1、7.2 愛在家人間一、單項選擇題：1母親節到來前，某校對青少年學生進行了“我與父母關系”的調查。調查顯示，80%的青少年表示和父母的關系不太和諧：嫌父母太嘮叨、父母對自己管得太多、父母越來越不能理解自己，經常對父母發火等。青少年的上述表現是進入青春期心理發生的變化屬于不健康的心理表現是成長過程中正常的心理現象是青春期產生的心理矛盾ABCD【答案】D【解析】我們可以用排除法來做這個題，首先來看一下屬于不健康的心理表現這種說法，青少年因為我們的心理發展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面區又受到自身經驗和能力的限制。青春期心理充滿矛盾和不安的特點是影響中學生

2、與父母溝通的一個重要原因。處于青春期的同學們對于父母的批評和勸導往往產生抵觸情緒，也就是人們常說的“逆反心理”。在這種心理支配下，就會感覺和父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。有影響與父母溝通的原因我們可以看出出現上述情況是正常的，因此的表述不正確，因此與之有關的選項也是錯誤的，由此我們可以選出正確的答案了。考點：考查學生對實際問題的分析能力。2“世界上有種結，叫心結，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以

3、逾越。”搭建“心之橋”，與父母攜手同行就要理解父母的“嘮叨”和期望尊重父母的意見和建議、欣賞父母的優點凡事聽從父母克服逆反心理ABCD【答案】A【解析】本題考查化解與父母之間的矛盾的認識和把握。我們要努力化解與父母之間出現的矛盾，要善于理解父母的“嘮叨”和期望，尊重父母的意見和建議、欣賞父母的優點；努力克服逆反心理帶來的傷害，化解與父母的矛盾。所以說法正確；父母也不是圣人，說法錯誤；所以本題選擇A。3學生李華最近總是悶悶不樂，平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他就覺得啰嗦，經常一回家就把自己關在屋里。作為他的朋友，你建議他應該理解和尊重父母敞開心扉，增進與父母彼此之間的了解換位思考，主動與父母

4、溝通體諒父母，認真聆聽父母的意見ABCD【答案】D【解析】該題考查與父母溝通的相關知識。平時父母在學習和生活上多叮囑幾句，他就覺得啰嗦，經常一回家就把自己關在屋里。作為他的朋友，建議他應該與父母溝通，與父母溝通的關鍵，彼此了解是前提，尊重理解最關鍵，正確。敞開心扉，溝通起來無顧忌；敞開心扉，增進與父母彼此之間的了解，正確。理解父母的有效方法是換位思考，因此要做到換位思考，主動與父母溝通，正確。溝通的結果要求同存異，了解父母，溝通就有主動權；笑口常開，溝通起來無障礙；耐心解釋，溝通之中得理解；換位思考，有效溝通不可少；尊重理解，正常溝通最關鍵；求同存異，溝通不要走極端。因此要體諒父母，認真聆聽父

5、母的意見，正確。故本題正確答案選D。4“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經常會出現一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此我們應該端正自己的態度，理解父母的苦心，學會換位思考尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒創造機會，多與父母交流、溝通，化解與父母的矛盾順其自然，因為這是青春期的正常現象ABCD【答案】A【解析】題干表述的是處于青春期的子女由于逆反心理，與母親發生矛盾，結果既傷害了父母，又傷害了自己，所以作為子女要端正自己的態度，理解父母的苦心，如果與父母發生分歧，要注意控制自己的情緒，尊重父母，

6、不與他們頂嘴，還要做到不隨意發脾氣，不做讓父母傷心的事情同時多創造機會，多與父母交流、溝通，化解與父母的矛盾，是正確的，觀點錯誤；故選A。5進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多。這主要是因為我們不再需要父母更多的關注和呵護我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活作為兩代人，我們與父母在心智，學識經歷等方面差異較大我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑甚至挑戰父母的權威與經驗ABCD【答案】D【解析】此題旨在考查學生對產生親子沖突的原因的認識，根據所學，進入初中后，我們與家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；作

7、為兩代人，我們與父母在心智，學識經歷等方面差異較大；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑甚至挑戰父母的權威與經驗等，觀點錯誤，作為未成年人，我們仍然需要父母的關注和呵護；觀點正確，所以正確答案選D。6“上網”“報班”“玩伴少、學習壓力大”“00后”的孩子，呈現出與“70后”“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應相互理解，積極溝通各執己見，互不相讓順其自然，各行其是換位思考，平等交流ABCD【答案】D【解析】材料中說的現象是正常的，說明子女與父母之間有代溝。要解決這個問題，就要相互溝通，相互理

8、解，學會換位思考，平等交流，因為人無完人，說法正確，符合題意；的做法只會讓矛盾激化，兩敗俱傷，而無法解決矛盾，是錯誤的；是消極的做法，這樣做的后果是使雙方的隔閡無法消除，永遠存在，不符合題意。本題選D。7在學習論壇上，大家圍繞“愛在家人間”的話題紛紛發言，表達自己的看法，以下觀點中，你認同的是每個家庭的親情表現不盡相同家庭結構發生改變之后，家中的親情就不存在了互動溝通的技巧和應對沖突的智慧是親子之間愛的有潤滑劑感受不到自己渴望的親情，說明親情已經消失ABCD【答案】B【解析】依據教材知識，每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧是親子之間

9、愛的潤滑劑，說法正確。錯誤，家庭結構發生改變之后，家中的親情仍然存在。錯誤，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化。故選B。8“我的家就是我的城堡，每一磚每一瓦用愛創造，家里人的微笑是我的財寶，等回家才知道自己真的重要，雙手能為家人而粗糙，多么榮耀多么驕傲，你為我把飯燒我為你打掃，啊！回家的感覺實在真的太好。”我們感覺“回家真好”的原因是A家里有親人，家中有親情B回家有人照顧，可以什么事都不做C家是每個人都熟悉的地方，在家中沒有任何煩惱D家能夠滿足我們的所有需求【答案】A【解析】本題考查家的特點。在家中享受親情和溫暖，所以我們感覺回家真好，主要源于親情、親人，

10、應選擇A選項。BCD說法錯誤，應排除。二、材料分析題1、材料一：七年級（3）班正在召開“說說我的家”主題班會，同學們討論熱烈。有同學說：“奶奶家以前都是一大家人住一起，現在我家就我和爸媽三口人。”有同學說：“我最喜歡周五晚上了，可以在家跟爸媽談天說地。”有同學說：“我爺爺奶奶在外地，我們經常微信、QQ視頻聊天。”材料二：每年的5月15日是國際家庭日。家庭是社會的重要細胞，也是我們幸福的港灣。在日常生活中，我們經常對陌生人很和氣，但回家后，總會把負面情緒發泄到家人身上。家人的體貼與包容，換來的往往是我們不耐煩的回應。（1）通過材料一中同學們說的話，說說我國現代家庭的特點有哪些？（2）對于材料二中

11、提到的問題，在日常生活中我們該如何解決？【答案】（1）家庭規小型化；溝通方式發生了較大變化；家庭氛圍平等。（2）家庭成員之間相互理解、信任、體諒包容；有效交流和溝通，可以增理解，化解矛盾和沖突；以良好的心態面對家庭中發生的問題。【解析】（1）本問考查現代家庭的特點，是對學生識記能力的考查。根據所學知識，現代家庭具有家庭規小型化；溝通方式發生了較大變化；家庭氛圍平等特點。（2）分析材料二中的內容，把負面情緒發泄到家人身上容易產生家庭矛盾。對于家庭矛盾的解決方法可從家庭成員之間相互理解、信任、體諒包容；有效交流和溝通，可以增理解，化解矛盾和沖突；以良好的心態面對家庭中發生的問題等角度組織答案。2、

12、進入初中后，曉蕾對爸爸的強制和媽媽的嘮叨特別反感。學習了道德與法治的相關內容后，曉蕾嘗試著改變：開始主動與爸媽交流匯報學習情況，關心父母的身體。一段時間后，曉蕾發現爸爸越來越民主，媽媽越來越愿意傾聽自己的獨到見解啦！家里的氣氛開始變得越來越和諧。請結合所學道德與法治相關知識，談談應如何化解青春期孩子與父母之間“愛的沖突”呢？【答案】有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。學會溝通：互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。要在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的溝通來解決。要講究溝通的技巧和方法，如：關注現實、把握時機、留意態度、選擇方式、考慮環境等。接納和理解：

13、我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊藏的愛，也可以嘗試讓父母理解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。【解析】此題旨在考查學生對怎樣解決親子沖突的認識，結合材料和所學，從有效化解沖突；學會溝通；講究溝通的方法和技巧；接納和理解等方面回答，言之有理即可。72愛在家人間一、單項選擇題1一位國際著名鋼琴家小時候曾因放學晚，回家耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來如今，已經成名的他回憶起小時候的事情，對父親沒有任何怨恨。他說：“天下父母哪有不愛自己孩子的。打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛。”“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”告訴我們A父母都是愛我們的，要對父母唯

14、命是從 B親子沖突源于父母的愛，是無法解決的C父母對我們的愛凝聚在對我們的打罵中 D要理解父母行為中蘊含的愛，體味親情2據報道，一名15歲的少女因長時間玩手機與母親發生爭執，一氣之下竟離家出走。下列對這種親子沖突理解正確的是孩子和父母在心智、經歷等方面差異較大 孩子只需要接受父母在物質上給予的幫助要有效溝通，營造良好的家庭氛圍，化解沖突 孩子只要認真學習，一切沖突都迎刃而解A B C D3以下是初中生小強所寫的日記，最能體現日記內容的是2021年6月17日星期四陰雨在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著傘到學校門口接我，結果不小心崴了腳。我一時心急沖她嚷嚷：“我這么大男孩子，這么點小雨，至于嗎？”同學們

15、都說我對媽媽的態度不好。媽媽對他們擺擺手，低聲說“我知道他是心疼我。”我的心里很不是滋味，想對媽媽當面道歉卻又說不出口。媽媽，對不起！A親子沖突會傷害家人間的情感，影響家庭和睦 B愛在家人間，即使出現沖突，家中的親情仍在C我們需要增強安全意識，努力增強生命的韌性 D家是生活的共同體，是身心的避風港4早晨，媽媽對小強說：“外面下雨了，帶上雨傘，多穿點，別著涼，再帶一瓶牛奶。”小強不耐煩地說：“我都初三了，這些不用你管了，真是“以下對小強言行評價恰當的是能敞開心扉與母親交流，情感表達比較理性 用行動表達了孝敬之心，體會到了親情之愛沒有合理宣泄和表達情緒，不利于和諧家庭建設 沒有理解母親行為中蘊含的

16、愛，易造成親子沖突A B C D5“有話好好說”是一門藝術，也是一種修養，有時候我們不經意間的一句話可能會傷父母的心。以下是一些同學經常對父母說的話，其中能體現“有話好好說”的是A有事嗎？以后沒事別老打電話！ B讓你別收拾我房間，東西都找不到了！C吃什么我知道，別給我夾！煩死了！ D我保留意見，有時間我們再交流，可以嗎？6進入青春期后，小強覺得媽媽很是嘮叨，經常頂撞媽媽，親子關系有些緊張。為了改善這種現狀，小強結合所學知識制定了以下措施，你認為不正確的是A媽媽詢問在校表現時，耐心回答 B外出時告知媽媽去的地點和回來的時間C不管遇到什么困難，都不求助媽媽 D與媽媽意見不一致時，與媽媽多溝通交流7

17、親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現了青少年個體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責；傷害雙方的感情，影響家庭的和睦；妨礙親情交流，造成心理陰影；有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區。A B C D8“不輔導作業母慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳”因輔導作業導致家長血壓升高、親子暴力沖突等現象時有發生，不少家庭因此蒙上陰影。針對上述情形，孩子和家長之間應A調控情緒，消除親子沖突 B杜絕輔導，培養自立能力C順其自然，維護家庭和諧 D換位思考，平等交流溝通9親子之間愛的潤滑劑是A互動溝通的技巧和應對沖突的智慧 B凡事自作主張，不讓父母操心C避免沖

18、突，把問題放在心里 D一切聽從父母安排二、非選擇題10（體味親情）小麗最近很苦惱，她在微博上吐槽說：“媽媽根本不明白我，還要常常管著我。上次考試的成績不理想，媽媽就把網線和有線電視都拔了，整天讓我看書做題，一會兒電視、電腦也不讓看、不讓玩，媽媽太不講理”據一項調查數據顯示，很多中學生反感于這樣的“父母過度關心”。（1）小麗和媽媽之間出現了什么問題？（2）請你就如何化解與媽媽之間的隔閡與矛盾向小麗同學提幾點建議。72愛在家人間一、單項選擇題1一位國際著名鋼琴家小時候曾因放學晚，回家耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來如今，已經成名的他回憶起小時候的事情，對父親沒有任何怨恨。他說：“天下父母哪

19、有不愛自己孩子的。打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛。”“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”告訴我們A父母都是愛我們的，要對父母唯命是從 B親子沖突源于父母的愛，是無法解決的C父母對我們的愛凝聚在對我們的打罵中 D要理解父母行為中蘊含的愛，體味親情【答案】D【解析】D正確，符合題意，題文中“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”這句話告訴我們要理解父母行為中蘊含的愛，體味親情；A錯誤，不可能對父母絕對的言聽計從；B錯誤，“愛的沖突”可以化解；C錯誤，父母對我們的愛不光凝聚在對我們的打罵上。故答案為：D。2據報道，一名15歲的少女因長時間玩手機與母親發生爭執，一氣之下竟離家出走。下列對這種親子

20、沖突理解正確的是孩子和父母在心智、經歷等方面差異較大 孩子只需要接受父母在物質上給予的幫助要有效溝通，營造良好的家庭氛圍，化解沖突 孩子只要認真學習，一切沖突都迎刃而解A B C D【答案】B【解析】作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免，要有效溝通，營造良好家庭氛圍化解沖突，是正確的選項；錯誤，只需要太絕對；錯誤，只要一詞太絕對。故答案為：B。3以下是初中生小強所寫的日記，最能體現日記內容的是2021年6月17日星期四陰雨在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著傘到學校門口接我，結果不小心崴了腳。我一時心急沖她嚷嚷：“我這么大男孩子

21、，這么點小雨，至于嗎？”同學們都說我對媽媽的態度不好。媽媽對他們擺擺手，低聲說“我知道他是心疼我。”我的心里很不是滋味，想對媽媽當面道歉卻又說不出口。媽媽，對不起！A親子沖突會傷害家人間的情感，影響家庭和睦 B愛在家人間，即使出現沖突，家中的親情仍在C我們需要增強安全意識，努力增強生命的韌性 D家是生活的共同體，是身心的避風港【答案】B【解析】材料反映了親子沖突和親情之愛。選項A：親子沖突的危害與題意不符，應排除。選項B：題文中的主人公知道自己錯了道歉的話卻說不出，是能夠體諒媽媽的表現，表明在家人間，即使出現沖突，家中的親情仍在。符合題意，應選。選項CD的觀點本身正確，但是與題意不符，應排除。

22、故答案為：B4早晨，媽媽對小強說：“外面下雨了，帶上雨傘，多穿點，別著涼，再帶一瓶牛奶。”小強不耐煩地說：“我都初三了，這些不用你管了，真是“以下對小強言行評價恰當的是能敞開心扉與母親交流，情感表達比較理性 用行動表達了孝敬之心，體會到了親情之愛沒有合理宣泄和表達情緒，不利于和諧家庭建設 沒有理解母親行為中蘊含的愛，易造成親子沖突A B C D【答案】D【解析】分析題意，找到關鍵信息：小強不耐煩地說：“我都初三了，這些不用你管了，真是”，這說明小強沒有理解母親行為中蘊含的愛，易造成親子沖突，沒有合理宣泄和表達情緒，不利于和諧家庭建設，符合題意，正確。不符合題意，小強沒有與母親溝通，沒有合理表達

23、情緒，應排除。故答案為：D。5“有話好好說”是一門藝術，也是一種修養，有時候我們不經意間的一句話可能會傷父母的心。以下是一些同學經常對父母說的話，其中能體現“有話好好說”的是A有事嗎？以后沒事別老打電話！ B讓你別收拾我房間，東西都找不到了！C吃什么我知道，別給我夾！煩死了！ D我保留意見，有時間我們再交流，可以嗎？【答案】D【解析】根據所學，如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。“我保留意見，有時間我們再交流，可以嗎？”這是尊重父母的做法，體現有話好好說，所以D符合題意，正確。ABC錯誤，選項中的話會傷害父母的感情，是不尊重父母的表現。故答案為：D。6進入青春期

24、后，小強覺得媽媽很是嘮叨，經常頂撞媽媽，親子關系有些緊張。為了改善這種現狀，小強結合所學知識制定了以下措施，你認為不正確的是A媽媽詢問在校表現時，耐心回答 B外出時告知媽媽去的地點和回來的時間C不管遇到什么困難，都不求助媽媽 D與媽媽意見不一致時，與媽媽多溝通交流【答案】C【解析】對待媽媽的“嘮叨”我們要理解與尊重，明白父母的嘮叨是對我們愛的一種體現，題干中小強為了改善親子關系緊張的現狀，結合所學知識制定的措施中ABD觀點正確，但與題意不符，排除；C的表述是錯誤的，沒有做到理解父母，尊重父母，不能與父母很好的交流與溝通，符合題意。故答案為：C。7親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現了青少年個

25、體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責；傷害雙方的感情，影響家庭的和睦；妨礙親情交流，造成心理陰影；有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區。A B C D【答案】C【解析】依據教材知識可知，親子沖突的消極作用有傷害雙方的感情，影響家庭的和睦；妨礙親情交流，造成心理陰影；符合題意。不符合題意，不是消極作用，應排除。故答案為：C。8“不輔導作業母慈子孝，一輔導作業雞飛狗跳”因輔導作業導致家長血壓升高、親子暴力沖突等現象時有發生，不少家庭因此蒙上陰影。針對上述情形，孩子和家長之間應A調控情緒，消除親子沖突 B杜絕輔導，培養自立能力C順其自然，維護家庭和諧 D換位思考，平等交流溝通【答案】D【解析】依據題文描述，親子之間存在著矛盾，面對這一情景，我們應該學會換位思考，多理解父母，加強溝通，增進了解，故D符合題意。AB說法絕對，故說法錯誤。C錯誤，順其自然，態度太消極，這不利于化解親子矛盾。