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文檔簡介

1、小班科學有趣的海綿教案反思這是小班科學好玩的海綿教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。一、設計意圖水對于每位幼兒來說對非常的喜愛玩，一次幼兒在洗手的時分，發現拿著海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒，于是我將海綿吸水的特性和水聯系起來，一方面讓幼兒了解海綿的特性，另一方面讓幼兒利用海綿的特性來玩水，抓住了孩子的愛好點，于是我設計了本次活動。二、活動目標1、感知海綿松軟、彈性、吸水的特性。對海綿的特性感到好奇，情愿大膽猜想并試驗。2、對海綿的特性感到好奇，情愿大膽猜想并試驗。3、激發幼兒探究科學神秘的愛好。4、能主動地與伙伴溝通自己的發現，激發進一步探究事物改變的愿望。5、能用較

2、清晰的語言講解并描述自己的觀看和發現。三、活動準備一盆水，空盆，海綿四、活動過程（一）猜謎，引出主題。摸起來軟軟的，坐下去壓扁它，站起來變原樣。（海綿）（二）出示海綿，讓幼兒通過各種感官來認知海綿的特性。1、讓幼兒通過各種感官來認知海綿。摸上去不滑，用手捏一捏很軟，而且能夠壓扁，壓扁后能變回原樣。看上去海綿中間有一個個小洞洞。2、推測今日拿海綿來做什么？（三）出示一盆水，幼兒想方法將水注入空盆中。1、提出疑問，幼兒猜想。誰有方法把水注到空盆中？幼兒自由商量。2、提供材料海綿，幼兒嘗試將水注入空盆。不行以用手直接將水倒入空盆，只有海綿，你們有方法嗎？3、幼兒嘗試操作，并說出方法。幼兒操作時，老師在旁觀看指導。4、老師小結。將海綿放入盛滿的盆中，吸足水后，拿出來，放到空盆并用手擠出水。反復操作，水就注到空盆中了。海綿的本事還真大。（四）海綿的其他用途生活中有很多的地方，海綿都能幫上忙，比方：海綿拖把，海綿洗潔布等，它的作用可大，可多了。活動反思：整個教學活動中，我一直以幼兒為主體，自己作為一個引導者，引導孩子們與海綿寶寶玩一玩、變一變讓他們用完好的簡潔句表述自己的發現，符合綱要中指出的激勵幼兒用多種方式來表現自己的探究過程和結果

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