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文檔簡介
1、 11減幾教案教學目標:學會如何計算11減幾的減法算式。為退位減法的學習做一些算理上的準備。能夠正確計算。教學重點:探究11減幾的計算方法。教學難點:理解11減幾的算理。教學準備:課件,小棒。教學過程情境導入 瞧!這是誰?生:圣誕老人。師:今天圣誕老人也來到了我們的課堂,他還給你們帶來了禮物,你們高興嗎?生:高興!師:誰來猜猜是什么禮物呢?(生自由說出禮物)師:今天圣誕老人給你們帶來了4張卡片。我們 來看第一張卡片,你能從11倒著數嗎?生:能,全班齊倒數數,第二張卡片請問9+( )=11,8 +( )=11,7+( )=11,6+( )=11,仔細觀察第三張卡片,從圖片中你知道了哪些數學信息?
2、生:小女孩有11支鉛筆,小男孩拿走了2支。師:誰來提一個數學問題。生:還剩多少支筆?要求還剩多少支筆怎樣列式?生:11-2師:這個算式和我們前面學過的減法算式有什么不一樣。生:這個算式個位的1不夠減2.師:個位不夠減怎么辦,今天這節課我們來學習11減幾。新授1、教學例1師:要從1捆零1支鉛筆中拿走2支,你遇到了什么問題?生:要拿走2支鉛筆,零的1支不夠,需要把1捆打開。師:我們怎樣解決呢?請小朋友在小組用小棒代替鉛筆擺一擺,并說一說你是用什么方法計算的?師:請生說說你的計算方法。生1:(破十法)把1捆打開拿出2支還剩8支,8支和1支合起來是9支。寫成算式10-2=8,8+1=9.生2:(想加做
3、減)因為2+9=11,所以11-2=9生3:(倒著數)10、9.教學例2師出示課件:從圖中你知道了哪些數學信息?生:盒子里有11個杯子,拿走了8個師:誰能提一個數學問題?生:還剩多少個?師:要求還剩多少個?怎樣列式?生:11-8師:怎樣計算11-8?生1:(破十法)10-8=2,2+1=3生2:(想加做減)8+3=11,11-8=3生3:倒著數:10、9、8、7、6、5、4、3鞏固練習你能看一幅圖寫一個加法算式和兩個減法算式嗎?送小動物回家,連一連。運動會比賽,游戲。總結1、這節課你有什么收獲?2、我們學會了用破十法、想加做減和倒著數3種方法計算11減幾。板書設計 11減幾 11 - 2 = 9破十法: 想加做減: 倒著數:10 - 2 =8 2 + 9 = 11 10 、98 + 1 =9 11 - 2 = 9 11 - 8 =310 - 8 =
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