌開始生汗望遠鏡中擴大數十倍的鄉愁亂如風中的散發當距離調整到令人心跳的程度一座遠山迎面飛來把我撞成了嚴重的內傷病了病了病得像山坡上那叢凋殘的杜鵑只剩下唯一的一朵蹲在那塊“禁止越界”的告示牌后面咯血。而這時一只白鷺從水田中驚起飛越深圳又猛然折了回來而這時,鷓鴣以火發音那冒煙的啼聲一句句穿透異地三月的春寒我被燒得雙目盡赤,血脈賁張你卻豎起外衣的領子,回頭問我冷,還是不冷?驚蟄之后是春分清明時節該不遠了我居然也聽懂了廣東的鄉音當雨水把莽莽大地譯成青色的語言喏!你說,福田村過去就是水圍故鄉的泥土,伸手可及但我抓回來的仍是一掌冷

17、霧后記:1979年3月中旬應邀訪港,16日上午余光中兄親自驅車陪我參觀落馬洲之邊界,當時輕霧氤氳,望遠鏡中的大陸的山河隱約可見,而耳邊正響起數十年未聞的鷓鴣啼叫,聲聲扣人心弦,所謂“近鄉情怯”,大概就是我當時的心境吧。(有改動)6.下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是()(3分)A.“手掌開始生汗”傳達的是一種緊張的情緒,表達的是渴望看見卻又害怕看見的心態。B.白鷺“飛越深圳/又猛然折了回來”寫出了詩人渴望飛到大陸而不得的無可奈何的哀痛。C.“驚蟄之后是春分”借傳統節令,在時空和心理距離上營造出“伸手可及”的家鄉氛圍。D.“福田村過去就是水圍”一步步逼近故鄉的泥土,表明游子的故鄉便是廣袤的

18、大地。答案:C解析:“時空”錯,沒有空間,此句從時間和心理距離上營造出“伸手可及”的家鄉氛圍。7.下列對本詩藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.“說著說著”四個字,平平而起,淡淡引入,卻與后面強烈的情感形成一種情感上的跌宕起伏,體現了詩人對抒情節奏的控制。B.“鷓鴣以火發音/那冒煙的啼聲”運用通感,化視覺于聽覺和觸覺,使得原本抽象的思鄉之情多維度、立體式地傳達出來。C.同行者“豎起外衣的領子”與詩人“被燒得雙目盡赤,血脈賁張”形成對比,突出了詩人望鄉的情之深,思鄉的意之切。D.結尾的“一掌冷霧”與開頭的“霧正升起”相呼應,一首詩以“霧”起,以“霧”終,既烘托了全詩的氛圍,又形成情

19、緒的回環。答案:B解析:“化視覺于聽覺和觸覺”錯,應當是“化聽覺于視覺與觸覺”。因為鷓鴣的聲音是“聽覺”,而“火”“冒煙”是觸覺和視覺。8.“當距離調整到令人心跳的程度”中的“距離”如何理解?(4分)參考答案:是望遠鏡調整的空間距離;是一位漂泊異鄉的游子所經歷的數十年時空阻隔的時間距離;距離讓詩人“心跳”,表達了他“近鄉情更怯”的心理。解析:“距離”的表層含義是望遠鏡調整的空間距離,因為本詩的創作背景是1979年3月,洛夫訪問香港。當時洛夫在余光中的陪同下,去邊界落馬洲用望遠鏡看大陸,洛夫離鄉三十年,近在咫尺卻過不去,有家不能歸,近鄉情怯。于是寫下了此詩,表達其游子懷鄉咫尺天涯的傷痛、落寞和無

20、奈。“當距離調整到令人心跳的程度”中的“距離”,也是詩人與故鄉分離的時空距離,詩人在外漂泊幾十載,如今才能夠在落馬洲之邊界用望遠鏡拉近與故鄉的“距離”,表達了詩人作為游子的懷鄉咫尺天涯的傷痛、落寞和無奈。當詩人舉起望遠鏡來眺望的時候,魂牽夢繞的故鄉近在眼前,以“心跳”的距離寫自己“近鄉情更怯”的心理,“遠山”把我“撞成”“內傷”,顯示自己那種無法用語言描述的沉重悲苦之情。9.洛夫說“慎選語言,并進而將其錘煉成為精粹而鮮活的意象”。詩人是如何使其意象精粹而鮮活的?請結合詩中兩處畫線的詩句簡要分析。(6分)參考答案:“鄉愁”本來是無形的思想感情,詩人卻把它和望遠鏡聯系起來,并說它在望遠鏡中“擴大數

21、十倍”,這樣,化抽象為具體,抽象的“鄉愁”在動態化的呈現中就有了實的體積和重量。“蹲”“咯血”本是人的動作,然而詩人卻賦之于杜鵑花,用擬人手法突出了詩人摧肝裂肺的鄉愁。(或者:“一朵”是植物,“咯血”又是鳥了。杜鵑鳴時啼血,血滴花紅,同名的動植物交疊成一個雙關意象。詩人運用具有民族文化積淀的意象,擴大和加深詩的縱深內涵,激發讀者的歷史聯想。)解析:“望遠鏡中擴大數十倍的鄉愁,亂如風中的散發”,無形的“鄉愁”以有形的望遠鏡來“擴大”,化抽象為具體,抽象的“鄉愁”在動態化的呈現中就有了實的體積和重量,寫出了鄉愁之廣之深;而“亂如風中的散發”則寫出了鄉愁的亂與綿綿不絕。詩中還運用了“杜鵑”這一古代詩

22、人筆下常見的“原型”意象。“病了病了/病得像山坡上那叢凋殘的杜鵑/只剩下唯一的一朵/蹲在那塊禁止越界的告示牌后面/咯血”,“蹲”“咯血”本是人的動作,然而詩人卻賦之于杜鵑花,用擬人手法突出了詩人摧肝裂肺的鄉愁。人、物合一,寫景即寫人,寫心靈的現實化、現實化的心靈,意象奇妙。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成1014題。鄭當時者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項籍將;籍死,已而屬漢。鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時,為太子舍人。每五日洗沐,常置驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,常恐不遍。莊好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官

23、薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟南太守、江都相,至九卿為右內史。以武安侯、魏其時議,貶秩為詹事,遷為大農令。莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤無留門者。”執賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產業,仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當否。及晚節,漢征匈奴,招四夷,天下費多,財用益匱。莊任人賓客為大農僦人,多逋負。司馬安為淮陽太守,發其事,莊以此陷罪,贖為

24、庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數歲,以官卒。鄭莊始列為九卿,廉,內行修潔。中廢,家貧,賓客益落。及居郡,卒后家無余貲財。太史公曰:夫以鄭之賢有勢則賓客十倍無勢則否況眾人乎下邽翟公有言始翟公為廷尉賓客闐門及廢門外可設雀羅翟公復為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態。一貴一賤,交情乃見。”鄭亦云,悲夫!(節選自史記汲鄭列傳)注算器:竹器。推轂:薦舉。僦人:承雇服役的人。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.夫以鄭之賢/有勢則賓客十倍/無勢則否/況眾人乎/下邽翟公有言/始翟公為廷尉/賓客闐門及廢/門外可設雀羅/B.夫以鄭

25、之賢有勢/則賓客十倍/無勢則否/況眾人乎/下邽翟公有言/始翟公為廷尉/賓客闐門及廢門/外可設雀羅/C.夫以鄭之賢/有勢則賓客十倍/無勢則否/況眾人乎/下邽翟公有言/始翟公為廷尉/賓客闐門/及廢/門外可設雀羅/D.夫以鄭之賢/有勢則賓客十倍/無勢則否/況眾人乎/下邽翟公有言始/翟公為廷尉/賓客闐門/及廢/門外可設雀羅/答案:C解析:根據句式結構的相似性,“有勢則賓客十倍,無勢則否”,應從“有勢”“無勢”前面斷開,排除B項;“始”用在句首作狀語,故從其前面斷開,排除D項;“及廢”中“及”譯為“等到”,用在句首,“廢”譯為“免職居家”,這兩個詞語應該獨立成句,據此可排除A項。11.下列對文中加點詞語

26、的相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)A.洗沐,沐浴。漢制,官吏五日一休沐,因借指休假。B.秩,原指官吏的俸祿,此處引申為官吏的品級第次。C.山東,漢時稱崤山或華山以東地區,又稱關東。D.太史公曰,是史記的重要組成部分,用以補敘史事、表達作者思想。答案:D解析:“用以補敘史事”表述錯誤。應為“用以議論史事”。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.鄭莊名聲遠揚。他因解救張羽于危難之中,在梁楚一帶名聲遠揚;因推賢納士、為人謙遜被山東士人交口稱贊。B.鄭莊喜好交游。他仰慕長者,結交天下名士,常常在長安城郊存放馬匹,邀請并酬謝賓客,常夜以繼日,通宵達旦。C.鄭莊仕途

27、坎坷。他曾官至九卿,因武安侯、魏其侯廷議事件被貶為詹事;后遭司馬安誣陷,曾一度貶為平民。D.鄭當時生性淡泊。他喜好黃老學說,廉潔奉公,只靠薪俸和獲得的賞賜來供應賓客,去世后家中沒剩什么財產。答案:C解析:“后遭司馬安誣陷”中“誣陷”一詞沒有依據,依據原文“莊任人賓客為大農僦人,多逋負。司馬安為淮陽太守,發其事”可知,鄭莊所任用的賓客成為大司農承雇服役的人,拖欠了很多債務。司馬安任淮陽太守,揭發了此事。所以只能說司馬安揭發了此事。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)年少官薄,然其游知交皆其大父行。(2)“客至,無貴賤無留門者。”執賓主之禮,以其貴下人。參考答案:(1)他年紀輕、

28、官位低,然而和他交往的知己都是他的祖父輩。(2)“客人到來,無論高低貴賤,不應將任何人拒之門外。”他對客人都以賓主的禮節對待,這是因為他很尊重地位低下的人。14.鄭莊一生中可贊可嘆之事甚多,作者為何獨對鄭莊“有勢”與“無勢”深有感嘆?請簡要分析。(3分)參考答案:與作者自身遭遇有關。作者因替投降匈奴的李陵辯護而獲罪下獄,本可以家財自贖,但因“家貧,財賂不足以自贖,交游莫救,左右親近不為一言”,因而只能屈辱地接受宮刑。(或:作者獲罪下獄時朋友無人救助,親戚無人替他說話,因此對鄭莊遭受的世態炎涼心有戚戚)作者意在借鄭莊有勢與失勢的世態炎涼,抒發自己的身世之悲。解析:此題應該知人論世,結合作者的自身

29、遭遇來思考。參考譯文鄭當時,字莊,陳郡人。他的祖先鄭君曾經為項籍的屬將;項籍兵敗而死,鄭君不久便歸附了漢。鄭莊以好行俠義之事而自喜,因為在張羽困難時予以救助,從而聞名于梁、楚地區。漢景帝時擔任太子舍人的職務。每五天休假的時候,常在長安城郊朋友之處存放馬匹,以邀請和酬謝賓客,夜以繼日,直至次日凌晨,還常恐怕應酬不周。鄭莊喜好黃帝、老子的學說,敬慕年長而德行高的人,唯恐不能相識。他年紀輕、官位低,然而和他交往的知己都是他的祖父輩,并在全國很有名氣的人。漢武帝即位之后,鄭莊逐漸升遷為魯國中尉、濟南太守、江都國相,直至九卿中右內史之職。因為武安侯、魏其侯的議論,被貶職為詹事,再升遷為大農令。鄭莊任太史

30、時,告誡屬下說:“客人到來,無論高貴低賤,不應將任何人拒之門外。”他對客人都以賓主的禮節對待,這是因為他很尊重地位低下的人。鄭莊很廉潔,不喜歡置辦產業,只靠皇上的賞賜供給門客。然而贈給他人的物品,不過竹器和食物而已。每次上朝,等候皇上的空閑之時,言談中從沒有不稱道天下的忠厚長者的。他推薦士人及其屬下的丞、史諸官吏,談到他們時確實津津樂道,饒有興味,常常以賢于自己的事情作例證。與官屬談話,從來不以名字稱呼屬吏唯恐使對方受到傷害。聽到他人好的言論,便立即進獻皇上,唯恐拖延。崤山以東的士人們因此一致稱道鄭莊。然而鄭莊在朝廷上,常常趨迎附和武帝的意旨,不敢深入討論是否妥當。在晚年時,漢朝廷征伐匈奴,招

31、降周邊的少數部族,國家支出的費用很多,國家財政愈來愈匱乏。鄭莊所任用的賓客成為大司農承雇服役的人,拖欠了很多債務。司馬安任淮陽太守,揭發了此事,鄭莊因此被治罪,贖罪后免官為平民百姓。不久,又做了長史。武帝認為他年紀太大,任命為汝南太守。數年之后死于任上。鄭莊開始列位九卿的職位,清廉而能自我檢省。后來中途被免去官職,家中貧困,賓客愈來愈少。等到在郡中任長官,死后家中沒有余下財物。太史公說:憑著鄭莊的賢能,得勢時就有十倍之數的賓客,失勢時就全沒有了,何況一般人呢!下邽翟公說過這樣的事,當初翟公做廷尉時,賓客盈門;及至免職居家,門可羅雀。翟公重新擔任廷尉后,賓客們又想去投靠他,翟公于是在門上寫上大字

32、說:“一死一生,才知道彼此的交情。一貧一富,才知道結交的實情。一貴一賤,彼此的交情才會顯現出來。”鄭莊的境遇也可以這樣說,可悲呀!(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面這首宋詞,完成1516題。安公子長川波瀲滟柳永長川波瀲滟。楚鄉淮岸迢遞,一霎煙汀雨過,芳草青如染。驅驅攜書劍。當此好天好景,自覺多愁多病,行役心情厭。望處曠野沉沉,暮云黯黯。行侵夜色,又是急槳投村店。認去程將近,舟子相呼,遙指漁燈一點。注驅驅:奔走辛苦的樣子。行役:受差遣而旅行,此處指柳永赴泗州(在今江蘇境內)任泗州判官。15.下列對本詞的賞析,不正確的一項是()(3分)A.開篇寫詞人舟行淮河的情景,河面波光粼粼,短暫的雨后,水邊平

33、地的煙霧也隨之消散。B.上片描寫雨后的芳草猶如用染料著過顏色一樣,青翠欲滴,充滿生機,畫面色彩非常鮮明。C.下片“又是”可見詞人旅途勞頓,有多次投宿旅店的經歷,暗含對羈旅行役生活的厭倦。D.結尾描繪船家投宿前的歡樂,“漁燈一點”既是投宿目標,又暗示詞人仕途將變得光明。答案:D解析:“暗示詞人仕途將變得光明”理解有誤。“認去程將近,舟子相呼,遙指漁燈一點”譯為“知道了已臨近要去的地方,于是船夫相呼,向遠處漁船上的一點燈火指去”,點明終于可暫停夜宿消除疲勞了,“漁燈一點”就是指投宿目標,并無暗示仕途之意。16.“望處曠野沉沉,暮云黯黯”這兩句與“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”的寫景手法有何不同

34、?簡要分析本詞這樣寫有何作用。(6分)參考答案:“望處曠野沉沉,暮云黯黯”是實寫,是詞人在旅途遙望遠處所見,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”是虛寫,想象離別后回到南方的場景。作用:寫景是為了抒情(借景抒情/情景交融/寓情于景),描寫了空曠的原野寂靜無聲,傍晚的云朵顏色烏黑,讓人頓覺旅途的奔波辛苦,抒發了羈旅漂泊之苦。為下文夜色降臨,急槳投村作鋪墊。解析:本題第一問是分析兩首詞寫景手法的不同,“望處曠野沉沉,暮云黯黯”是詞人在旅途中遙望遠處所見的曠野的景色,寫的是眼前的實景,在手法上是實寫。“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”大意為:想到回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉

35、的楚地天空竟是一望無邊。這是詞人的想象,想象離別后的場景,是虛寫。這就是兩首詞在寫景上最大的不同。本題第二問是“分析本詞這樣寫有何作用”,即分析詩詞作品中寫景的作用。詩詞作品中景物描寫的作用,一般從三方面考慮:對表現人物的作用、對表達情感的作用、對詩詞結構的作用。本詞即景抒情,所以寫景主要是為了抒發詞人的情感,“望處曠野沉沉,暮云黯黯”是詞人在旅途中遙望所見之景,描寫了空曠的原野寂靜無聲,傍晚的云朵顏色烏黑。這種低沉寂靜的景色氛圍,讓詞人更覺旅途的奔波辛苦,抒發了羈旅漂泊之苦。在結構上,為后文“行侵夜色,又是急槳投村店”作鋪墊。(三)名篇名句默寫(6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分

36、)(1)離騷(節選)中寫出詩人身上披著香草,佩秋蘭表明自己高潔品質的詩句是:“,。”(2)李白蜀道難中,寫水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是:“,。”(3)蜀相中寫諸葛亮才智和功業的詩句是:“,。”答案:(1)扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩(2)飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷(3)三顧頻煩天下計兩朝開濟老臣心三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成1820題。“無理而妙”的美學目標仍在于動人地抒情,而且是抒發那種情深一往的癡情,正所謂,在表面的無理中把實際上可以理喻的豐富雋永的意義內容,蘊含于表面上看來不可理喻的矛盾的語言形式之中,使欣賞者感到詩的意象不是平板地模擬生活的常態,而有無理之理,

37、奇趣無窮。在我國古典詩歌中,這種“無理而妙”的詩例俯拾即是:“白發三千丈,緣愁似個長”“狂風吹我心,西掛咸陽樹”詩人們違反常情、常理,對客觀的事物,予以主觀的想象改造,運用主觀的假定與推理變無情為有情,看似無理,卻生妙意,使讀者獲得耳目一新的強烈美感。想象是詩人的通行證,“無理而妙”是詩人的特權。正因為這樣,我們才可以讀到古今中外許多美妙的詩篇。“無理而妙”的想象,以深刻的抒情為其審美目的,創造了令人遐想的藝術世界。但是,它不是純主觀性的。詩的想象,也不排斥理性的指引,否則,詩的風帆就會在無理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地,理性是為想象導航的指南針,而感情則是想象的發動機。18.下列各

38、句中的引號和文中“無理而妙”的引號,作用相同的一項是()(3分)A.他是一個節儉的人,衣服舊了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟棄。B.人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出遙遠的星星體積有多大,溫度有多高,有些什么元素,在怎樣運動。C.2019年3月14日,強熱帶氣旋“伊代”襲擊非洲東部多國,中國風云衛星在災前預警和災后分析服務中均發揮了支撐作用。D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形皆備,充滿生機”。答案:A解析:A項,該項中的引號和文中“無理而妙”的引號都表示著重強調。B項,表示特殊含義。C項,表示特定稱謂。D項,表示直接引用。19.在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文

39、字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。(4分)參考答案:看似無理,反見情癡根植于生活的沃土解析:第處,根據“正所謂”可知,先要抓住前邊語句中的關鍵詞“無理”“癡情”,再確定句間關系。第處,依據橫線前“但是,它不是純主觀性的”和橫線后“生活是想象的基地”以及該句是以“詩的想象”作為主語,可整合出“根植于生活的沃土”之類意思的語句。20.選文末句說:“生活是想象的基地,理性是為想象導航的指南針,而感情則是想象的發動機。”如果不用比喻,而直截了當地陳述其意思,應當怎樣說?(4分)想象。想象。想象。答案:示例(想象)的內容是生活(想象)應接受理性指導(想象)的產生是情感激發的結果解析

40、:改寫句子時應注意:明確陳述的主體,本題的陳述主體是想象;改后的句子要通順。21.下面文段有四處語言表達的問題,請指出有問題句子的序號并做修改,使語言表達準確流暢。(4分)目前還沒有能夠消滅新冠病毒的特效藥,現有的藥物是通過抑制病毒復制或是增加人體的免疫力來抗擊新冠病毒的。感染了新冠病毒的患者能痊愈,是因為自身的免疫系統對病毒發起了攻擊造成的。新冠病毒之前從未在人類歷史上出現過,所以人體的免疫系統并不認識它們。一開始進入人體的病毒數量通常很少,并不會立即對人體的健康造成危害,而且免疫系統也需要時間才能辨識這一新的病毒。當病毒達到一定的數量不斷自我復制時,其對人體細胞的傷害會越來越顯著。免疫系統

41、這時才會意識到目前的當務之急是對新冠病毒進行大規模的“剿殺”。參考答案:“增加人體的免疫力”改為“增強人體的免疫力”。“是因為自身的免疫系統對病毒發起了攻擊造成的”改為“是因為自身的免疫系統對病毒發起了攻擊”。“當病毒達到一定的數量不斷自我復制時”改為“當病毒不斷自我復制達到一定的數量時”。“目前的當務之急”,去掉“目前”。解析:“增加免疫力”搭配不當,“增加”改為“提高”或“增強”;“是因為造成的”句式雜糅,修改為“是由造成的”或刪掉“造成的”;“當病毒達到一定的數量不斷自我復制時”語序不當,“不斷自我復制”應放在“達到”前面;“目前的當務之急”語意重復,“當務之急”的意思是當前急切應辦的事

42、,“目前的”贅余,刪掉“目前的”。22.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70字。(5分)本報北京3月19日電人力資源和社會保障部19日發布消息,各地企業復工率和員工到崗率穩步提升,已有1億農民工外出務工,占春節前返鄉農民工的80%。在農民工返崗“點對點”服務方面,目前組織專車16萬車次、專列309列、包車廂1292個、包機514架次,累計“點對點”運送農民工超過410萬人。與此同時,各地持續開展線上“春風行動”,開通遠程招聘、視頻面試、網絡直播等招聘服務,提升供需對接效果。據介紹,人社部還將啟動“百日千萬網絡招聘行動”。參考答案:3月19日,人社部發布消息稱各地企業復工率和員工到崗率穩步提升,各地為了復工復產采取了“點對點”服務和開展線上“春風行動”具體措施。解析:本則材料共有四句話。第一句屬于導語,涵蓋