小班科學吸鐵石教案反思_第1頁
小班科學吸鐵石教案反思_第2頁
小班科學吸鐵石教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班科學吸鐵石教案反思這是小班科學吸鐵石教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、引導幼兒在觀看、操作過程中發現與了解吸鐵石，明白它能將鐵制品吸住。2、情愿進行探究活動，提高幼兒動手操作力量。3、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4、激發幼兒對科學活動的愛好。5、充足體驗科學就在身邊，產生在生活中發現、探究和溝通的愛好?；顒訙蕚洌猴灨设F盒、回形針、小積木、硬幣、旺仔牛奶罐、布頭、石頭等小玩意每組一籃；人手一塊磁鐵?；顒舆^程：一、導入活動：老師出示餅干盒，問幼兒這是什么？故作神奇跟幼兒說今日老師給大家來變一個魔術，老師不用手指抓餅干盒，只要把手放在盒面上，盒子也

2、會跟著老師的手慢慢地起來!1、請個別幼兒試試老師做的魔術2、引導幼兒發現老師手中的吸鐵石二、熟悉吸鐵石1、請幼兒看PPT，各種吸鐵石圖片，讓幼兒明白它們都是吸鐵石。2、請幼兒幫吸鐵石找好友，老師出示回形針、小積木、硬幣、旺仔牛奶罐、布頭、石頭等小玩意讓大家熟悉，請大家說說它們誰情愿和吸鐵石做好好友。三、幼兒操作1、幼兒操作，老師巡回觀看指導。老師引導幼兒用吸鐵石與每個小玩意親一親，看看會不會粘在一起。2、提問總結：你們找到的吸鐵石的好好友都有誰？它們都是用什么做的？你們怎么明白它是吸鐵石的好好友？總結：原來吸鐵石的好友都是用鐵做的。那我們把吸鐵石的好好友放在盒子里，我們送給吸鐵石。3、請幼兒拿吸鐵石到教室里找一找，老師里哪些物品可以被吸鐵石吸??？總結：你們在教室里找到的磁鐵的好好友都是誰？它們是用什么做的？活動延長：我們家里也有許多吸鐵石的好好友，回家和爸爸媽媽一起找一找，明天來幼兒園告知老師和小好友。教學反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習愛好，并且到達了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了試驗勝利時的歡樂、增加了自信念，也明白了愛護環境的必要性，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論