1、人教版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人綜合測試 考試時間：90分鐘；命題人：生物教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、人的血液時刻都在流動，下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述正確的是（）A血液流經(jīng)小腸后血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會隨之減少B動脈中流

2、的都是動脈血，靜脈中流的都是靜脈血C人心臟內(nèi)右邊流動脈血，左邊流靜脈血D血液流動是為了實現(xiàn)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸2、食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化才能進入人體，淀粉和脂肪被徹底消化的產(chǎn)物分別是（）A麥芽糖 甘油B葡萄糖 甘油和脂肪酸C葡萄糖 氨基酸D麥芽糖 甘油和脂肪酸3、下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流方向。下列說法不正確的是（）A圖中A血管的管壁應(yīng)該比B血管厚B圖中B血管的管壁彈性比A血管小C圖中C血管中紅細胞單行通過D圖中B血管中的血流速度最慢4、下列關(guān)于心臟的敘述中，正確的是（）A心臟內(nèi)有四個腔，上面的兩個腔叫心室B心臟同側(cè)的心房和心室相通，左右的腔不相通C心房與

3、動脈相連通，靜脈與心室相連通D心房的壁較厚，可將血液泵出心臟5、下圖所示的是進入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是（）A肺B腎C小腸D骨骼肌6、2020年5月20日是第31個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，目的在于廣泛，深入宣傳學(xué)生時期營養(yǎng)的重要性。下列關(guān)于合理營養(yǎng)的說法正確的是（ ）A每天以牛奶、蛋、蔬菜和水果為主食B發(fā)霉變質(zhì)的食物，把發(fā)霉的部分去除，其他的部分可以正常食入C每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為4：3：3D不常吃太咸的食物，因為太咸易使人血壓升高7、生物小組在做實驗時將新鮮雞血分別放入A、B、C、D四支試管中，A、C試管中放有抗凝劑，B、D試管中沒有放，下圖是靜置后

4、的結(jié)果，其中正確的是（ ）。ABCD8、血液與組織器官之間進行物質(zhì)交換的場所是（ ）A毛細血管B動脈血管C靜脈血管D肺動脈9、倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的根本出發(fā)點是（ ）A減少垃圾B減少個人經(jīng)濟支出C節(jié)約木材，保護森林D減少傳染病的傳播10、關(guān)于胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育，下列敘述正確的是（ ）A胎兒在卵巢中發(fā)育B胎兒需要呼吸和消化食物C胎兒從羊水中獲得營養(yǎng)物質(zhì)D胎兒與母體間聯(lián)系的紐帶是胎盤和臍帶第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、請設(shè)計一條保護環(huán)境的宣傳口號：_。2、人體的八大系統(tǒng)中，_系統(tǒng)和_系統(tǒng)參與調(diào)節(jié)人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動。3、能促進胃腸的蠕

5、動和排空，被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是_。4、每個腎臟由100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括_、_、_三個部分，其中_組成腎小體。5、把花生種子放在紙上用力擠壓，紙上會出現(xiàn)油漬。說明種子中含有_。三、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、有些人在乘車、乘船時會發(fā)生暈車、暈船的現(xiàn)象，這與內(nèi)耳的半規(guī)管和前庭有關(guān)。（）2、我國植物資源豐富，所以我們可以隨意開發(fā)和利用。（_）3、人口的快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。（_）4、人體產(chǎn)生的廢物中排泄途徑最少的是二氧化碳。（_）5、在體循環(huán)中，血液由右心室進入肺動脈。 （_）四、實驗探究（4小題，每小題10分，共計4

6、0分）1、在下圖中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗，圖乙是顯微鏡下觀察到的物象，圖中箭頭表示血液流動的方向。請據(jù)圖回答下列問題。（1）該實驗在選擇活小魚時，應(yīng)選尾鰭色素_（填“多”或“少”）的，以利于觀察。（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是_。（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用_（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。（4）圖乙中的血管是_。（5）所示的血管類型是_，判斷的主要依據(jù)是_。（6）實驗結(jié)束后，最好將小魚_。2、某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實驗：試管加入的物質(zhì)處理溫度時間/分鐘加碘液后的現(xiàn)象A饅頭碎屑+2mL唾液攪拌37

7、10B饅頭碎屑+4mL清水攪拌3710變藍C饅頭碎屑+攪拌8010變藍D饅頭碎屑+2mL唾液攪拌010變藍（1）把饅頭碎屑“攪拌”相當于口腔中_作用，在各種消化酶的作用下，饅頭中的淀粉最終在消化道內(nèi)被分解為小分子有機物_（2）為使實驗更具有說服力，請補充實驗：是_，的現(xiàn)象是_，原因是_。（3）B試管在實驗過程中存在一處錯誤，請改正：_。（4）如果A與B作為對照，則變量是_，針對此組對照實驗作出假設(shè)：_。（5）根據(jù)A與D兩支試管加碘液后的現(xiàn)象分析：唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要適宜的_。3、患有膽囊炎、肝炎或膽囊摘除后的人，怕吃油膩的食物，因吃后不好消化。生物興趣小組的同學(xué)圍繞膽汁的作用展開了如下

8、探究，請補充完善探究報告。提出問題：膽汁對脂肪的消化有作用嗎？作出假設(shè)：膽汁對脂肪的消化有作用。制訂并實施計劃：材料用具：小燒杯、量筒、試管（2個）、滴管、清水、花生油、新鮮的雞膽汁。方法步驟：A取兩支試管甲、乙，向每支試管中分別加入1毫升花生油；B向試管甲、試管乙中分別加入等量的膽汁和清水；C充分振蕩，過一段時間觀察發(fā)生的變化。（1）實驗現(xiàn)象：甲：_乙：_。（2）實驗結(jié)論：膽汁能_脂肪，增大脂肪與_的接觸面積，有利于脂肪的消化。（3）表達與交流：加入清水的試管乙在實驗中的作用是_。4、BTB（溴麝香草酚藍）水溶液顏色可隨其中二氧化碳含量變化而發(fā)生改變，如下圖所示。小明用黑藻探究植物光合作用是

9、否以二氧化碳作為原料，實驗設(shè)計處理及結(jié)果如下。請分析回答問題：（1）人體呼出的氣體中含有較多的_，因而向BTB水溶液中吹氣，溶液變?yōu)榫G色。（2）觀察甲組BTB水溶液顏色變化，說明其中二氧化碳含量_，可得出的實驗結(jié)論是_。設(shè)置乙組作為對照，可以排除_等因素會引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量變化的可能。（3）丙組BTB水溶液變成黃色，原因是_。-參考答案-一、單選題1、D【分析】心臟左側(cè)為左心房和左心室，左心房連肺靜脈，左心室連主動脈，都流含氧豐富的動脈血；心臟右側(cè)為右心房和右心室，右心房連上下腔靜脈，右心室連肺動脈，都流含氧較少的靜脈血。【詳解】A小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，故血液流經(jīng)小腸后，營

10、養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多，A錯誤。B并不是所有的動脈內(nèi)都流動脈血，如肺動脈內(nèi)流的是靜脈血；不是所有的靜脈內(nèi)都流靜脈血，如肺靜脈內(nèi)流的是動脈血，B錯誤。C結(jié)合分析可知：人心臟內(nèi)左邊流動脈血，右邊流靜脈血，C錯誤。D血液循環(huán)系統(tǒng)具有運輸體內(nèi)物質(zhì)的功能，能夠?qū)⒏髌鞴佟⑾到y(tǒng)緊密聯(lián)系起來。所以，血液流動是為了實現(xiàn)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸，D正確。故選D。2、B【分析】題目考查三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，據(jù)此答題。【詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始

11、的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化才能進入人體細胞，淀粉和脂肪被徹底消化的產(chǎn)物分別是葡萄糖，甘油和脂肪酸，故 B符合題意。故選B。3、D【分析】動脈的特點：動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管

12、壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快；靜脈的特點：靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管， 管壁薄，彈性小，管腔大，四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣（防止血液倒流），血流速度慢；毛細血管的特點：毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈之間的血管，分布廣，遍布全身各器官組織，管壁極薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢。圖中A動脈，B靜脈，C毛細血管。【詳解】AA動脈管壁厚，B靜脈管壁薄，正確。BA動脈彈性大，B靜脈彈性小，正確。CC毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈之間的血管，分布廣，遍布全身各器官組織，管壁極薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢，正確。DA動脈血流速度快，B靜脈

13、血流速度慢，C毛細血管血流速度最慢，錯誤。故選D。4、B【分析】心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構(gòu)成，心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。心房和心室之間的房室瓣，在心室和動脈之間的動脈瓣，保證血液按照一定的方向流動而不能倒流。因此，心臟分為四個腔，心房和心室之間、心室和動脈血管之間有單向開閉的瓣膜，防止血液倒流。【詳解】A心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。上面的兩個腔叫心房，下面的兩個腔叫心室，錯誤。B心臟同側(cè)的心房和心室相通，左右的腔被心臟壁隔開不相通，使動靜脈血不混合，心臟左側(cè)流動脈血，右側(cè)流靜脈血，正確。C心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通，錯誤。D心臟壁越厚，

14、肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚，錯誤。故選B。5、B【分析】由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點是進入該器官的氧氣多，離開時少；進入的二氧化碳少，離開時多；進入的葡萄糖多，離開時少；尿素進入多，離開時少。【詳解】A血液流經(jīng)肺時，肺泡與血液進行氣體交換，靜脈血變?yōu)閯用}血，流出的血液中氧氣會增加，二氧化碳會減少，所以是流入的血液中氧氣含量少，流出的氧氣含量多，A錯誤。B血液流經(jīng)腎時，血液中的尿素等廢物經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液然后排出，尿素的含量應(yīng)降低，

15、所以尿素的含量進入多，離開時少，同時腎組織細胞消耗氧氣、葡萄糖、產(chǎn)生二氧化碳，B正確。C血液流經(jīng)小腸時，小腸吸收的養(yǎng)料會進入血液，流出的血液中養(yǎng)料如葡萄糖會增加，所以是流入血液的葡萄糖含量少，離開時葡萄糖含量多，C錯誤。D當血液流經(jīng)骨骼肌時，血液中的氧氣、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)進入骨骼肌，骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物進入血液，所以流入的血液尿素含量少，出來多，D錯誤。故選B。6、D【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味

16、精等。不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少。每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3。缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病。【詳解】A合理膳食是滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食，膳食要求食物多樣，谷類為主，粗細搭配，多吃蔬菜水果，每天吃奶類、大豆或其制品，常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，故A錯誤。B霉變的食物中含有黃曲霉素等有害有毒物質(zhì)，所以不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物，因為長期吃霉變的食物容易誘發(fā)癌變，故B錯誤。C一日三餐，按時進餐，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3，故C錯誤。D常吃太咸的食物易引起肝腎的負擔，不利于人體的健康，所以不常吃太咸的食物，因為太咸易使人血壓升

17、高，故D正確。故選D。7、C【分析】將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時間血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，最上面的血漿，下面的是血細胞。【詳解】AA中加入抗凝劑，A分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，A不符合題意。BB中沒有加入抗凝劑，B不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，B不符合題意。CC中加入抗凝劑，C分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，C符合題意。DD中沒有加入抗凝劑，D不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，D不符合題意。故選C。8、A【分析】人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。毛細血管的功能是進行物質(zhì)交換，血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是毛細血管。【詳解】毛細血管管壁最薄

18、，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質(zhì)交換，所以便于血液與組織細胞之間充分地進行物質(zhì)交換的血管是毛細血管。故選A。9、C【分析】大量使用一次性木筷，會需要砍伐很多樹木，降低環(huán)境的自凈能力，不利于環(huán)境保護。【詳解】一次性木質(zhì)筷子的制造都需要消耗木材。所以，拒絕使用一次性木質(zhì)筷子有利于節(jié)約木材，保護森林。故選C。10、D【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：【詳解】A胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育，故A錯誤。BC胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，每時每刻都能通過胎盤和臍帶獲得來自母體的氧和養(yǎng)料，并且通過胎盤和母體進行物質(zhì)交換，B、C錯誤。D胎兒

19、生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的，故D正確。故選D。二、填空題1、 “改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”、“拒絕使用一次性筷子”等。（言之有理均可）【詳解】保護環(huán)境的宣傳口號：“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”、“拒絕使用一次性筷子”、“垃圾分

20、類，利國利民”、“保護環(huán)境，人人有責(zé)”等。（言之有理均可）2、神經(jīng) 神經(jīng) 【詳解】人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)，其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。3、膳食纖維【分析】人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等

21、六大類。【詳解】現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康。因此，能促進胃腸的蠕動和排空，被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是膳食纖維。4、腎小管 腎小球 腎小囊 腎小球和腎小囊 【分析】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【詳解】人體有兩個腎臟，每個腎臟都有100多萬個腎單位組成。腎單位由腎小體和腎小管組成。腎小體分布在皮質(zhì)內(nèi)，由腎小球和包在它外面的腎小囊組成。腎小囊腔與腎小管相通，腎小管周圍纏繞著大量的毛細血管。所以每

22、個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分。5、脂肪【詳解】 脂肪的來源可分動物性來源和植物性來源。動物性來源：動物體內(nèi)貯存的脂肪，如豬油、牛油、羊油、魚油、骨髓、肥肉、魚肝油等；動物乳中的脂肪，如奶油等。植物性脂肪來源主要是從植物中的果實內(nèi)提取，如芝麻、葵花子、花生、核桃、松籽、黃豆等。所以，把花生種子放在紙上用力擠壓，紙上會出現(xiàn)油漬，這說明種子中含有脂肪。三、判斷題1、正確【分析】耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道，外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動轉(zhuǎn)為機械性振動，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳包括

23、半規(guī)管、前庭和耳蝸。【詳解】半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時，傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應(yīng)導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船。故題干說法正確。2、錯誤【詳解】中國地大物博，物種豐富。我國有高等植物3萬余種，特有屬、種繁多，栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富，但是人均占有量很低。生物資源屬于可再生資源，要科學(xué)合理的開發(fā)利用，做到開發(fā)使用的量小于再生的量，實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用，故此題說法錯誤。3、正確【詳解】隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活

24、動的區(qū)域不斷擴大，大面積砍伐森林，開辟農(nóng)田，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，生物種類越少，因此，人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地的最主要原因，人口的快速增長，對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因，題干說法正確。4、正確【分析】人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄。【詳解】排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排

25、出。二氧化碳只有一條排泄途徑，因此人體產(chǎn)生的廢物中排泄途徑最少的是二氧化碳，故說法正確。5、錯誤【詳解】人體血液循環(huán)路徑如下圖所示：體循環(huán)開始于左心室。血液從左心室搏出后，流經(jīng)主動脈及其派生的若干動脈分支，將血液送入相應(yīng)的器官。動脈再經(jīng)多次分支，管徑逐漸變細，血管數(shù)目逐漸增多，最終到達毛細血管，在此處同組織細胞進行物質(zhì)交換。血液中的氧和營養(yǎng)物質(zhì)被組織吸收，而組織中的二氧化碳和其他代謝產(chǎn)物進入血液中，變動脈血為靜脈血。此間靜脈管徑逐漸變粗，數(shù)目逐漸減少，直到最后所有靜脈均匯集到上腔靜脈和下腔靜脈，血液即由此回到右心房，從而完成了體循環(huán)過程。由此可知，左心室連接的是主動脈，因此本題敘述錯誤。四、實

26、驗探究1、（1）少（2）保證小魚正常呼吸（3）低（4）動脈（5） 毛細血管 紅細胞單行通過 （6）放回魚缸（或放歸江河等，只要體現(xiàn)出學(xué)生的愛心，即可給分）【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈；紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。圖中是動脈，是毛細血管，是靜脈。（1）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時，為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚，如果選擇色素多的小魚，顏色太深，視野暗，就不容易觀察血流情況；選擇色素少的小魚，觀察得就清楚。（2）小魚生活在水中，用鰓呼吸，來

27、獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。（3）觀察前要先把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部，然后用低倍鏡進行觀察。因為顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的是血管是靜脈，紅細胞單行通過的血管是毛細血管。圖乙中血液血管由主干流向分支的是動脈，由分支流向主干的是靜脈；血管中紅細胞單行通過，是毛細血管

28、。（5）毛細血管與其功能相適應(yīng)的特點是：管腔最細，只有810微米，只允許細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢。所以，據(jù)圖丙可見紅細胞單行通過血管，所以所示的血管類型是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是細胞單行通過。（6）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起。故實驗結(jié)束后，把小魚放歸大自然（或魚缸）。2、（1） 舌的攪拌 葡萄糖 （2） 2mL唾液 不變藍 饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍 （3）4mL清水改成2mL清水（4） 唾液 唾液淀粉酶能分解淀粉 （5）溫度【分析】探究實驗的過程一般包括：提出問題（從生活、實踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，表述這些

29、問題，根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾）作出假設(shè)（根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗性）制定計劃（擬定計劃，根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具，選出控制變量，設(shè)計對照組）實施計劃（采用多種途徑實施計劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性）得出結(jié)論（描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論）表達交流（撰寫探究報告，交流探究過程和結(jié)論并完善）。設(shè)計探究實驗的基本原則：對照原則（對照實驗除探究的條件不同外，其他條件都相同的實驗，一般有實驗組和對照組之分）、單一變量原則（科學(xué)探究要求一組對照實驗只有一個實驗變量）、重復(fù)性原則（設(shè)計的實驗要可重復(fù)實驗）。（1）將饅頭碎屑與唾液混合,相當于舌的攪拌作用。在各種消化酶的作用下，饅頭中的淀粉在唾液、腸液和胰液的共同作用下，最終在小腸內(nèi)被分解為小分子有機物葡萄糖。（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出，在0和80水中，淀粉沒有被分解，所以可以判斷出：實驗中的變量是溫度，其他都相同，因此是2mL清水。在0時溫度低， 饅頭碎屑不能分解，加碘液后變藍。（3）通過觀察表格，結(jié)合探究目的，可知A試管為對照組。B試管在實驗過程中與A試管作為對照，根據(jù)對照實驗的單一變量原則要求，加入的液體量應(yīng)該相同，因此B試管應(yīng)